Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG

Chia sẻ: Abcdef_31 Abcdef_31 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

131
lượt xem 17
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: Hs có khả năng: - Thấy được hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên như thế nào - Có ý thức bảo vệ môi trường Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện - Tranh phóng to hình 53.1  3 sgk III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu sgk IV. Tiến

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG

TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Thấy được hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên như thế nào - Có ý thức bảo vệ môi trường Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện - Tranh phóng to hình 53.1  3 sgk III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu sgk IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng: Bảng Gv – Hs Mở bài: Bài 53. Tác động của con người đối với môi trường Gv cho hs quan sát tranh phóng to hình 53.1 –3 sgk và đọc sgk I. Tác động của con người tới để nêu lên được sự tác động của môi trường qua các thời kì phát con người tới môi trường qua triển của xã hội các thời kì: * Thời kỳ nguyên thuỷ: Con - Thời kì nguyên thuỷ người biết dùng lửa trong cuộc - Xã hội nông nghiệp sống, đã làm cháy nhiều cánh - Xã hội công nghiệp rừng rộng lớn Hs quan sát hình, đọc sgk, thảo luận nhóm, đại diện trình bày
* Xã hội nông nghiệp: Con người biết trồng trọt, chăn nuôi, chặt phá rừng lấy đất ở, canh tác và chăn thả gia súc, đã làm thay đổi đất và nước tầng mặt. Những hoạt động đó đã tích luỹ được nhiều giống vật nuôi, cây trồng và hình thành cac hệ sinh thái trồng trọt * Xã hội công nghiệp: Con người đã sản xuất bằng máy móc, tác động mạnh mẽ vào môi trường sống: tạo ra nhiều vùng trồng trọt lớn, phá đi nhiều diện tích rừng trên Trái đất. Đô thị hóa ngày càng tăng lấy đi nhiều vùng đất tự nhiên và cây trồng
trọt làm tăng nguy có môi trường ô nhiễm. Tuy nhiên, hoạt động của con người cũng góp phần cải tạo môi trường, hạn chế dịch bệnh Chuyển tiếp: II. Tác động của con người làm suy Gv: yêu cầu hs nghiên cứu thoái môi trường tự nhiên sgk, thảo luận nhóm làm bài tập sgk Hs nghiên cứu sgk, thảo luận nhóm, hoàn thành bảng phụ Gv: gợi ý tác động lớn nhất của con người gây ra nhiều hậu quả xấu là phá huỷ thảm thực vật trên Trái đất
Hoạt động của con Ghi kết quả Hậu quả phá huỷ người môi trường tự nhiên 1. Hái lượm a. Mất nhiều loài 1.a sinh vật 2. Săn bắt động vật 2. a, h b. Mất nơi ở của hoang dã sinh vật 3. Đốt rừng lấy đất 3. a, b, c, d, e, g, h c. Xói mòn và thoái trồng trọt hoá đất 4. Chăn thả gia súc 4. a, b, c, g, h d. Ô nhiễm môi 5. Khai thác khoáng 5. a, b, c, d, e, g, h trường sản e. Cháy rừng 6. Phát triển nhiều 6. a, b, c, d, g, h f. Hạn hán khu dân cư g. Mất cân bằng sinh 7. Chiến tranh 7. a, b, c, d, e, g, h thái Kết luận:
Những hoạt động của con người tác động tới môi trường tự nhiên Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng sẽ dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng. Đó là: gây xói mòn đất, lũ lụt, làm giảm lượng nước ngầm, giảm lượng mưa, khí hậu thay đổi, giảm đa dạng sinh hậu và mất Chuyển tiếp: cân bằng sinh thái Gv: yêu cầu hs tìm hiểu III. Vai trò của con người trong việc sgk, kết hợp với hiểu biết bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên trả lời câu hỏi trong sgk Những biện pháp bảo vệ môi trường Hs tìm hiểu sgk, trao đổi của địa phương là: trồng cây gây nhóm, đại diện trả lời: rừng, bảo vệ nguồn nước, cải tạo đất bạc màu, không săn bắn chim
Củng cố: Những biện pháp bảo vệ và cải tạo môi trường là: a. Hạn chế sự tăng nhanh dân số* b. Sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên* c. Tăng cường trồng rừng ở tất cả các quốc gia* d. Bảo vệ các loài sinh vật* e. Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm* f. Tạo ra các vật nuôi, cây trồng có năng suất cao BTVN: Hoàn thành bài tập trong sgk