Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

263
lượt xem 30
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU: 1. Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. 2. Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ giấy khổ A4 để HS làm bài. - Một số vật dụng để HS diễn màn kịch.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I. MỤC TIÊU: 1. Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. 2. Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ giấy khổ A4 để HS làm bài. - Một số vật dụng để HS diễn màn kịch. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt động của Hoạt động của giáo viên học sinh bước - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài
1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: - 1 HS đọc to, lớp - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + lắng nghe đọc phần 1 & 2 của chuyện Một vụ đắm tàu - HS đọc thầm - GV giao việc HĐ 2: Hướng dẫn HS làm - 1 HS đọc to, lớp 2 BT2: lắng nghe Làm BT - Cho HS đọc yêu cấu BT2 + - Lắng nghe đọc màn 1 & 2 - HS làm bài - GV giao việc - Cho HS làm bài. GV cho 1/2 lớp viết tiếp đoạn đối thoại - HS trình bày của màn 1, 1/2 lớp viết màn - Lớp nhận xét 2 - GV phát giấy A4 cho các
- 1 HS đọc to, lớp nhóm lắng nghe - Cho HS trình bày - Nhận xét + khen các nhóm - Lắng nghe viết đúng, hay - Thi đọc (hoặc diễn kịch) HĐ 3: Hướng dẫn HS làm - Lớp nhận xét BT3: - Cho HS đọc yêu cấu BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS đọc (hoặc diễn kịch) - Nhận xét + khen các nhóm viết đúng, hay - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe 3 - Dặn HS về viết lại vào vở - HS thực hiện Củng đoạn đối thoại của nhóm cố, dặn mình; tiếp tục tập dựng hoạt dò cảnh kịch nếu có điều kiện. 2’
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... .........................................................................................