Giáo án tin học 8_tiết 44

Chia sẻ: Nguyễn Minh Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:14

Thêm vào BST

Báo xấu

64
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu Củng cố lại kiến thức trong bài 7 thụng qua việc làm bài tập tại lớp và ở nhà của HS. Thái độ nghiêm túccẩn thận. II. Chuẩn bị : Gv: Soạn giỏo ỏn, SGK, SBT HS: Vở ghi, vở bài tập, SGK, SBT. III. Hoạt động dạy và học .

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tin học 8_tiết 44

Tiết : 44 Bài tập I. Mục tiêu Củng cố lại kiến thức trong bài 7 thụng qua việc làm bài tập tại lớp và ở nhà của HS. Thái độ nghiêm túccẩn thận. II. Chuẩn bị : Gv: Soạn giỏo ỏn, SGK, SBT HS: Vở ghi, vở bài tập, SGK, SBT. III. Hoạt động dạy và học IV. Nội dung bài tập: (5’) Sau khi thực hiện đoạn chương trình Bài 1. trên giá trị của J là bao nhiêu ? J:=0;
for i:=0 to 5 j:=j+2; Trả lời: Sau khi thực hiện đoạn chương chương trên giá trị của j =12. (7’): Hãy mo6ta3 thuật toán để tính tổng sau Bài 2. đây ? 1 1 1 1 A    ....  n(n  2) 1.3 2.4 3.5 Trả lời: Thuật toán tính tổng A = 1 1 1 1    ....... n ( n  1) 1 .3 2 .4 3 .5 Bước 1. Gán A  0, i  1. 1 Bước 2. A  . i (i  2) Bước 3. i  i + 1. Bước 4. Nếu i  n, quay lại bước 2.
Bước 5. Ghi kết quả A và kết thúc thuật toán. (7’): Các câu lệnh Pascal sau có hợp lệ Bài 3. không ? vì sao ? ? a) for i:=100 to 1 do writeln(‘A’); b) for i:=1.5 to 10.5 do writeln(‘A’); c) for i=1 to 10 do writeln(‘A’); d) for i:=1 to 10 do; writeln(‘A’); d) var x:real; begin for x:=1 to 10 do writeln(‘A’); end. Trả lời: Trừ d), tất cả các câu lệnh đều không hợp lệ: a) Giá trị đầu phải nhỏ hơn giá trị cuối; b) Các giá trị đầu và giá trị cuối phải là số nguyên;
c) Thiếu dấu hai chấm khi gán giá trị đầu; d) Thừa dấu chấm phẩy thứ nhất, nếu như ta muốn lặp lại câu lệnh writeln('A') mười lần, ngược lại câu lệnh là hợp lệ; e) Biến x đã được khai báo như là biến có dữ liệu kiểu số thực và vì thế không thể dùng để xác định giá trị đầu và giá trị cuối trong câu lệnh lặp. (8’): Thuật toán: Bài 4. Bước 1. Nhập các số n và x. Bước 2. A  1, i  0 (A là biến lưu luỹ thừa bậc n của x). Bước 3. ii + 1, A  A.x. Bước 4. Nếu i < n, quay lại bước 3.
Bước 5. Thông báo kết quả A là luỹ thừa bậc n của x và kết thúc thuật toán. Chương trình Pascal có thể như sau: var n,i,x: integer; a: longint; begin write('Nhap x='); readln(x); write('Nhap n='); readln(n); A:=1; for i:=1 to n do A:=A*X; writeln(x,' mu ',n,' bang ',A); end. (8’) Thuật toán: Bài 5. Bước 1. Nhập số n.
Bước 2. A 32768 (gán số nhỏ nhất có thể trong các số kiểu nguyên cho A), i 1. Bước 3. Nhập số thứ i và gán giá trị đó vào biến A. Bước 4. Nếu Max < A, Max  A. Bước 5. i i + 1. Bước 6. Nếu i ≤ n, quay lại bước 3. Bước 7. Thông báo kết quả Max là số lớn nhất và kết thúc thuật toán. Chương trình Pascal có thể như sau: uses crt; var n,i,Max,A: integer; begin clrscr;
write('Nhap N='); readln(n); Max:=-32768; for i:=1 to n do begin write('Nhap so thu ',i,':'); readln(A); if Max
vào là đủ. Một cách giải quyết khác là sử dụng biến mảng (xem bài tập 6, bài 9). Bài 6. (7’): Lời giải bài này tương tự như lời giải của bài 9 ở trên (xem thuật toán trong lời giải bài tập 5a, bài 5). Chương trình Pascal có thể như sau: uses crt; var n,i,SoDuong,A: integer; begin clrscr; write('Nhap N='); readln(n); if n>0 then begin SoDuong:=0; for i:=1 to n do
begin write('Nhap so thu ',i,':'); readln(A); if A>0 then SoDuong:=SoDuong+1 end; writeln('So cac so duong = ',SoDuong) end else writeln('n phai > 0!'); end. III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà học bài và làm bài: (3’) Học bài. - Làm lại cỏc bài tập. - Xem trước nội dung bài thực hành 5, giờ sau thực hành tại phũng mỏy.
TiÕt 46 Ngµy so¹n: 29/01/2009 Ngµy d¹y: 17/02 häc vÏ h×nh víi phÇn mÒm geogebra I. Môc tiªu - Häc sinh thùc hµnh ®îc c¸c øng dông c¬ b¶n cña phÇn mÒm vÏ h×nh häc geogebra. - VÏ ®îc mét sè h×nh ®¬n gi¶n khi sö dông phÇn mÒm geogebra nµy. - Høng thó vµ yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, phßng m¸y tÝnh ho¹t ®éng tèt. - Häc sinh: §äc tµi liÖu ë nhµ tríc khi.
III. TiÕn tr×nh d¹y – häc Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò. ?Khëi ®éng phÇn mÒm geogebra vµ vÏ tam gi¸c vu«ng ABC. Ho¹t ®éng 2:Thùc hµnh . - Thùc hiÖn nghiªm tóc c¸c 1. VÏ tam gi¸c, tø gi¸c. yªu cÇu cña gi¸o viªn. Dïng c«ng cô ®o¹n th¼ng vÏ c¸c c¹nh cña tam gi¸c. - HS tÝch cùc thùc hµnh theo nhãm. Dïng c«ng cô ®o¹n th¼ng vÏ c¸c c¹nh cña - Thùc hiÖn lu c¸c h×nh
tø gi¸c. võa vÏ. 2. VÏ h×nh thang. Cho tríc ba - Thùc hiÖn vÏ h×nh theo ®Ønh A, B, C. yªu cÇu. Dùng ®Ønh D cña h×nh thang ABCD dùa - Thùc hiÖn theo nhãm ®Ó trªn c¸c c«ng hoµn thµnh h×nh. cô ®o¹n th¼ng vµ ®êng song song. - Nhãm nµo lµm xong b¸o c¸o kÕt qu¶. 3. VÏ h×nh thang c©n.
Cho tríc ba ®Ønh A, B, C. Dùng ®Ønh D cña h×nh thang c©n ABCD dùa trªn c¸c c«ng cô ®o¹n th¼ng, ®êng trung trùc vµ phÐp biÕn ®æi ®èi xøng qua trôc. Ho¹t ®éng 3: Cñng cè - Gi¸o viªn yªu cÇu HS vÏ h×nh thoi ABCD. Ho¹t ®éng 4: Híng dÉn vÒ nhµ
- Häc bµi theo s¸ch gi¸o khoa vµ vë ghi, ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc chÝnh ®· häc. - §äc bµi míi (Bµi tËp thùc hµnh).