Giáo án Tin Học khối 5 - GV. Từ Đăng Linh

PHÒNG GD & ĐT DĨ AN<br /> <br /> Ngày giảng: Thứ<br /> <br /> TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN<br /> <br /> Tuần 1<br /> (Từ ngày<br /> đến<br /> năm 201 )<br /> , ngày<br /> tháng<br /> năm 201<br /> TIN HỌC<br /> Tiết 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT<br /> <br /> I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:<br /> -Trình bày được các kiến thức đã học như các dạng thông tin của máy tính,các<br /> thiết bị lưu trữ.<br /> -Rèn luyện kỹ năng nhận biết được các dạng thông tin,các thiết bị lưu trữ và<br /> chương trình máy tính được lưu trữ trong máy tính.<br /> -Tạo thái độ hứng thú, sáng tạo, linh hoạt trong quá trình học tập và tiếp xúc<br /> với máy tính.<br /> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:<br /> GV: Giáo án, phấn, bảng, SGK.<br /> HS: Vở, bút, SGK.<br /> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC:<br /> NỘI DUNG<br /> CÁCH THỨC TIẾN HÀNH<br /> A. Kiểm tra bài cũ (4 phút)<br /> -Gọi học sinh lên bảng trả lờ câu hỏi.<br /> Câu 1: Nêu các thiết bị lưu trữ mà em<br /> đã biết.<br /> Câu 2: Trình bày cách đặt ngón tay lên<br /> bàn phím khi gõ 10 ngón<br /> B. Bài mới:<br /> 1. Giới thiệu bài: (2 phút)<br /> Hiện nay cùng với sự phát triển của khoa<br /> học kỹ thuật, máy tính càng ngày thay<br /> thế con trong các công việc tính<br /> toán,trao đổi thông tin, dự báo thời tiết,<br /> các ngành công nghệ chế tạo...<br /> Máy tính có vai trò rất quan trọng với<br /> chúng ta. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các<br /> kiến thức đã học để củng cố và giúp<br /> chúng ta học tốt hơn trong các bài học<br /> sau.<br /> <br /> 2. Ôn tập các kiến thức đã học:<br /> (15phút)<br /> -Máy tính là công cụ để xử lý thông<br /> tin. Máy tính xử lý thông tin vào và<br /> GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5<br /> <br /> -Hỏi: Bộ phận nào của máy tính đưa<br /> thông tin vào và bộ phận nào đưa thông<br /> tin ra?<br /> +Trả lời: Bàn phím và chuột đưa thông<br /> GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH<br /> <br /> 1<br /> <br /> PHÒNG GD & ĐT DĨ AN<br /> <br /> cho kết quả là thông tin ra.<br /> -Máy tính có khả năng thực hiện tự<br /> động các chương trình do con người<br /> viết .Ví dụ: Các chương trình nghe<br /> nhạc, chương trình soạn thảo văn<br /> bản….<br /> -Chương trình và các kết quả làm việc<br /> với máy tính được lưu trên các thiết bị<br /> lưu trữ.<br /> -Các chương trình và thông tin quan<br /> trọng, thường xuyên được dùng đến<br /> được lưu trên đĩa cứng.<br /> -Các thiết bị lưu trữ phổ biến được<br /> dùng để trao đổi thông tin là đĩa CD<br /> và thiết bị nhớ flash.<br /> 3. Bài tập: (10 phút)<br /> <br /> TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN<br /> <br /> tin vào. Màn hình đưa thông tin ra. Phần<br /> thân máy có chức năng xử lý thông tin.<br /> -Hỏi: Kể tên các thiết bị lưu trữ?<br /> +Trả lời: ổ đĩa cứng, đĩa CD và thiết bị<br /> nhớ flash.<br /> -Thuyết trình: Ổ đĩa cứng là thiết bị lưu<br /> trữ quan trọng nhất của máy tính bởi nó<br /> lưu trữ được một lượng lớn thông tin và<br /> nó được gắn cố định bên trong thân máy<br /> tính. Vì thế các chương trình và thông<br /> tin quan trọng, thường xuyên dùng đến<br /> được lưu trên đĩa cứng.<br /> <br /> -Chia lớp thành 4 nhóm,từng nhóm bầu<br /> ra nhóm trưởng.<br /> -Thảo luận nhóm, nhóm trưởng đại diện<br /> nhóm trả lời câu hỏi<br /> -Nhóm 1: Làm bài tập B1(trang 4 SGK)<br /> -Nhóm 2: Làm bài tập B2(trang 4 SGK)<br /> -Nhóm 3: Làm bài tập B3(trang 4 SGK)<br /> -Nhóm 4: Làm bài tập B4(trang 4 SGK)<br /> 4. Củng cố, dặn dò: (4 phút)<br /> -Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súc<br /> tích.<br /> -Giáo viên nhận xét tiết học<br /> -Dặn dò HS chuẩn bị tiết thực hành<br /> sau.<br /> <br /> GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5<br /> <br /> GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH<br /> <br /> 2<br /> <br /> PHÒNG GD & ĐT DĨ AN<br /> <br /> TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN<br /> <br /> Tuần 1<br /> (Từ ngày<br /> đến<br /> năm 201 )<br /> Ngày giảng: Thứ<br /> , ngày<br /> tháng<br /> năm 201<br /> TIN HỌC<br /> Tiết 2: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Thực hành)<br /> I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:<br /> -Trình bày được các vị trí của cổng gắn thiết bị nhớ flash và ổ đĩa CD trên<br /> máy tính(nếu có).<br /> -Rèn luyện kỹ năng nhận biết được các vị trí của các cổng gắn các thiết bị lưu<br /> trữ.<br /> -Thể hiện tính tích cực,vận dụng linh hoat,sáng tạo trong học tập.<br /> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:<br /> GV: Giáo án, máy tính,phấn, bảng.<br /> HS: Máy tính.<br /> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC:<br /> NỘI DUNG<br /> CÁCH THỨC TIẾN HÀNH<br /> A. Kiểm tra bài cũ (3 phút)<br /> -Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.<br /> Câu hỏi: Nêu các dạng thông tin cơ<br /> bản và lấy VD cho từng dạng?<br /> B. Bài mới:<br /> -GV nêu mục đích buổi thực hành<br /> 1 . Giới thiệu nội dung buổi thực<br /> hành: (2 phút)<br /> 2. Bài thực hành 1: (10 phút)<br /> -Quan sát chiếc máy tính để bàn:<br /> -GV sử dụng máy tính của mình để làm<br /> +Tìm vị trí của cổng gắn thiết bị nhớ minh họa, chỉ rõ vị trí của cổng gắn thiết<br /> flash<br /> bị nhớ flash và cổng gắn ổ đĩa CD. Sau<br /> +Tìm vị trí của cổng gắn ổ đĩa CD<br /> đó yêu cầu một học sinh lên trình bày<br /> lại.<br /> 3. Bài thực hành 2: (16 phút)<br /> a) Mở chương trình soạn thảo văn<br /> -Cho học sinh bật máy và hướng dẫn<br /> bản MS Word<br /> học sinh thực hành soạn thảo văn bản.<br /> Cách 1: Chọn biểu tượng<br /> -Hướng dẫn học sinh mở chương trình<br /> trên màn hình chính.<br /> MS Word, chọn cỡ chữ,font chữ,chữ<br /> Cách 2: Nháy chuột vào Start →<br /> đâm,chữ nghiêng…<br /> Program → Microsoft office →<br /> -Yêu cầu học sinh gõ lời bài hát “Cả nhà<br /> Microsoft Word.<br /> thương nhau” hoặc một bài hát mà học<br /> b) Gõ lời bài hát “Cả cả nhà thương sinh thuộc lời.<br /> nhau”<br /> -Quan sát và hướng dẫn từng học sinh<br /> 3. Củng cố, dặn dò: (4 phút)<br /> khi soạn thảo.<br /> -Hệ thống lại các thao tác thực hành<br /> GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5<br /> <br /> GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH<br /> <br /> 3<br /> <br /> PHÒNG GD & ĐT DĨ AN<br /> <br /> TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN<br /> <br /> đúng một cách ngắn gọn,súc tích.<br /> -Giáo viên nhận xét tiết học<br /> -Yêu cầu học sinh về nhà xem trước<br /> bài mới<br /> <br /> GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5<br /> <br /> GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH<br /> <br /> 4<br /> <br /> PHÒNG GD & ĐT DĨ AN<br /> <br /> TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN<br /> <br /> Tuần 2<br /> (Từ ngày<br /> đến<br /> năm 201 )<br /> Ngày giảng: Thứ<br /> , ngày<br /> tháng<br /> năm 201<br /> TIN HỌC<br /> Tiết 3: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?<br /> I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:<br /> -Trình bày được khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò quan trọng của<br /> chúng trong việc tổ chức thông tin trên máy tính.<br /> -Thực hiện được các thao tác cần thiết để khám phá các tệp và thư mục trên<br /> máy tính,nhận biết được các biểu tượng của các ổ cứng,ổ đĩa mềm,ổ đĩa CD<br /> và các thiết bị nhớ flash(nếu có), phân biệt được thư mục và tệp.<br /> -Tạo thái độ hứng thú, sáng tạo, linh hoạt trong quá trình học tập và tiếp xúc<br /> với máy tính.<br /> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:<br /> GV: Phấn, bảng, giáo án, SGK.<br /> HS: Bút, vở, SGK.<br /> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC:<br /> NỘI DUNG<br /> CÁCH THỨC TIẾN HÀNH<br /> A. Kiểm tra bài cũ (5 phút)<br /> -Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.<br /> -Câu hỏi 1: Kể tên các thiết bị lưu trữ?<br /> -Câu hỏi 2: Kể tên các bộ phận chính<br /> của máy tính để bàn?<br /> B. Bài mới:<br /> 1. Giới thiệu bài: (3 phút)<br /> -GV nêu ví dụ liên quan tới việc sắp xếp<br /> ngăn nắp và không ngăn nắp, từ đó rút<br /> ra kết luận về việc tổ chức sắp xếp hợp<br /> lý có vai trò quan trọng trong việc tổ<br /> chức thông tin trong máy tính.<br /> 2. Tệp và thư mục: (11 phút)<br /> a)Tệp<br /> -Giới thiệu cho học sinh về tệp và thư<br /> -Trong máy tính thông tin được lưu<br /> mục<br /> trên các tệp.<br /> -Cho học sinh xem hình 3 ( SGK trang<br /> Vd: tệp văn bản, tệp chương trình,<br /> 7) để biết một số biểu tượng về tệp<br /> tệp hình vẽ,...<br /> -Cho học sinh xem hình 4 và hình<br /> - Mỗi tệp có một tên để phân biệt.<br /> 5(SGK trang 7) để biết biểu tượng về<br /> VD: truyện cổ tich.doc<br /> thư mục<br /> -Các tệp được sắp xếp trong các thư -Lấy VD về một số tệp mà trong quá<br /> mục.<br /> trình thực hành các em đã tạo ra: các tệp<br /> b)Thư Mục<br /> hình ảnh khi các em thực hành vẽ trong<br /> GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5<br /> <br /> GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH<br /> <br /> 5<br /> <br />