Tham khảo tài liệu 'giáo án tuần - gia đình và bản làng - tuần 29 - thứ 6', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án tuần - Gia đình và bản làng - Tuần 29 - Thứ 6
- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG
TUẦN 29
Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Tên
Hoạt động
- Trò chuyện - Trò chuyện - Trò chuyện - Trò chuyện
1 - ĐÓN - Trò chuyện về xóm của về những về những thứ về gia đình
TRẺ về nhà bé ở. nhà bé, những người trong cần mặc ở đông con hay
người hàng bản làng bé trong gia ít con.
xóm của bé. biết. đình.
2 -THỂ - Chuyền - Chuyền bóng - Bài tập hô - Bài tập - Bài tập hô
DỤC bóng dưới qua đầu. hấp. phát triển hấp.
VẬN chân. - Trò chơi : chung . - Trò chơi :
ĐỘNG - Trò chơi : con muỗi. Kéo co.
gieo hạt.
- MTXQ :
3 -HOẠT - THỂ DỤC - GDÂN : Trò chuyện về - VĂN HỌC - TẠO HÌNH
ĐỘNG : Chiếc khăn bản làng của : Vẽ ngôi nhà
CHUNG Chạy nhanh tay. bé. Em yêu nhà của cháu.
50m. - LQCC : em.
- l–m–n
4 -HOẠT - Bắt bóng - Quan sát bản - Quan sát cây - Quan sát - Quan sát
ĐỘNG gọi nhanh làng của bé. cối xung hiện tượng bầu trời.
NGOÀI tên đồ vật. quanh lớp. thiên nhiên.
TRỜI
- Xây dựng bản làng của bé có nhà bé, có nhà hàng xóm,…
- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bố,
5 -HOẠT mẹ, những người hàng xóm.
ĐỘNG - Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát, vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc
GÓC hoa.
- Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu bản làng của bé.
- Trẻ làm
6 -HOẠT - Làm quen - Dạy trẻ làm - Trẻ làm quen quen với bản - Nhận xét
ĐỘNG âm nhạc : quen chữ cái : với thơ : Em làng. tuyên
TỰ Chiếc khăn l-m-n. yêu nhà em. - Dạy trẻ làm dương, phát
CHỌN tay. - Giáo dục lễ - Giáo dục vệ quen với chữ phiếu bé
phép. sinh. cái. ngoan.
- Thứ 6
1)Đón trẻ: TRẺ NÓI VỀ GIA ĐÌNH TRONG NGÀY LỄ HỘI.
ANH, CHỊ, EM LÀM GÌ TRONG NGÀY TẾT
I/Mục đích:
- Trẻ biết được các thành viên trong gia đình, phải làm gì trong ngày
lễ, ngày tết.
III/Phương pháp:
- Đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định giới thiệu :
- Cho lớp vừa đi vòng tròn vừa hát bài “sắp đến tết rồi”
- Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì sắp đếp ?
- Ngày tết sắp đến bố con làm gì ?
- Mẹ con làm gì ?
- Anh, chị cháu làm gì ?
- Còn con làm gì ?
- Cô tóm tắt lại : Trong ngày tết gia đình bận nhiều công việc như : bố
phải dọn dẹp nhà cử, mẹ làm bánh, mứt. Chị thì giúp bố, mẹ, còn các
con phải giúp bố mẹ trông em, quét nhà nhớ chưa nào.
2)Kết thúc : Cho trẻ đọc thơ :
Hoa đào ưa rét Hoa đào thắm đỏ Mùa xuân hội
tụ
- Lấm tấm mưa bay Hoa mai dát vàng Niềm vui, nụ
chồi
Hoa mai chỉ say Thoắt mùa xuân sang Đào mai nở rộ
Nắng pha chút gió Thi nhau nở rộ Đẹp hai
phương trời.
- Cho trẻ đọc 4-5 lần và nghỉ.
---------------000-----------
2) Thể dục vận động : BÀI TẬP HÔ HẤP.
I/Mục đích:
- Trẻ biết tập 5 động tác phát triển chung.
- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi
học…
II/Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ.
- Cô và trẻ cùng thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :
1)Khởi động :
Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng
ngang.
2)Trọng động :
Tập 5 bài phát triển chung
a)Hô hấp : tập theo bài hát con gà trống.
b)Tay vai : Đưa tay ngang, gập khuỷu tay, ngón tay chạm vai.
c)Chân : Bước 1 chân ra trước, lên cao, tay chống hông.
- d)Bụng : Đưa tay lên cao, cúi gập người về trước.
e)Bật : Bật luân phiên chân trước, chân sau.
3)Hồi tĩnh :
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
----------000-----------
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN : TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI : VẼ NGÔI NHÀ CỦA CHÁU.
I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức
- Trẻ biết kết hợp các đường nét cơ bản : thẳng dọc, thẳng ngang, nét
xiên vẽ được một ngôi nhà đơn giản có cửa sổ và cửa chính.
2)Kỹ năng :
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay.
- Rèn luyện kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi vẽ.
3/Giáo dục :
- Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà của mình.
II.Chuẩn bị:
- Tranh vẽ ngôi nhà.
- Một số tranh cho trẻ trực quan.
- Giấy vẽ, rổ, bút chì, màu tô cho trẻ.
III. Phương pháp
- Trực quan, đàm thoại, thực hành .
- Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán.
- IV/ Cách tiến hành :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1)Ổn định, dẫn dắt, giới thiệu :
- Cho trẻ hát bài “Ba ngọn nến lung linh ” và - Trẻ hát và đi cùng cô.
đến phòng trưng bày mô hình .
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh. - Trẻ kể.
+ Các con xem cô có bức tranh vẽ gì ? - Trẻ kể.
+ Nhà này gọi là nhà gì ? - Trẻ trả lời.
+ Nhà sàn thường có ở đâu ? - Trẻ lắng nghe.
+ Nhà sàn được làm bằng gì ? - Trẻ về lớp kết hợp bài
Vây hôm nay cô cháu mình sẽ vẽ 1 ngôi nhà để thơ.
tặng cho bạn búp bê nhân ngày sinh nhật của bạn ấy
nhé. Dẫn trẻ về lớp kết hợp bài thơ “mùa xuân”.
- Trẻ quan sát.
2)Quan sát, đàm thoại về đối tượng :
- Trẻ trả lời.
a)Cho trẻ quan sát :
- Trẻ kể.
- Cho trẻ quan sát mẫu vẽ của cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô cho trẻ nêu ý định vẽ ngôi nhà của trẻ.
- Cô nói ! ai cũng có một ngôi nhà, nhưng bạn
búp bê là chưa có nhà đẹp. Bây giờ các con hãy vẽ
ngôi nhà đẹp để tặng bạn búp bê nhé.
b)Hướng dẫn của giáo viên : - Trẻ lắng nghe.
- Cô chỉ vào từng nét trong tranh mẫu và hướng dẫn
- trẻ vẽ theo thứ tự.
+ Vẽ mặt đất là 1 nét thẳng ngang.
+ Vẽ 2 nét thẳng đứng từ trên xuống là 2 tường nhà.
+ Vẽ 1 nét thẳng ngang trên. - Trẻ vẽ trên không.
+ Vẽ 2 nét xiên ở hai đầu nét ngang ở trên.
+ Vẽ 1 nét ngang nối 2 đầu nét xiên, được mái nhà.
+ Vẽ 2 nét thẳng từ trên xuống, và 2 nét ngang ngắn - Làm động tác chống mỏi.
làm cửa chính. - Trẻ mang sản phẩn trưng
+ Vẽ 4 nét ngang, thẳng bằng nhau làm cửa sổ. bày.
- Vẽ xong sau đó mới tô màu.Vậy là cô đã có một - Lớp thực hiện.
ngôi nhà thật đẹp. Các con vẽ thêm hoa, cỏ, hàng
rào,…
c) Trẻ thực hành :
- Cô kiểm tra vật liệu thực hành của từng trẻ. Cho
trẻ cầm bút vẽ trên không.
- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút.
- Cho trẻ tiến hành vẽ, cô gợi ý nhắc nhỡ, động viên
trẻ vẽ đẹp, đúng các kỹ năng.
- Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.
- Hết giờ cho trẻ dừng bút và thể dục chống mệt
mỏi.
d) Nhận xét sản phẩm :
- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
- Cô mời 3 – 5 trẻ nhận xét.
- - Cô nhận xét lại, tuyên dương trẻ vẽ đẹp, khuyến
khích những trẻ vẽ chưa được.
- Cho trẻ đọc thơ “ Mùa xuân ”đi ra ngoài.
------------000-------------
4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT BẦU TRỜI MÙA XUÂN
I/Mục đích:
- Trẻ biết bầu trời mùa xuân có mưa phùn, có nắng ấm.
II/Chuẩn bị :
- Tranh vẽ bầu trời mùa xuân.
III/Cách tiến hành :
1/ Ổn định giới thiệu :
- Các con à, để biết bầu trời mùa xuân như thế nào, các con hát bài “Mùa
xuân đến rồi ” và đi ra ngoài nhé.
2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động.
a/ Hoạt động quan sát có mục đích.
- Cho trẻ xem tranh vẽ về bầu trời.
- Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ?
- Hôm nay cô sẽ cho lớp quan sát bầu trời mùa xuân nhé.
- Cô đặt câu hỏi liên quan đến nội dung quan sát.
b/ Hoạt động tập thể:
- Các con nhìn xem bầu trời hôm nay như thế nào ?
- Bầu trời nắng hay mưa ?
- - Có mặt trời mọc không ?
- Bầu trời có sáng không ?
- Vì sao con biết trời nắng ?
- Các con có nhìn lên mặt trời được không ?
- Vì sao không được ?
- Cô tóm lại : các con à ! bầu trời hôm nay nắng ấm, nên rất dễ chịu, mọi
vật được ấm áp, cây cối xanh tươi, khí trời thoáng mát, vì thế tinh thần chúng ta
phấn chấn đúng không các con.
c/ Trò chơi tự chọn:
- Trò chơi : “Thi nói nhanh các loại cây ăn quả có ở địa phương”.
+ Chẩn bị : Một số loại quả có ở địa phương.
+ Luật chơi : Trẻ trả lời đúng thì tuyên dương, trả lời sai bị phạt.
+ Cách chơi : Cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô mời lần lượt từng trẻ đứng
dậy kể.
- Trò chơi : Trẻ chơi tự do với bóng.
3/ Kết thúc:
Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp.
----------000---------
6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG
PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN.
I/Mục đích :
- Trẻ biết nhận xét mình trong tuần.
- Biết phấn đấu ngoan hơn.
- II/Chuẩn bị :
- Câu nhận xét.
- Phiếu bé ngoan.
III/Cách tiến hành :
- Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này
bạn nào ngoan nhất.
- Trẻ đoán, kể tên.
- Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ.
- Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để
được nhận phiếu bé ngoan.
- Dặn dò, nhắc nhở.
---------------- -------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
