Lịch sử và phương pháp đổi mới trong dạy học: Phần 1

TRNH ĐÌNH TÙNG (Ch biên)<br /> <br /> ®æi míi ph−¬ng ph¸p<br /> <br /> DẠY HỌC LỊCH SỬ<br /> <br /> NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> <br /> 2<br /> <br /> Đi mi ph<br /> ng pháp dy hc Lch s<br /> <br /> 3<br /> <br /> Mc lc<br /> <br /> MC LC<br /> <br /> Trang<br /> <br />
LỜI GIỚI THIỆU.......................................................................................................7<br />
VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG:<br /> THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.................................................................................11<br /> PGS. TS. Trnh Đình Tùng<br /> <br />
DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA CÁC DI SẢN ........................................................23<br /> PGS. TS Phm Mai Hùng<br /> <br />
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ NHẰM NÂNG CAO<br /> CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ............................35<br /> GS. TS. Nguy(n Th Côi<br /> <br />
HỆ THỐNG KỸ NĂNG CẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH<br /> TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ<br /> Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ...................................................................47<br /> TS. Nguy(n Th Th+ Bình<br /> <br />
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ<br /> Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC ......................................59<br /> PGS. TS. Đ- H.ng Thái<br /> <br />
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ<br /> Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ..........................................................73<br /> ThS. Li Th Thu Thúy<br /> <br />
MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ<br /> Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG .......................................................................................87<br /> TS. Nguy(n Xuân Tr<br /> 2ng<br /> <br /> 4<br /> <br /> Đi mi ph<br /> ng pháp dy hc Lch s<br /> <br />
VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ<br /> Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP .....................99<br /> TS. Nguy(n Th Bích<br /> <br />
SỬ DỤNG TƯ LIỆU LỊCH SỬ GỐC KHI DẠY BÀI "CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP<br /> CUỐI THẾ KỈ XVIII" LỚP 10 THPT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC ...........109<br /> TS. Nguy(n V6n Ninh<br /> <br />
HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC HIỆU QUẢ LƯỢC ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ<br /> TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ...........................................123<br /> TS. Nguy(n Mnh H<br /> 7ng<br /> <br />
TẠO BIỂU TƯỢNG VỀ VĂN HÓA VẬT CHẤT TRONG DẠY HỌC<br /> LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI<br /> (LỚP 10 THPT - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ..........................................................133<br /> PGS. TS. Tr8n Vi+t Th - ThS. Lê Th Ngc<br /> <br />
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LỊCH SỬ<br /> TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY .............................................................................141<br /> PGS. TS. Đt<br /> <br />
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠO BIỂU TƯỢNG<br /> VỀ ĐỊA ĐIỂM XẢY RA SỰ KIỆN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG<br /> - MỘT HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC .............................................175<br /> TS. Nguy(n Đ?c C<br /> ng<br /> <br />
TĂNG CƯỜNG PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH VÀ LUYỆN TẬP<br /> TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .......................187<br /> TS. T<br /> 7ng Phi Ng<br /> <br /> Mc lc<br /> <br /> 5<br /> <br />
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ<br /> Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .................................................................195<br /> TS. Hà Th Lch<br /> <br />
ĐẶC TRƯNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG<br /> VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CẦN GIẢI QUYẾT ....................................................205<br /> ThS. Nguy(n Th Quý<br /> <br />
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH - XU THẾ TẤT YẾU<br /> TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ...........................................214<br /> ThS. Ngô Th HiDn Thúy<br /> <br />
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ GẮN LIỀN VỚI BỒI DƯỠNG<br /> HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA Ở TRƯỜNG CHUYÊN .................................................221<br /> Tr8n Trung Hi+u<br /> <br />
TĂNG CƯỜNG KẾT HỢP CÁC DẠNG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP<br /> TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG<br /> CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC...........................................................................235<br /> ThS. Ngô Th Lan H<br /> ng<br /> <br />
VẤN ĐỀ TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH<br /> Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY.................................................247<br /> ThS. Đoàn Nguy>t Linh<br /> <br />