Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Giải pháp phát triển Du Lịch gắn với bảo tồn đa dạng sinh học ở Vườn Quốc Gia U Minh Thượng – Tỉnh Kiên Giang

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN<br /> ---------------------<br /> <br /> Nguyễn Quỳnh Trang<br /> <br /> TÊN ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH GẮN VỚI BẢO<br /> TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VƯỜN QUỐC GIA U MINH THƯỢNG,<br /> TỈNH KIÊN GIANG<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC<br /> <br /> Hà Nội – Năm 2017<br /> <br /> ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN<br /> ---------------------<br /> <br /> Nguyễn Quỳnh Trang<br /> <br /> TÊN ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH GẮN VỚI BẢO<br /> TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VƯỜN QUỐC GIA U MINH THƯỢNG,<br /> TỈNH KIÊN GIANG<br /> <br /> Chuyên ngành: Quản lý tài nguyên và môi trường<br /> Mã số: 60850101<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. PHẠM TRUNG LƯƠNG<br /> <br /> Hà Nội – Năm 2017<br /> <br /> LV.Th.s<br /> <br /> Giải pháp phát triển du lich gắn với bảo tồn đa dạng sinh học tại VQGUMT.<br /> <br /> Lời cảm ơn!<br /> Trong quá trình thực hiện đề tài “Giải pháp phát triển du lịch gắn với bảo tồn đa<br /> dạng sinh học tại Vườn Quốc Gia U Minh Thượng –Tỉnh Kiên Giang”, Tôi đã nhận<br /> đƣợc rất nhiều sự giúp đỡ, tạo điều kiện của tập thể lãnh đạo, các nhà khoa học, cán bộ,<br /> chuyên viên Viện Môi trƣờng và phát triển bền vững (VESDI); tập thể Ban Giám<br /> Hiệu, Khoa Địa Lý, Phòng Sau Đại Học Trƣờng Đại học Khoa học Tự Nhiên – Đại học<br /> Quốc gia Hà Nội; tập thể ban lãnh đạo, cán bộ thuộc Vƣờn Quốc Gia U Minh Thƣợng .<br /> Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành về sự giúp đỡ đó.<br /> Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS. Phạm Trung Lƣơng – ngƣời thầy<br /> giáo trực tiếp hƣớng dẫn và chỉ bảo cho Tôi hoàn thành luận văn này.<br /> Tôi xin đƣơc bày tỏ lòng biết ơn đến đề tài “Nghiên cứu xây dựng mô hình phát<br /> triển du lịch gắn với bảo tồn đa dạng sinh học tại Khu Dự trữ sinh quyển Kiên<br /> Giang”(Mã số: 12/15-ĐTĐL.XH-XHT) do PGS.TS.Phạm Trung Lƣơng chủ nhiệm đã<br /> cho tôi cơ hội đƣợc thực hiện nghiên cứu của mình.<br /> Tôi cũng xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè, ngƣời thân của Tôi đã động viên,<br /> khích lệ, tạo điều kiện giúp đỡ Tôi trong suốt quá trình thực hiện và hoàn thành luận<br /> văn này.<br /> Chân thành cảm ơn!<br /> <br /> TÁC GIẢ LUẬN VĂN<br /> <br /> Nguyễn Quỳnh Trang<br /> <br /> K14 - Ngành Quản lý tài nguyên & môi trường<br /> <br /> Nguyễn Quỳnh Trang<br /> <br /> LV.Th.s<br /> <br /> Giải pháp phát triển du lich gắn với bảo tồn đa dạng sinh học tại VQGUMT.<br /> <br /> DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT<br /> <br /> IUOCO<br /> <br /> Hiệp hội quốc tế các tổ chức du lịch<br /> <br /> VQGUMT<br /> <br /> Vƣờn Quốc gia U Minh Thƣợng<br /> <br /> BQL<br /> <br /> Ban quản lý<br /> <br /> KBT<br /> <br /> Khu bảo tồn<br /> <br /> KBTTN<br /> <br /> Khu bảo tồn thiên nhiên<br /> <br /> DL<br /> <br /> Du lịch<br /> <br /> DLST<br /> <br /> DL sinh thái<br /> <br /> MT<br /> <br /> Môi trƣờng<br /> <br /> PTBV<br /> <br /> Phát triển bền vững<br /> <br /> BVMT<br /> <br /> Bảo vệ môi trƣờng<br /> <br /> ĐDSH<br /> <br /> Đa dạng sinh học<br /> <br /> WWF<br /> <br /> Quỹ quốc tế bảo vệ thiên nhiên.<br /> <br /> TCDL<br /> <br /> Tổng cục du lịch<br /> <br /> SNV<br /> <br /> Tổ chức Phát triển Hà Lan<br /> <br /> IUCN<br /> <br /> Tổ chức Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế<br /> <br /> DTSQ<br /> <br /> Dự trữ sinh quyển<br /> <br /> GDMT<br /> <br /> Giáo dục môi trƣờng<br /> <br /> ĐBSCL<br /> <br /> Đồng bằng sông cửu long<br /> <br /> HST<br /> <br /> Hệ sinh thái<br /> <br /> LV.Th.s<br /> <br /> Giải pháp phát triển du lich gắn với bảo tồn đa dạng sinh học tại VQGUMT.<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỞ ĐẦU ......................................................................................................................... 1<br /> 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ............................................................................................... 1<br /> 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ........................................................................................ 3<br /> 3. ĐỐI TƢỢNG, PHẠM VI, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ............................................ 3<br /> 4. QUAN ĐIỂM NGHIÊN CỨU .................................................................................... 4<br /> 5. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. ............................................................................. 5<br /> CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH<br /> GẮN VỚI BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC. ............................................................. 7<br /> 1.1. KHÁI NIỆM VỀ DU LỊCH VÀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC ................... 7<br /> 1.1.1. Khái niệm du lịch ................................................................................................. 7<br /> 1.1.2. Tài Nguyên du lịch. .............................................................................................. 9<br /> 1.1.3. Loại hình và sản phẩm du lịch. ........................................................................... 10<br /> 1.1.4. Quản lý sức chứa du lịch. ................................................................................... 12<br /> 1.1.5. Đa dang sinh học và bảo tồn đa dạng sinh học: .................................................. 14<br /> 1.1.6.Vai trò của đa dạng sinh học đối với hoạt động du lịch. ...................................... 15<br /> 1.1.7.Tác động của hoạt động du lịch tới đa dạng sinh học. ......................................... 16<br /> 1.1.8. Mối quan hệ giữa phát triển du lịch và bảo tồn đa dạng sinh học ...................... 17<br /> 1.2. TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH GẮN VỚI BẢO TỒN ĐA DẠNG<br /> SINH HỌC……………………………………………………………………………20<br /> 1.2.1. Tình hình nghiên cứu chung về phát triển du lịch gắn với bảo tồn và phát triển<br /> tài nguyên và môi trƣờng tự nhiên. ............................................................................... 20<br /> 1.2.2. Tình hình nghiên cứu mô hình phát triển du lịch gắn với bảo tồn ở các khu bảo<br /> tồn thiên nhiên (khu dự trữ sinh quyển, VQG, khu bảo tồn) có sự tham gia của cộng<br /> đồng dân cƣ tại khu vực. ............................................................................................... 21<br /> 1.2.3. Một số công trình, đề tài liên quan đến vấn đề nghiên cứu ................................ 24<br /> CHƢƠNG II. TIỀM NĂNG VÀ HIỆN TRẠNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH GẮN VỚI<br /> BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC TẠI VƢỜN QUỐC GIA U MINH THƢỢNG....28<br /> 2.1. GIỚI THIỆU SƠ LƢỢC VỀ VQGUMT ...............................................................28<br /> <br />