Luận văn Thạc sĩ Khoa học kinh tế: Nâng cao chất lượng cán bộ, công chức hành chính cấp phòng, ban ở huyện Đakrông, Tỉnh Quảng Trị

LỜI CAM ĐOAN<br /> <br /> Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.<br /> Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai<br /> công bố trong bất kỳ công trình nào khác.<br /> <br /> TÊ<br /> <br /> ́H<br /> <br /> U<br /> <br /> Ế<br /> <br /> Tác giả<br /> <br /> Đ<br /> A<br /> <br /> ̣I H<br /> <br /> O<br /> <br /> ̣C<br /> <br /> K<br /> <br /> IN<br /> <br /> H<br /> <br /> Trần Hữu Hiếu<br /> <br /> i<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Lời đầu tiên, tôi xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn đặc biệt sâu sắc đến<br /> PGS.TS.Trịnh Văn Sơn, người thầy trực tiếp hướng dẫn khoa học đã giúp tôi trong<br /> suốt quá trình nghiên cứu, hoàn thành luận văn với tinh thần trách nhiệm, tận tâm và<br /> đầy nhiệt tình.<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy, cô giáo trường Đại học Kinh tế Huế -<br /> <br /> Ế<br /> <br /> Đại học Huế đã giảng dạy và giúp đỡ tôi trong suốt khóa học.<br /> <br /> U<br /> <br /> Tôi xin chân thành cảm ơn các cán bộ công chức phòng Khoa học công nghệ<br /> <br /> ́H<br /> <br /> - Hợp tác Quốc tế - Đào tạo sau Đại học thuộc trường Đại học Kinh tế Huế; Ban Tổ<br /> <br /> TÊ<br /> <br /> chức Huyện ủy Đakrông, Thường trực Ủy ban nhân dân huyện Đakrông, Phòng Nội<br /> vụ, … đã tạo mọi điều kiện thuận lợi, giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn.<br /> <br /> H<br /> <br /> Tôi cũng chân thành cảm ơn gia đình, đồng nghiệp, bạn bè, cùng toàn thể<br /> <br /> IN<br /> <br /> những người đã giúp đỡ tôi trong quá trình điều tra phỏng vấn, thu thập số liệu,<br /> hoàn thành luận văn trong thời gian vừa qua.<br /> <br /> K<br /> <br /> Bản thân tôi đã có nhiều cố gắng, tuy nhiên, luận văn vẫn không tránh khỏi<br /> <br /> ̣C<br /> <br /> những hạn chế và thiếu sót nhất định. Tôi mong muốn nhận được sự góp ý của quý<br /> <br /> O<br /> <br /> thầy, cô giáo, đồng nghiệp, bạn bè và những người quan tâm đến đề tài để luận văn<br /> <br /> ̣I H<br /> <br /> ngày càng được hoàn thiện hơn.<br /> <br /> Đ<br /> A<br /> <br /> Xin chân thành cảm ơn!<br /> <br /> Huế, ngày<br /> <br /> tháng<br /> <br /> năm 2015<br /> <br /> Tác giả<br /> <br /> Trần Hữu Hiếu<br /> <br /> ii<br /> <br /> TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ<br /> Họ và tên học viên: TRẦN HỮU HIẾU<br /> Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh.<br /> <br /> Niên khóa: 2013– 2015<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học: PGS – TS TRỊNH VĂN SƠN<br /> Tên đề tài: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC<br /> HÀNH CHÍNH CẤP PHÒNG, BAN Ở HUYỆN ĐAKRÔNG, TỈNH QUẢNG<br /> TRỊ.<br /> <br /> Ế<br /> <br /> 1. Tính cấp thiết của đề tài<br /> <br /> U<br /> <br /> Nguồn nhân lực luôn là yếu tố quyết định đối với sự phát triển kinh tế-xã hội<br /> <br /> ́H<br /> <br /> của mỗi quốc gia. Do đó, để thực hiện thắng lợi các mục tiêu chiến lược sự nghiệp<br /> <br /> TÊ<br /> <br /> công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Trong đó đội ngũ cán bộ công chức có ý<br /> nghĩa hết sức quan trọng, là cơ sở giúp cho Đảng và Nhà nước cụ thể hóa các đường<br /> lối chính sách của Đảng và Nhà nước đi vào cuộc sống. Do đó việc“ Nâng cao chất<br /> <br /> K<br /> <br /> 2. Phương pháp nghiên cứu<br /> <br /> IN<br /> <br /> Quảng Trị” là hết sức cần thiết.<br /> <br /> H<br /> <br /> lượng cán bộ, công chức hành chính cấp phòng, ban ở huyện Đakrông, Tỉnh<br /> <br /> ̣C<br /> <br /> Trong nghiên cứu của mình, tôi hệ thống hóa những vấn đề về cơ sở lý luận về<br /> <br /> O<br /> <br /> chất lượng nguồn nhân lực, phân tích đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ<br /> <br /> ̣I H<br /> <br /> công chức hành chính cấp phòng, ban ở huyện Đakrông trong giai đoạn hiện nay.<br /> Thu thập các số liệu thứ cấp và thống kê các số liệu sơ cấp được xử lý bằng phần<br /> <br /> Đ<br /> A<br /> <br /> mền SPSS. Từ đây, tiến hành phân tích và kiểm định các giải thuyết nhằm đánh giá<br /> so sánh giữa cán bộ công chức; đánh giá của người dân và các cơ quan liên quan về<br /> kết quả giải quyết công việc.<br /> 3. Kết quả nghiên cứu và những đóng góp khoa học của luận văn<br /> Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ công chức hành chính cấp<br /> phòng, ban ở huyện Đakrông trong giai đoạn 2013-2014 và đề xuất giải pháp nâng<br /> cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức hành chính cấp phòng, ban ở huyện<br /> Đakrông giai đoạn 2015-2020.<br /> <br /> iii<br /> <br /> DANH MỤC KÝ HIỆU VÀ CÁC CHỮ VIẾT TẮT<br /> <br /> Thủ tướng<br /> <br /> CBCC<br /> <br /> Cán bộ công chức<br /> <br /> BNV<br /> <br /> Bộ Nội vụ<br /> <br /> CV<br /> <br /> Chuyên viên<br /> <br /> CVC<br /> <br /> Chuyên viên chính<br /> <br /> CP<br /> <br /> Chính phủ<br /> <br /> NQ<br /> <br /> Nghị quyết<br /> <br /> ĐH<br /> <br /> Đại học<br /> <br /> CĐ<br /> <br /> Cao đẳng<br /> <br /> TC<br /> <br /> Trung cấp<br /> <br /> CNH - HĐH<br /> <br /> Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa<br /> <br /> CNTT<br /> <br /> Công nghệ thông tin<br /> <br /> CT<br /> <br /> Chủ tịch<br /> <br /> U<br /> ́H<br /> TÊ<br /> <br /> H<br /> <br /> IN<br /> <br /> K<br /> <br /> Tổng sản phẩm quốc nội<br /> <br /> ̣C<br /> <br /> GDP<br /> <br /> Chỉ số phát triển con người<br /> <br /> ̣I H<br /> <br /> O<br /> <br /> HDI<br /> HDR<br /> <br /> Ế<br /> <br /> TTg<br /> <br /> Chỉ số phát triển nguồn nhân lực<br /> Hội đồng nhân dân<br /> <br /> ILO<br /> <br /> Tổ chức lao động quốc tế<br /> <br /> Đ<br /> A<br /> <br /> HĐND<br /> <br /> KH&CN<br /> <br /> Khoa học và công nghệ<br /> <br /> KT – XH<br /> <br /> Kinh tế - Xã hội<br /> <br /> NNL<br /> <br /> Nguồn nhân lực<br /> <br /> NGO<br /> <br /> Tổ chức phi chính phủ<br /> <br /> QLNN<br /> <br /> Quản lý nhà nước<br /> <br /> THCS<br /> <br /> Trung học cơ sở<br /> <br /> THPT<br /> <br /> Trung học phổ thông<br /> <br /> TNCSHCM<br /> <br /> Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh<br /> <br /> iv<br /> <br /> Ủy ban mặt trận tổ quốc<br /> <br /> UBND<br /> <br /> Ủy ban nhân dân<br /> <br /> VK – PC<br /> <br /> Vân kiều – Pa Cô<br /> <br /> WTO<br /> <br /> Tổ chức thương mại thế giới<br /> <br /> XHCN<br /> <br /> Xã hội chủ nghĩa<br /> <br /> HTXSNV<br /> <br /> Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ<br /> <br /> HTTNV<br /> <br /> Hoàn thành tốt nhiệm vụ<br /> <br /> Đ<br /> A<br /> <br /> ̣I H<br /> <br /> O<br /> <br /> ̣C<br /> <br /> K<br /> <br /> IN<br /> <br /> H<br /> <br /> TÊ<br /> <br /> ́H<br /> <br /> U<br /> <br /> Ế<br /> <br /> UBMTTQ<br /> <br /> v<br /> <br />