Luận văn thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đánh giá hiệu quả các chương trình đào tạo quốc tế tại Đại học Bách khoa Hà Nội

MẪU BÌA LUẬN VĂN CÓ IN CHỮ NHŨ VÀNG Khổ 210 x 297 mm<br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI<br /> ---------------------------------------<br /> <br /> THÁI LINH THU<br /> <br /> THÁI LINH THU<br /> <br /> QUẢN TRỊ KINH DOANH<br /> <br /> ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ<br /> CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO QUỐC TẾ<br /> TẠI ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC<br /> QUẢN TRỊ KINH DOANH<br /> <br /> KHOÁ 2011B<br /> Hà Nội – 2014<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI<br /> <br /> THÁI LINH THU<br /> <br /> ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO<br /> QUỐC TẾ TẠI ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI<br /> <br /> CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC<br /> <br /> TS. NGUYỄN DANH NGUYÊN<br /> <br /> HÀ NỘI 2014<br /> <br /> DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT<br /> <br /> BGH<br /> <br /> Ban Giám hiệu<br /> <br /> CTTT<br /> <br /> Chương trình tiên tiến<br /> <br /> CĐT<br /> <br /> Cơ điện tử<br /> <br /> ĐBCL<br /> <br /> Đảm bảo chất lượng<br /> <br /> ĐHBKHN<br /> <br /> Đại học Bách Khoa Hà Nội<br /> <br /> KH&KT VL<br /> <br /> Khoa học và Kỹ thuật vật liệu<br /> <br /> TĐG<br /> <br /> Tự đánh giá<br /> <br /> DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU<br /> Bảng 1.1<br /> <br /> Biểu đồ phương pháp đầu vào – đầu ra đối với đánh giá đào tạo<br /> (Donald L Kirkpatrick, 2004)<br /> <br /> Bảng 1.2<br /> <br /> Bốn dạng đánh giá trong mô hình CIPP (Peter F.Olive, 2005).<br /> <br /> Bảng 1.4<br /> <br /> Mô hình đánh giá 4 cấp độ của Kirkpatrick<br /> <br /> Bảng 1.6<br /> <br /> Bảng mô tả 5 mức độ và 6 cách đo của Phillips<br /> (Jack Phillips, Ron Drewstone, 2002)<br /> <br /> Hình 1.7<br /> <br /> Mô hình đánh giá đào tạo của Kirkpatrick và Jack Phillips<br /> <br /> Bảng 1.8<br /> <br /> Mô hình các bước đánh giá ROI (Jack Phillips, 2000, trang 24)<br /> <br /> Bảng 2.1<br /> <br /> Bảng chương trình đào tạo tại ĐHBKHN<br /> <br /> Bảng 2.2<br /> <br /> Bảng phân công thu thập minh chứng tự đánh giá tại ĐHBKHN<br /> <br /> Bảng 2.3<br /> <br /> Bảng kế hoạch thu thập dữ liệu các mức độ đánh giá<br /> <br /> Bảng 2.4.<br /> <br /> Kế hoạch đánh giá tổng thể<br /> <br /> Bảng 2.5<br /> <br /> Bảng mục tiêu đánh giá hiệu quả CTTT Cơ Điện tử<br /> <br /> Bảng 2.6<br /> <br /> Số lượng SV nhập học và biến động qua các năm CTTT Cơ điện tử<br /> <br /> Bảng 2.7<br /> <br /> Bảng kết quả phản hồi các môn học của sinh viên CTTT Cơ Điện tử<br /> <br /> Bảng 2.8<br /> <br /> Kết quả đánh giá tỉ lệ hài lòng của sinh viên CTTT Cơ Điện tử<br /> <br /> Bảng 2.9<br /> <br /> Kết quả học tập của sinh viên Ngành Cơ Điện Tử năm 2011-2012<br /> <br /> Bảng 2.10<br /> <br /> Kết quả tốt nghiệp của sinh viên Ngành CTTT: Cơ điện tử<br /> <br /> Bảng 2.11<br /> <br /> Bảng kết quả tính BCR của CTTT: Cơ điện tử<br /> <br /> Bảng 2.12<br /> <br /> Bảng kết quả đánh giá hiệu quả của sinh viên CTTT: Cơ điện tử<br /> <br /> Bảng 2.13<br /> <br /> Bảng mục tiêu đánh giá hiệu quả CTTT KH&KT VL<br /> <br /> Bảng 2.14<br /> Bảng 2.15<br /> <br /> Số lượng SV nhập học và biến động qua các năm CTTT KH&KT<br /> VL<br /> Bảng kết quả phản hồi các môn học của sinh viên CTTT KH&KT<br /> VL<br /> <br /> Bảng 2.16<br /> <br /> Kết quả đánh giá tỉ lệ hài lòng của sinh viên CTTT KH&KT VL<br /> <br /> Bảng 2.17<br /> <br /> Kết quả học tập của sinh viên KH&KT VL năm 2011-2012<br /> <br /> Bảng 2.18<br /> <br /> Kết quả tốt nghiệp của sinh viên Ngành CTTT: C KH&KT VL<br /> <br /> Bảng 2.19<br /> <br /> Bảng kết quả tính BCR của CTTT: KH&KT VL<br /> <br /> Bảng 2.20<br /> <br /> Bảng kết quả đánh giá hiệu quả của sinh viên CTTT: KH&KT VL<br /> <br /> DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ<br /> <br /> Sơ đồ 1.1<br /> <br /> Sơ đồ trình tự và các dạng đánh giá mô hình CIPP<br /> <br /> Sơ đồ 1.5<br /> <br /> Đồ thị đánh giá các cấp độ của Kirkpatrik<br /> <br />