Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu

Chia sẻ: Nguyen Mai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

132
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu : 1- Kiến thức : - Phát biểu được định nghĩa năng suất tỏa nhiệt. - Viết được công thức tính nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt cháy tỏa ra. Nêu được tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức. 2- Kĩ năng : Vận dụng , hoaùt ủoọng nhoựm. 3- Thái độ : Yêu thích môn học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu

Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu I- Mục tiêu : 1- Kiến thức : - Phát biểu được định nghĩa năng suất tỏa nhiệt. - Viết được công thức tính nhiệt l ượng do nhiên liệu bị đốt cháy tỏa ra. Nêu được tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức. 2- Kĩ năng : Vận dụng , hoaùt ủoọng nhoựm. 3- Thái độ : Yêu thích môn học. II- Chuẩn bị của GV và HS Một số tranh, ảnh tư liệu về khai thác dầu, khí của Việt Nam. III. Phương pháp:
Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm IV. Các bước lên lớp: A, ổn định lớp: 8A: 8B: B, Kiểm tra: HS1 : - Phát biểu nguyên lí truyền nhiệt. Viết phương trình cân bằng nhiệt. - Chữa bài tập : 25.2 có giải thích câu lựa chọn. HS2 : - Chữa bài tập : 25.1, 25.3 (a, b, c) - GV điều khiển cả lớp thảo luận phần trình bày bài tập của các bạn trên bảng. Câu 25.3(d) hướng dẫn cả lớp thảo luận chung. C, Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 Tổ chức tình huống học tập : GV
lấy ví dụ về một số nước giàu lên vì dầu lửa, khí đốt dẫn đến các cuộc tranh chấp dầu lửa, khí đốt. Hiện nay than đá, dầu lửa, khí đốt... là nguồn năng lượng, là các nhiên liệu chủ yếu con người sử dụng. Vậy nhiên liệu là gì ? Chúng ta đi tìm hiểu qua bài học hôm nay. Hoạt động 2 : Tìm hiểu về nhiên liệu. I- Nhiên liệu - GV : Than đá, dầu lửa, khí đốt là một số ví dụ về Than đá, dầu lửa, khí đốt là một số ví nhiên liệu. dụ về nhiên liệu. HS: Ghi vụỷ - Yêu cầu HS lấy thêm các ví dụ khác về nhiên liệu. HS lấy thêm các ví dụ khác về nhiên liệu và tự ghi vào vở. Hoạt động 3 : Thông báo về năng suất tỏa nhiệt của - Yêu cầu để HS đọc định nghĩa trong SGK. HS ủoùc ủũnh nghĩa NSTN của SGK. II- Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu - GV nêu định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên
liệu. - Giới thiệu kí hiệu, đơn vị của năng suất toả nhiệt. - Baỷng năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu (SGK HS tự ghi định nghĩa, kí hiệu và đơn vị vào vở - ẹũnh nghĩa. SGK - Giới thiệu bảng năng suất toả nhiệt của nhiên liệu - Năng suất tỏa nhiệt của Hiđro là 26.1. 120.106J/kg lớn hơn rất nhiều năng - Cho biết năng suất tỏa nhiệt của Hiđro ? So sánh suất tỏa nhiệt của các nhiên liệu khác. năng suất tỏa nhiệt của Hiđro với năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu khác ? HS: nêu năng suất tỏa nhiệt của một số nhiên liệu GV thông báo thêm : Hiện nay nguồn nhiên liệu than đá, dầu lửa, khí đốt đang cạn kiệt và các nhiên liệu này khi cháy tỏa ra nhiều khí độc gây ô nhiễm môi trường đã buộc con người hướng tới những nguồn năng lượng khác như năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng nhiệt điện ...nhiên liệu. Hoạt động 4 : Xây dựng công thức tính nhiệt lượng
do nhiên liệu bị đốt cháy tỏa ra. - GV yêu cầu HS nêu lại định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu. HS nêu lại định nghĩa III- Công thức tính nhiệt lượng do - Vậy nếu đốt cháy hoàn toàn một lượng m kg nhiên nhiên liệu bị đốt cháy tỏa ra. liệu có năng suất toả nhiệt q thì nhiệt lượng toả ra là Q = q.m bao nhiêu ? Trong đó : HS tự thiết lập công thức tính nhiệt lượng do nhiên Q : là nhiệt lượng tỏa ra (đơn vị : J) liệu bị đốt cháy tỏa ra và ghi vào vở q : năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu - Có thể gợi ý cách lập luận : (đơn vị : J/kg) Năng suất toả nhiệt của 1 nhiệu liệu là q (J/kg). m : Khối lượng nhiên liệu bị đốt cháy ý nghĩa 1 kg nhiên liệu đó cháy hoàn toàn toả ra hoàn toàn (đơn vị : kg). nhiệt lượng q(J). Vậy có m kg nhiên liệu đó cháy hoàn toàn toả ra nhiệt lượng Q=? Q = q. m
Hoạt động 5 : Vận dụng - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. - Gọi 2HS lên bảng giải bài C2 : IV- Vận dụng + HS 1 tính cho củi + HS 2 tính cho than đá - GV lưu ý HS cách tóm tắt ; theo dõi bài làm của C1 : Dùng bếp than lợi hơn dùng bếp HS dưới lớp, có thể thu bài của một số HS đánh giá củi vì năng suất tỏa nhiệt của than lớn cho điểm. hơn củi. Ngoài ra dùng than đơn giản, tiện lợi hơn củi, dùng than còn góp phần bảo vệ rừng ... - Cá nhân HS trả lời câu C2 vào vở. D. Củng cố: - Cho HS đọc phần "Có thể em chưa biết". - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng. Chữa bài tập nếu sai.
E. Hướng dẫn về nhà : - Bài tập 26 - Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liêu (SBT). Từ 26.1 đến 26.6. - Hướng dẫn bài 26.4, 26.6 đề cập đến hiệu suất của bếp. GV giải thích ý nghĩa con số hiệu suất để HS vận dụng khi làm bài tập ở nhà.