YOMEDIA
Nghị luận về một hiện tượng đời sống
Chia sẻ: Nguyen Uyen
| Ngày:
| Loại File: PDF
| Số trang:6
932
lượt xem
21
download
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Kiến thức :Nắm được cch lm bi nghị luận về một hiện tương đời sống 2.Kĩ năng :Viết bài văn nghị luận đời sống 3.Thái độ :Có nhận thức,tư tưởng,thái độ và hành động đúng trước những hiện tượng đời sống hàng ngày B.Trọng tâm và Phương pháp: I.Trọng tâm: -Cách làm bài nghị luận về một hiện tượng đời sống.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Nghị luận về một hiện tượng đời sống
- Nghị luận về một hiện tượng đời sống
A.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức :Nắm được cch lm bi nghị luận về một hiện tương đời sống
2.Kĩ năng :Viết bài văn nghị luận đời sống
3.Thái độ :Có nhận thức,tư tưởng,thái độ và hành động đúng trước những
hiện tượng đời sống hàng ngày
B.Trọng tâm và Phương pháp:
I.Trọng tâm:
-Cách làm bài nghị luận về một hiện tượng đời sống
- Phát vấn,Trao đổi,thảo luận nhóm
II.Phương pháp:
C.Chuẩn bị:
1.Công việc chính:
SGK,SGV,GA,Tài liệu,Công cụ :
@.Giáo viên:
@.Học sinh: Học bài cũ,Chuẩn bị bài mới:Cách làm bài nghị luận về
một hiện tượng đời sống
Thao tác lập luận(lớp 11),nghị luận về tư tưởng
2.Nội dung tích hợp:
đạo lí
- D.Tiến trình:
1.On định ,sỉ số:
2.Bài cũ:
3.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học Nội dung cần đạt
sinh
*GV:Ghi đề bài lên bảng! I.Tìm hiểu đề :
* HS đọc đề văn trong SGK . 1.Đề: Hăy bày tỏ ư kiến của ḿnh về
4 nhómHS trả lời câu hỏi hiện tượng đời sống được nêu trong bài
1 phần tìm hiểu đề(Xác định luận viết sau: (SGK)
a. Tìm hiểu câu hỏi SGK :
đề)
-Luận đề: đề yêu cầu bày tỏ ư kiến
GV:gơi ý: dựa vào nhan
văn đối với việc làm của anh Nguyễn Hữu
đề văn bản và đọc
bản:Chuyện “cổ tích” mang tên Ân-V́ t́nh thương “dành chiếc bánh thời
gian của ḿnh” chăm sóc cho hai người
Nguyễn Hữu Ân .
#GV nhận xét câu trả lời của HS mẹ bị bệnh hiểm nghèo.”vấn đề:chia
chiếc bánh của mình cho ai”
và hướng dẫn!!
-Luận điểm:
4 nhómHS trả lời câu hỏi
+Nguyễn Hữu An là một tấm gương về
- 2 phần tìm hiểu đề(Xác định luận lòng hiếu thảo,đức hi sinh của thanh
điểm) niên
#GV:gơi ý: dựa vào các ý chính +Thế hệ trẻ ngày nay có nhiều tấm
văn bản:Chuyện “cổ tích” mang gương như Nguyễn Hữu An
+Thế hệ trẻ ngày nay vẫn còn một số
tên Nguyễn Hữu Ân .
#GV nhận xét câu trả lời của HS người có lối sống ích kỉ,vô tâm cần phê
và hướng dẫn!! phán
4 nhóm HS trả lời câu +Tuổi trẻ cần dành thời gian học tập,tu
hỏi 3 phần tìm hiểu đề(Xác định dưỡng,lập nghiệp,sống vị tha…
- Luận cứ : +Từ văn bản:Chuyện
luận cứ)
“cổ tích” mang tên Nguyễn Hữu Ân.
#GV:gơi ý:…
+ Cuộc sống,văn học
#GV nhận xét câu trả lời của HS
lập luận:phân tích,so
-Thao tác
và hướng dẫn!!
@HS trả lời câu hỏi 4 phần tìm sánh,bác bỏ,bình luận,vấn đáp
hiểu đề(Xác định cách lập
luận)#GV:gơi ý:học tập cách lập
b.Lập dàn ý :
luận của Phạm Văn Đồng,Hồ Chí
* Mở bài :-Giới thiệu hiện tượng
Minh!
HS dựa gợi ý phần mở Nguyễn Hữu An
bài SGK đề nêu kiến thức mở bài -Nêu luận đề: “Chia chiếc bánh của
- (ghi vào vở nháp)#GV:gơi ý:… mình cho ai”
#GV nhận xét câu trả lời của HS
và hướng dẫn!! * Thân bài :
@HS lập dàn ý thân bài vào vở? +Nguyễn Hữu An là một tấm gương về
lòng hiếu thảo,đức hi sinh của thanh
niên (luận cứ)
+Thế hệ trẻ ngày nay có nhiều tấm
#GV Kiểm tra,nhận xét dàn ý thân gương như Nguyễn Hữu An(luận cứ)
bài của HS và hướng dẫn!! +Thế hệ trẻ ngày nay vẫn còn một số
HS dựa gợi ý phần kết người có lối sống ích kỉ,vô tâm cần phê
bài SGK đề nêu kiến thức kết bài phán(luận cứ)
+Tuổi trẻ cần dành thời gian học tập,tu
(ghi vào vở nháp)#GV:gơi ý:…
@Nêu cách làm bài văn nghị dưỡng,lập nghiệp,sống vị tha…(luận
luận về một hiện tượng đời cứ)
* Kết bài :-Khẳng định luận đề:
sống??
#.Hs đọc Ghi nhớ SGK!!Nêu điểm chiếc bánh thời gian
giống nhau và khác nhau nghị luận -Cảm nghĩ của bản thân
2.Ghi nhớ :SGK
hiện tượng đới sống với tư tưởng
II.Luyện tập
đạo lí
Bài 1: Đọc và trả lời câu hỏi về văn
- *Hoạt động 3 : HS thực hiện bài bản:Gửi thanh niên An Nam của
tập 1. Nguyễn Ai Quốc
-Hiện tượng thanh niên,sinh viên Việt
Nam du học dành quá nhiều thời gian
@GV: kiểm tra,đánh gia và hướng vào chơi bời,giải trí
dẫn!! -Thòi gian:đầu XX
-Lập luận:phân tích(thanh niên du học
mãi chơi bời…
So sánh(sinh viên Trung Hoa),vấn
đáp,bác bỏ(thanh niên của ta đang làm
HS thực hiện bài tập 2 ở nhà!!
gì?..họ không làm gì cả
-Nghệ thuật diễn đạt;dùng nhiều kiểu
câu: câu hỏi,câu cảm thán,tư ngữ chính
xác biểu cảm
Bài 2 Hiện tượng nghiện:Karaoke và
Internet
4.Củng cố : Cách lam bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống.
5.Dặn dò : Xem lại bài:PCNN báo chí(lớp 11),xem kỉ phần II bài mới:Đặc
trưng của PCNN khoa học
- D.Rt kinh nghiệm
Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn:
Báo xấu
LAVA
ERROR:connection to 10.20.1.100:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.100:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
Đang xử lý...
Thêm vào BST
Báo xấu
