Những cách tiếp cận nhân học về hiện đại và động thái truyền thống ở Việt Nam (Quyển 1): Phần 2

Thân chủ và mối quan hệ giữa thân chủ với nhà tham vấn- nhìn từ các cách tiếp cận tâm lý trị liệu chính yếu

17 p | 512 | 36

Lí thuyết dạy học hiện đại và cách tiếp cận dạy học khám phá trong giáo dục

11 p | 77 | 12

Nghiên cứu sức khỏe, bệnh tật và hệ thống y tế từ cách tiếp cận nhân học y học

4 p | 109 | 11

Đổi mới giáo dục và đao tạo - xây dựng những người hạnh phúc: phần 1 - phan dũng

140 p | 95 | 9

Những cách tiếp cận nhân học về hiện đại và động thái truyền thống ở Việt Nam (Quyển 2): Phần 2

20 p | 44 | 7

Những cách tiếp cận nhân học về hiện đại và động thái truyền thống ở Việt Nam (Quyển 2): Phần 1

141 p | 32 | 6

Tiếp cận học tập tự định hướng trong dạy học kĩ thuật tại trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh hội nhập quốc tế

4 p | 37 | 3

Để phát triển thị trường nghệ thuật Việt Nam: Một vài nhận thức và cách tiếp cận

14 p | 27 | 2

Tác động của chuyển đổi chính sách KH&CN đến việc tạo ra và sử dụng tri thức tại viện R&D từ cách tiếp cận văn hóa chính sách

5 p | 58 | 0