Sinh học 8 - VỆ SINH DA

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

369
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1/Kiến thức: Trình bày được cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da, rèn luyện da. Có ý thức vệ sinh, phòng tránh các bệnh về da 2/ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và liên hệ thực tế Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3 / Thái độ : Có thái độ và hành vi vệ sinh cá nhân.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sinh học 8 - VỆ SINH DA

BÀI 42 : VỆ SINH DA I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da, rèn luyện da  Có ý thức vệ sinh, phòng tránh các bệnh về da 2/ Kỹ năng:  Rèn luyện kỹ năng quan sát và liên hệ thực tế  Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3 / Thái độ :  Có thái độ và hành vi vệ sinh cá nhân II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên:  Tranh các bệnh ngoài da III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : + Em hãy nêu cấu tạo và chức năng của Da ? 3 / Các hoạt động dạy và học:
a) Mở bài: Nêu cấu tạo và chức năng của da. Cần làm gì để da thực hiện tốt các chức năng đó  Vào bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Bảo vệ da I/ Bảo vệ da : Mục tiêu: xây dựng thái độ và – Da bẩn là môi – hành vi baỏ vệ da. trường cho vi khuẩn – GV yêu cầu học sinh trả lời các – – Cá nhân tự đọc thông tin và phát triển và hạn – câu hoỉ : trả lời câu hỏi chế hoạt động của + Da bẩn có hại như thế nào ? – Một vài học sinh trình bày , tuyến mồ hôi – + Da bị xây xát có hại như thế nào ? lớp nhận xét và bổ sung – Da bị xây xát dễ – + Giữ da sạch bằng cách nào ? – Học sinh đề ra các biện pháp nhiễm trùng – như : – Cần giữ da sạch –  Tắm giặc thường xuyên và tránh bị xây xát Hoạt động 2: Rèn luyện da .  Không nên nặn mụn trứng cá II . Rèn luyện da Mục tiêu : Học sinh hiểu được – Cơ thể là một – nguyên tắc và phương pháp rèn hkối thống nhất nên luyện da . Có hành vi rèn luyện thân – Học sinh ghi nhớ thông tin – rèn luyện cơ thể là rèn thể 1 cách hợp lí – Học sinh đọc kỹ bài tập , luyện các hệ cơ quan – – GV phân tích mối quan hệ giữa thảo luận trong nhóm , thống nhất trong đó có da –
rèn luyện thân thể với rèn luyện da. ý kiến đánh dấu vào bảng 42.1 và – Các hình thức rèn – – GV yêu cầu học sinh thảo luận bài tập trang 135 . – luyện da : ( SGK ) nhóm hoàn thành bài tập mục  – 1 vài nhóm đọc kết quả , các – Nguyên tắc rèn – – nhóm khác bổ sung luyện da : ( SGK ) – GV chốt lại đáp án đúng – – GV lưu ý cho học sinh hình thức – III . Phòng chống tắm nước lạnh phải : bệnh ngoài da : + Được rèn luyện thường xuyên – Các bệnh ngoài – + Trước khi tắm phải khởp động ? da + Không tắm lâu o Do vi khuẩn , do Hoạt động 3 : Phòng chống bệnh nấm , bỏng nhiệt , ngoài da . bỏng hoá chất – Học sinh vận dụng hiểu biết – Phòng bệnh : giữ – – – GV yêu cầu học sinh hoàn thành – của mình : Tóm tắc biểu hiện của vệ sinh thân thể , giữ bảng 42.2 : bệnh vệ sinh môi trường , – GV ghi bảng – – Cách phòng bệnh – tránh để da bị xây xát – GV sử dụng 1 số tranh ảnh , giới – – 1 vài học sinh đọc bài tập lớp , bỏng – thiệu một số bệnh ngoài da . bổ sung . – Chữa bệnh : dùng – – GV đưa thêm thông tin về cách – thuốc theo chỉ dẫn giảm nhẹ tác hại của bỏng
của bác sĩ . IV/ CỦNG CỐ: – – Nêu biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp đó ? V/ DẶN DÒ: – Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài . – – Đọc mục em có biết . –