Tác động của của con người đối với môi trường

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

190
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS chỉ ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên - Từ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân, cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường hiện tại và tương lai - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, khái quát hoá - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tác động của của con người đối với môi trường

Tác động của của con người đối với môi trường Ngày soạn:27/3 Ngày dạy: 1/4 I/ Mục tiêu bài học: - HS chỉ ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên - Từ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân, cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường hiện tại và tương lai - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, khái quát hoá - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II/ Chuẩn bị: - Tư liệu về môi trường, hoạt động của con người tác động đến môi trường - Chuẩn bị bài luận ở nhà III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra:
C – Bài mới: Vào bài: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/ Tác động của con ngườitới môi trường qua các thời kì phát triển - Sự phát triển của xã hội Theo dõi loài người có thể chia làm 3 thời kỳ đó là thời kỳ.. Hoạt động độc lập, - H. Em hãy quan sát H 53.1 và cho biết thời kỳ Phát biểu nguyên thuỷ( ghi bảng) những hoạt động nào của con tác động tới sinh vật? Phát biểu( Đào hố, - H.Trong các tác động đó đốt rừng; Làm biến nhưng tác động nào ảnh đổi rừng) hưởng tới môi trường ? Bổ sung Tại sao? Theo dõi , ghi vở - Thời kỳ - H. Ai có ý kiến khác? nguyên thuỷ:
- Nhận xét, bổ sung Đốt rừng; làm giảm diện tích rừng Phát biểu( Trồng trọt, chăn nuôi, định - H. Thời kỳ xã hội nông cư …) nghiệp con người có những hoạt động nào vào Phát biểu( trồng tự nhiên? trọt… làm giảm - H. Trong các tác động đó diên tích rừng, giảm tác động nào làm ảnh động thực vật..) hưởng tới môi trường? Bổ sung ảnh hương như thế nào? Theo dõi ghi bảng - Xã hội nông - H. Ai bổ sung? nghiệp: Trồng - Nhận xét, bổ sung trọt, chăn nuôi, định cư, khai thái tự nhiên làm giảm động thực vật và
Phát biểu( Hoạt rừng - H. Trong thời kỳ xã hội động của nông công nghiệp nhưng hoạt nghiệp, công động nào tác động tới môi nghiệp.. theo hướng trường? Tác động như thễ hiện đại..) Bổ sung nào? - H. Ai bổ sung Theo dõi - Nhận xét, bổ sung - Xã hội công nghiệp: tất cả các hoạt động của con người đều tác động tới môi Hoạt động nhóm trường II/ Tác động của con người làm suy - Qua thông tin vừa tìm thoái môi trường tự hiểu, qua sự hiểu biết các nhóm hãy thực hiện yêu nhiên cầu của mục - H. Nhóm nào điền kết quả
ý thứ nhất nào bảng phụ sau( treo bảng phụ) - H. Nhóm nào nhận xét? - Nhận xét, bổ sung Hoạt động của con Ghi kết quả Hậu quả phá huỷ môi trường tự người nhiên 1. a) 2. b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 g) 7 f) - H. Nhóm nào trình bày Trình bày nội dung2 Bổ sung - H. Nhóm nào nhận xét? Theo dõi, ghi bảng - Giảm loài - Nhận xét, bổ sung sinh vật - Xói mòn, thoái hoá đất, han hán lũ lụt
- Mất cân bằng sinh thái III/ Vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo Phát biểu( hạn chế môi trường tự nhiên - H. Con người đã làm gì dân số…) để bảo vệ và cải tạo môi Bổ sung trường tự nhiên? Theo - H. Ai bổ xung? - Nhận xét, bổ sung - Hạn chế tăng dân số - Sử dụng tài nguyên hợp lý - Bảo tồn sinh Phát biểu( Phủ xanh vật đồi trọc; Xây dựng - Khôi phục - H Em hay kể tên một số khu baot tồn; lai tạo rừng thành tựu của con gnười giống - Xử lý rác trong việc bảo vệ và cải Bổ sung - Tạo giống tạo môi trường? mới Theo dõi
- H. Ai bổ sung - Nhận xét, bổ sung D – Củng cố: - H.Em hãy phân biệt sinh sản, biến dị, di truyền - Một em đọc phần ghi nhớ E – Dặn Dò: - Học trả lời câu 1,2,3, F Rút kinh nghiệm ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...............................................................................................