Tài liệu Hội nghị CDIO toàn quốc 2012 - Đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế: Mô hình CDIO

H<br /> ội<br /> Đ ng<br /> H h<br /> Q ịC<br /> G D<br /> -H IO<br /> C<br /> M To<br /> ,2 à<br /> 3- n q<br /> 24 u<br /> / 8 ốc<br /> / 2 20<br /> 01 12<br /> 2 ,<br /> <br /> BỘ<br /> GIÁO DỤC<br /> VÀ<br /> ĐÀO TẠO<br /> <br /> TÀI LIỆU<br /> <br /> HỘI NGHỊ CDIO TOÀN QUỐC 2012<br /> <br /> ĐÀO TẠO ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI<br /> VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ: MÔ HÌNH CDIO<br /> <br /> Thành phố Hồ Chí Minh<br /> <br /> Ngày 23 - 24 tháng 8 năm 2012<br /> <br /> Hội nghị CDIO Toàn quốc 2012, ĐHQG-HCM, 23-24/ 8/ 2012<br /> <br /> 1<br /> <br /> PHÁT BIỂU CỦA BAN TỔ CHỨC<br /> Thay mặt cho Ban Tổ chức Hội nghị CDIO toàn quốc năm 2012, chúng tôi<br /> nhiệt liệt chào mừng Quý Thầy Cô, Quý vị đại biểu tham dự Hội nghị.<br /> <br /> H<br /> ội<br /> Đ ng<br /> H h<br /> Q ịC<br /> G D<br /> -H IO<br /> C<br /> M To<br /> ,2 à<br /> 3- n q<br /> 24 u<br /> / 8 ốc<br /> / 2 20<br /> 01 12<br /> 2 ,<br /> <br /> Với mục tiêu đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học (GDĐH) Việt Nam<br /> giai đoạn 2006 – 2020, “đến năm 2020, Việt Nam có hệ thống GDĐH tiên tiến<br /> tiếp cận các chuẩn mực quốc tế” (Chính phủ 2005), Bộ Giáo dục và Đào tạo<br /> đã đưa ra nhiều đề xướng đổi mới nhằm đáp ứng những yêu cầu ngày càng<br /> cao đối với giáo dục. Theo đó, các cơ sở GDĐH cần áp dụng những phương<br /> pháp tiếp cận tiên tiến để phát triển chương trình đào tạo (CTĐT) đáp ứng<br /> nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế.<br /> <br /> Nhằm thực hiện những mục tiêu nêu trên, một trong những chương trình<br /> trọng điểm đang được ĐHQG-HCM thực hiện là tiếp nhận và áp dụng phương pháp tiếp cận CDIO<br /> như một khung chuẩn phát triển CTĐT, một công nghệ đào tạo tiên tiến để đáp ứng nhu cầu xã hội,<br /> đáp ứng các chuẩn mực chất lượng quốc tế, để thúc đẩy sự sáng tạo trong các chương trình, cũng<br /> như khuyến khích những quy trình đánh giá mới và cải tiến, để phát triển một mô hình thúc đẩy đổi<br /> mới CTĐT thông qua việc nhân rộng áp dụng CDIO ở ĐHQG-HCM và các cơ sở GDĐH Việt Nam.<br /> <br /> Trong năm 2010, ĐHQG-HCM đã trở thành thành viên thứ 56 của Hiệp hội CDIO Thế giới và là đại<br /> học đầu tiên của Việt Nam tham gia Hiệp hội quốc tế này. Nhằm chia sẻ những kết quả và kinh<br /> nghiệm đạt được sau năm đầu triển khai, ĐHQG-HCM đã tổ chức Hội thảo CDIO-VNU 2010 với sự<br /> tham gia của nhiều trường trong và ngoài nước. Từ đó đến nay, phương pháp tiếp cận CDIO cũng đã<br /> được nhiều cơ sở GDĐH Việt Nam nghiên cứu và triển khai áp dụng.<br /> <br /> Nhằm chia sẻ những kết quả, thành quả áp dụng CDIO mà ĐHQG-HCM và các cơ sở GDĐH Việt<br /> Nam đã đạt được trong thời gian qua, thực hiện chỉ đạo của Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân,<br /> ĐHQG-HCM cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị CDIO toàn quốc năm 2012 với chủ đề<br /> “Đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế: Mô hình CDIO”.<br /> <br /> Hội nghị diễn ra trong hai ngày 23-24/8/2012 với sự tham gia của Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện<br /> Nhân, lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Vụ GDĐH và gần 300 đại biểu đến từ hơn 30 cơ sở GDĐH trong cả<br /> nước, các cơ quan bộ-ngành khác. Tham gia Hội nghị có cả lãnh đạo, và chuyên gia từ Hiệp hội<br /> CDIO Thế giới, và đại diện doanh nghiệp. Tại Hội nghị, các cơ sở áp dụng CDIO trình bày các báo<br /> cáo về thực tiễn, những đúc kết trong việc tiếp nhận và áp dụng CDIO tại cơ sở để phát triển CTĐT<br /> đáp ứng nhu cầu xã hội, đáp ứng các chuẩn mực chất lượng quốc tế. Đại diện của doanh nghiệp<br /> cũng trao đổi về nhu cầu nhân lực phục vụ chiến lược phát triển những ngành kinh tế trọng điểm của<br /> quốc gia. Trong Hội nghị này, ĐHQG-HCM chia sẻ đến các đại biểu tài liệu “Thiết kế và phát triển<br /> chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra”, trình bày một phần những kết quả và đúc kết từ thực<br /> tiễn nghiên cứu áp dụng và áp dụng phương pháp tiếp cận CDIO mà ĐHQG-HCM thực hiện trong vài<br /> năm gần đây.<br /> Để Hội nghị được tổ chức theo kế hoạch, Ban Tổ Chức Hội nghị đã nhận được sự hỗ trợ từ<br /> Văn phòng Chính Phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan bộ-ngành liên quan; các đơn vị và<br /> các bộ phận chức năng cấp ĐHQG-HCM, đặc biệt là Văn Phòng ĐHQG-HCM, Ban ĐH&SĐH,<br /> Ban KH-TC, Ban QHĐN và các bộ phận hỗ trợ khác; từ Trường ĐH BK, Trường ĐH KHTN; từ các<br /> tiểu ban Hội nghị, Tổ Thư ký; và đặc biệt từ sự tham gia của Quý Thầy Cô, Quý vị đại biểu cho<br /> Hội nghị hôm nay.<br /> Thay mặt Ban Tổ chức, xin cám ơn tất cả đóng góp cho sự thành công của Hội nghị này.<br /> Chúc Quý vị đại biểu có nhiều sức khỏe và thu được nhiều thông tin hữu ích từ Hội nghị.<br /> Chúc Hội nghị nhiều thành công.<br /> TM. Ban tổ chức<br /> TS. Nguyễn Đức Nghĩa<br /> Phó Giám đốc ĐHQG-HCM<br /> Hội nghị CDIO Toàn quốc 2012, ĐHQG-HCM, 23-24/ 8/ 2012<br /> <br /> 2<br /> <br /> PHÁT BIỂU CỦA GIÁM ĐỐC ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCM<br /> Thưa Quý vị đại biểu, thưa Quý Thầy Cô,<br /> <br /> H<br /> ội<br /> Đ ng<br /> H h<br /> Q ịC<br /> G D<br /> -H IO<br /> C<br /> M To<br /> ,2 à<br /> 3- n q<br /> 24 u<br /> / 8 ốc<br /> / 2 20<br /> 01 12<br /> 2 ,<br /> <br /> Đề án Triển khai thí điểm CDIO tại ĐHQG-HCM là đề án trọng điểm, được<br /> ĐHQG-HCM thực hiện từ năm 2010, nhằm tiếp nhận và áp dụng phương<br /> pháp tiếp cận CDIO để phát triển một mô hình thúc đẩy cải cách giáo dục đại<br /> học (GDĐH) ở phạm vi quốc gia thông qua việc nhân rộng triển khai CDIO tại<br /> Việt Nam.<br /> <br /> ĐHQG-HCM tự hào là đại học đầu tiên của Việt Nam tiên phong trong việc áp<br /> dụng CDIO vào thực tiễn. Hiện nay ĐHQG-HCM đã có những chương trình<br /> đang phát triển theo mô hình CDIO, được giảng dạy, đánh giá, và hoàn thiện<br /> hàng năm theo những chuẩn mực quốc tế; có tập thể các cán bộ và giảng viên nòng cốt để triển khai<br /> CDIO cho những chương trình thí điểm và các chương trình nhân rộng áp dụng CDIO trong ĐHQGHCM và ở các cơ sở GDĐH Việt Nam.<br /> <br /> Từ quá trình áp dụng CDIO, tập thể cán bộ lãnh đạo, cán bộ quản lý, và giảng viên của ĐHQG-HCM<br /> đã nâng cao nhận thức và có được những trải nghiệm trong việc áp dụng những phương pháp tiếp<br /> cận tiên tiến vào thực tế đào tạo. Thực tiễn áp dụng cho thấy có thể xem CDIO như một phương pháp<br /> luận, một khung chuẩn tích hợp-cấu trúc mở để thiết kế và phát triển CTĐT đáp ứng chuẩn đầu ra cho<br /> cả các chương trình ngoài lĩnh vực kỹ thuật. Áp dụng hợp lý khung chuẩn này sẽ giúp các CTĐT thực<br /> hiện thành công mục tiêu đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội và yêu cầu hội nhập quốc tế.<br /> Ban Giám đốc ĐHQG-HCM biểu dương, ghi nhận và đánh giá cao vai trò tiên phong, những nỗ lực to<br /> lớn và bền bỉ, những đóng góp của các đơn vị đào tạo, các đơn vị và bộ phận chức năng, các cán bộ,<br /> các giảng viên đã đầu tư trí tuệ, cống hiến sức lực và thời gian, và tất cả là trách nhiệm cao đối với<br /> sự nghiệp đào tạo nhân lực cho đất nước để áp dụng CDIO, một mô hình cải cách, nhiều thách thức<br /> đối với các cơ sở GDĐH Việt Nam.<br /> <br /> Nhân dịp Hội nghị, Ban Giám đốc ĐHQG-HCM xin bày tỏ lòng cám ơn về sự quan tâm và chỉ đạo của<br /> Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân, sự ủng hộ chí tình của Bộ GD&ĐT từ bước đầu chuẩn bị cho<br /> đến khi triển khai thực tế CDIO tại ĐHQG-HCM. Cám ơn Bộ GD&ĐT cùng với ĐHQG-HCM chủ trì tổ<br /> chức Hội nghị này. Ban Giám đốc ĐHQG-HCM cũng xin cám ơn các cơ quan bộ-ngành, đặc biệt là<br /> Bộ Tài Chính, Bộ Kế hoạch và Đầu tư và Văn phòng Chính phủ, cũng như các lãnh đạo, và các<br /> chuyên gia từ Hiệp hội CDIO Thế giới, đã và đang hỗ trợ ĐHQG-HCM trong việc triển khai CDIO.<br /> Những đóng góp đó là động lực to lớn để đạt được những thành công ngày nay.<br /> Chúc Quý vị đại biểu sức khỏe và thu được nhiều thắng lợi trong tiến trình áp dụng CDIO, áp dụng<br /> những thực tiễn phát triển GDĐH tốt nhất để nền GDĐH Việt Nam nhanh chóng hội nhập với những<br /> nền giáo dục tiên tiến trên thế giới.<br /> Chúc Hội nghị thành công tốt đẹp!<br /> Giám đốc<br /> PGS. TS. Phan Thanh Bình<br /> <br /> Hội nghị CDIO Toàn quốc 2012, ĐHQG-HCM, 23-24/ 8/ 2012<br /> <br /> 3<br /> <br /> BÀI BÁO TOÀN VĂN<br /> Phiên toàn thể – Sáng 23/8/2012<br /> <br /> H<br /> ội<br /> Đ ng<br /> H h<br /> Q ịC<br /> G D<br /> -H IO<br /> C<br /> M To<br /> ,2 à<br /> 3- n q<br /> 24 u<br /> / 8 ốc<br /> / 2 20<br /> 01 12<br /> 2 ,<br /> <br /> VNU-01<br /> Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM<br /> Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị ....................................................... 9<br /> Nguyễn Đức Nghĩa, Đoàn Thị Minh Trinh, Nguyễn Hội Nghĩa, Ngô Đình Thành, Trần<br /> Viết Hoàng, Vũ Tiến Long, Trần Văn Đồng, ĐHQG-HCM<br /> Hồ Tấn Nhựt, Đại học Công lập California, Northridge, Hoa Kỳ<br /> <br /> VNU-07<br /> Introduction to the CDIO approach<br /> Implementation at Chalmers University of Technology ..................................... 26<br /> Johan Malmqvist, Chalmers University of Technology, Gothenburg, Sweden<br /> <br /> Giới thiệu về phương pháp tiếp cận CDIO<br /> Triển khai tại Đại học Kỹ thuật Chalmers .......................................................... 37<br /> Johan Malmqvist, Chalmers University of Technology, Gothenburg, Sweden<br /> <br /> MR-01<br /> Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo<br /> theo mô hình CDIO............................................................................................. 48<br /> Nguyễn Văn Nhã, ĐHQG-HN<br /> <br /> MR-02<br /> Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên............................. 56<br /> Phạm Văn Hùng, Trường ĐH Thái Nguyên<br /> <br /> Phân ban 1.1 – Chiều 23/8/2012<br /> <br /> BK-01<br /> Sơ kết thí điểm mô hình CDIO cho Chương trình Kỹ thuật Chế tạo<br /> sau hơn 2 năm triển khai ................................................................................... 62<br /> Nguyễn Hữu Lộc, Trương Chí Hiền và nhóm CDIO, Trường ĐH Bách khoa, ĐHQG-HCM<br /> <br /> BK-02<br /> Nhập môn về kỹ thuật cho chương trình CDIO – Kỹ thuật Chế tạo .................... 76<br /> Phạm Ngọc Tuấn, Huỳnh Công Lớn, Trường Đại học Bách khoa, ĐHQG-HCM<br /> <br /> MR-03<br /> Applying the CDIO approach: One of ways to renovate<br /> Higher Education management at University of Technical<br /> Education of HCM City(UTE-HCM) .................................................................... 83<br /> Dung Nguyen Tien, UTE-HCM<br /> <br /> Hội nghị CDIO Toàn quốc 2012, ĐHQG-HCM, 23-24/ 8/ 2012<br /> <br /> 4<br /> <br />