Tài liệu Hướng dẫn sử dụng cổng thông tin em chọn nghề gì (Dành cho giáo viên)

Tổ chức Hợp tác phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật vùng Fla Măng, Vƣơng quốc Bỉ<br /> <br /> CHƢƠNG TRÌNH HƢỚNG NGHIỆP<br /> <br /> TÀI LIỆU<br /> HƢỚNG DẪN SỬ DỤNG CỔNG THÔNG<br /> TIN EM CHỌN NGHỀ GÌ<br /> www.emchonnghegi.edu.vn<br /> (Dành cho giáo viên)<br /> <br /> Hà nội, tháng 12 năm 2012<br /> 1<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỤC LỤC ...................................................................................................................... 2<br /> LỜI NÓI ĐẦU ................................................................................................................ 3<br /> PHẦN I - SỰ THÔNG THẠO VỀ THÔNG TIN SỐ VỚI CÔNG TÁC HƢỚNG<br /> NGHIỆP ......................................................................................................................... 6<br /> 1. KHÁI QUÁT VỀ SỰ THÔNG THẠO THÔNG TIN SỐ (Digital Information<br /> Literacy) ....................................................................................................................... 6<br /> 2. MỘT SỐ THUẬT NGỮ CƠ BẢN ....................................................................... 6<br /> 3. TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET ...................................................... 7<br /> 4. ĐÁNH GIÁ THÔNG TIN (Evaluation Information) ......................................... 14<br /> 5. CÔNG BỐ THÔNG TIN (Create Information) .................................................. 16<br /> 6. VĂN HÓA SỬ DỤNG THÔNG TIN (Ethical Use of Information) .................. 19<br /> 7. VAI TRÕ CỦA SỰ THÔNG THẠO THÔNG TIN SỐ VỚI CTHN ................. 20<br /> PHẦN 2 - GIỚI THIỆU VỀ CỔNG THÔNG TIN HƢỚNG NGHIỆP ................. 21<br /> 1. CẤU TRÖC CỔNG THÔNG TIN ...................................................................... 21<br /> 2. TIÊU CHÍ CÁC ĐƢỜNG LINK ĐƢỢC LỰA CHỌN ĐƢA VÀO CỔNG TT 24<br /> 3. CÁCH THỨC ĐÓNG GÓP ĐƢỜNG LIÊN KẾT/LINKS CHO CỔNG TT ..... 25<br /> PHẦN 3 - SỬ DỤNG VÀ CHIA SẺ THÔNG TIN HIỆU QUẢ .............................. 27<br /> 1. KHUNG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH ............................. 27<br /> 2. MỘT SỐ LÍ THUYẾT VỀ HƢỚNG NGHIỆP .................................................. 28<br /> 3. SỬ DỤNG VÀ CHIA SẺ CÔNG THÔNG TIN EM CHỌN NGHỀ GÌ ............ 33<br /> TÀI LIỆU THAM KHẢO........................................................................................... 39<br /> <br /> 2<br /> <br /> LỜI NÓI ĐẦU<br /> Mục tiêu cuối cùng của chƣơng trình Hƣớng nghiệp 2011- 2013 mà Tổ chức Hợp tác<br /> phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật vùng Flamăng, Bỉ tại Việt Nam (VVOB Việt Nam) đang<br /> hỗ trợ hai tỉnh Quảng Nam và Nghệ An đó là giúp học sinh đƣa ra những quyết định<br /> hợp lí (đƣợc suy tính kĩ) khi chọn các hƣớng đào tạo và hƣớng nghề nghiệp sau khi tốt<br /> nghiệp bậc Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Tất cả các bên liên quan đã và<br /> đang tham gia chƣơng trình đều hiểu rằng công nghệ thông tin có thể nâng cao và hỗ<br /> trợ công tác hƣớng nghiệp, nhƣng nhìn chung công nghệ thông tin hoặc một cổng<br /> thông tin trực tuyến về hƣớng nghiệp không thể thay thế những đối tƣợng khác nhau<br /> có trách nhiệm hƣớng nghiệp cho học sinh, đó là các nhà quản lí và giáo viên phụ<br /> trách hƣớng nghiệp, phụ huynh, các nhà tƣ vấn, v.v. . Hƣớng nghiệp không chỉ là việc<br /> cung cấp thông tin mà theo nhƣ Tổ chức Hợp tác và phát triển kinh tế (OECD) “Vấn<br /> đề không chỉ là cung cấp thông tin cho mọi ngƣời, Internet cũng có thể làm đƣợc việc<br /> đó. Vấn đề là cung cấp sao cho đủ thông tin. Để các thông tin về nghề nghiệp có giá<br /> trị, mọi ngƣời cần phải có hành động cụ thể, có nghĩa là phải tìm kiếm, hiểu và đối<br /> chiếu thông tin với nhu cầu của mình, và biến thông tin đó thành hành động của bản<br /> thân (Watts, 2002, tr. 5)’1.<br /> Do vậy, tháng 1 năm 2012, VVOB Việt Nam, Sở Giáo dục và Đào tạo (Sở GD&ĐT)<br /> và Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh (Hội LHPN) của hai tỉnh Quảng Nam và Nghệ An đã<br /> quyết định xây dựng cổng thông tin hƣớng nghiệp em chọn nghề gì<br /> (www.emchonnghegi.edu.vn). Cổng TT này bao gồm các đƣờng liên kết/link tới các<br /> trang web có thông tin về cơ hội việc làm, giáo dục và đào tạo, nghề nghiệp v.v. và<br /> các thông tin và tài liệu của chƣơng trình hƣớng nghiệp 2011 – 2013 mà VVOB Việt<br /> Nam đang cùng với hai tỉnh hợp tác thực hiện. Cổng thông tin này đƣợc xây dựng với<br /> mục đích giúp những nhà quản lí và các giáo viên phụ trách hƣớng nghiệp, phụ huynh<br /> và học sinh có thể dễ dàng và nhanh chóng tìm hiểu các thông tin liên quan tới công<br /> tác hƣớng nghiệp để chọn hƣớng học, chọn nghề phù hợp với sở thích, khả năng, cá<br /> tính, giá trị sống, yêu cầu về nghề nghiệp và xu hƣớng tuyển dụng của thị trƣờng lao<br /> động v.v.<br /> Cổng thông tin này cũng hƣớng tới tăng cƣờng tính sở hữu và chia sẻ của ngƣời dùng<br /> đó là đóng góp đƣờng liên kết/ link, thông tin và báo cáo các đƣờng liên kết/link hỏng.<br /> Để các đối tƣợng ngƣời dùng có cùng cách hiểu và sử dụng hiệu quả cổng thông tin<br /> www.emchonnghegi.edu.vn, tài liệu “Hƣớng dẫn sử dụng cổng thông tin em chọn<br /> nghề gì” này đƣợc biên soạn gồm 3 phần:<br /> <br /> 1<br /> <br /> Watts, A.G. (2002). Chính sách và Thực hiện chính sách giáo dục hướng nghiệp. Bài phát biểu tại Hội thảo<br /> thường niên của Viện Hướng nghiệp tại Ashford, Kent, ngày 5-7/9/2002.<br /> <br /> 3<br /> <br /> Phần I: Sự thông thạo về thông tin số với công tác hƣớng nghiệp , đề cập và làm rõ<br /> khái niệm về sự thông thạo thông tin số, kĩ năng tìm kiếm, đánh giá, công bố và sử<br /> dụng thông tin số đúng cách.<br /> Phần II: Giới thiệu về cổng thông tin em chọn nghề gì, đề cập tới cấu trúc, nội dung,<br /> cách thức đóng góp nội dung cho cổng thông tin www.emchonnghegi.edu.vn.<br /> Phần III: Sử dụng và chia sẻ thông tin hiệu quả trên cổng thông tin em chọn nghề gì,<br /> đề cập tới cách thức sử dụng cổng thông tin cho những đối tƣợng cụ thể là các nhà<br /> quản lí và giáo viên phụ trách hƣớng nghiệp, học sinh, và phụ huynh dựa trên “Khung<br /> năng lực hƣớng nghiệp” yêu cầu đối với cán bộ quản lí và giáo viên hƣớng nghiệp,<br /> “Khung phát triển nghề nghiệp” của học sinh và các hoạt động hƣớng nghiệp cho cấp<br /> trung học.<br /> Tài liệu đƣợc biên soạn lần đầu, nên sẽ khó không tránh khỏi sai sót, mọi ý kiến đóng<br /> góp xin vui lòng gửi về tổ chức VVOB Việt Nam theo địa chỉ:<br /> Nguyễn Thị Châu, Điều phối viên chƣơng trình Hƣớng nghiệp,<br /> Email: ntchau.vvobvn@gmail.com<br /> Tổ chức VVOB Việt Nam xin chân thành cám ơn PGS.TS Lê Huy Hoàng, Trƣờng Đại<br /> học Sƣ phạm Hà Nội đã hợp tác biên soạn tài liệu. Chúng tôi cũng xin đƣợc cám ơn<br /> các cán bộ quản lí của Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT, Hội LHPN và toàn thể các thầy<br /> cô giáo của hai tỉnh Quảng Nam và Nghệ An đã nhiệt tình tham gia góp ý cho tài liệu.<br /> TỔ CHỨC VVOB VIỆT NAM<br /> <br /> 4<br /> <br /> TỪ VIẾT TẮT<br /> Từ viết tắt<br /> <br /> Nghĩa của từ<br /> <br /> CĐ<br /> <br /> Cao đẳng<br /> <br /> CTHN<br /> <br /> Công tác hƣớng nghiệp<br /> <br /> ĐH<br /> <br /> Đại học<br /> <br /> GD&ĐT<br /> <br /> Giáo dục và đào tạo<br /> <br /> HN<br /> <br /> Hƣớng nghiệp<br /> <br /> HS<br /> <br /> Học sinh<br /> <br /> KPTNN<br /> <br /> Khung phát triển nghề nghiệp<br /> <br /> PH<br /> <br /> Phụ huynh<br /> <br /> TCCN<br /> <br /> Trung cấp chuyên nghiệp<br /> <br /> TT<br /> <br /> Thông tin<br /> <br /> VVOB<br /> <br /> Tổ chức Hợp tác phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật vùng<br /> Flamăng, Bỉ<br /> <br /> 5<br /> <br />