Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 5

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

310
lượt xem 20
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiểm tra đọc lấy điểm (yêu cầu như tiết 1) -Hệ thống được một điều cần ghi nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu kẻ sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. -Phiếu kẻ sẵn BT2 và bút dạ.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiếng Việt lớp 4 - ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 5

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 5 I. Mục tiêu: -Kiểm tra đọc lấy điểm (yêu cầu như tiết 1) -Hệ thống được một điều cần ghi nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu kẻ sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. -Phiếu kẻ sẵn BT2 và bút dạ. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học. 2. Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương tự như tiết 1. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. -Đọc yêu cầu trong SGK.
-Gọi HS đọc tên các bài tập đọc, số trang -Các bài tập đọc. thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. +Trung thu độc lập trang 66. -GV ghi nhanh lên bảng. +Ở Vương quốc Tương Lai trang 70. +Nếu chúng mình có phép lạ trang 76. +Đôi giày ba ta màu xanh trang 81. +Thưa chuyện với mẹ trang 85. +Điều ước của vua Mi-đát trang 90. -Phát phiếu cho nhóm HS . Yêu cầu HS trao -Hoạt động trong nhóm. đổi, làm việc trong nhóm. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm nhận xét, bổ sung. -Kết luận phiếu đúng. -Chữa bài -Gọi HS đọc lại phiếu. -6 HS nối tiếp nhau đọc. Tên bài Thể loại Nội dung chính Giọng đọc 1. Trung thu Văn xuôi Mơ ước của anh chiến sĩ trong Nhẹ nhàng thể hiện độc lập đêm Trung thu độc lập đầu tiên niềm tự hào tin tưởng. về tương lai của đất nước và của thiếu nhi.
2. Ở Vương Kịch Mơ ước của các bạn nhỏ về Hồn nhiên (lời Tin-tin, quốc Tương cuộc sống đầy đủ hạnh phúc, ở Mi-tin: háo hức, ngạc Lai đó trẻ em là những nhà phát nhiên, thán phục, lời minh, góp sức phục vụ cuộc các em bé: tự tin, tự sống. hào.) 3. Nếu Thơ Mơ ước của các bạn nhỏ muốn Hồn nhiên, vui tươi. chúng mình có phép lạ để làm cho thế giới có phép lạ. trở nên tốt đẹp hơn. 4. Đôi giày Văn xuôi Để vận động cậu bé lang thang Chậm rãi, nhẹ nhàng ba ta màu đi học, chị phụ trách đã làm (đoạn 1 – hồi tưởng): xanh cho cậu xúc động, vui sướng vì vui, nhanh hơn (đoạn thưởng cho cậu đôi giày mà 2- niềm xúc động vui cậu mơ ước. sướng của cậu bé lúc nhận quà) 5. Thưa Văn xuôi Cương ước mơ trở thành thợ Giọng Cương : Lễ chuyện với rèn để kiếm sống giúp gia đình phép, nài nỉ, thiết tha. mẹ nên đã thuyết phục mẹ đồng Giọng mẹ: lúc ngạc tình với em, không xem đó là nhiên. Lúc cảm động, nghề hèn kém. dịu dàng.
6. Điều ước Văn xuôi Vua Mi-đát muốn mọi vật Khoan thai. của vua Mi- mình chạm vào đều biến thành Đổi giọng linh hoạt đát. vàng, cuối cùng đã hiểu: những phù hợp với tâm trạng ước muốn tham lam không thay đổi của vua: từ mang lại hạnh phúc cho con phấn khởi, thoả mãn người. sang hoảng hốt, khẩn cầu, hối hận. Lời Đi-ô- ni-dốt phán : Oai vệ. Bài 3: -Tiến hành tương tự bài 2: Nhân vật Tên bài Tính cách -Nhân vật “tôi”- chị Đôi giày ba ta màu -Nhân hậu, muốn giúp trẻ lang phụ trách. xanh thang. Quan tâm và thông cảm với ước muốn của trẻ. -Lái -Hồn nhiên, tình cảm, thích được mang giày đẹp. -Cương. Thưa chuyện với mẹ -Hiếu thảo, thương mẹ. Muốn đi
làm để kiếm tiền giúp mẹ. -Mẹ Cương -Dịu dàng, thương con -Vua Mi-đát Điều ước của vua Mi- -Tham lam nhưng biết hối hận. -Thần Đi-ô-ni-dốt đát. -Thông minh, biết dạy cho vua Mi-đát một bài học. 3. Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ giúp em hiểu điều gì? * GDTT: Chúng ta sống cần có ước mơ, cần quan tâm đến ước mơ của nhau sẽ làm cho cuộc sống thêm vui tươi, hạnh phúc. Những ước mơ tham lam, tầm thường, kì quặc, sẽ chỉ mang lại bất hạnh cho con người. -Dặn HS về nhà ôn tập các bài: Cấu tạo của tiếng, Từ đơn từ phức, Từ ghép và từ láy, Danh từ, Động từ. -Nhận xét tiết học.