Tiết 23: BẢNG CHIA 6

Chia sẻ: Lotus_4 Lotus_4 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

103
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giúp HS dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6.. - Thực hành chia trong phạm vi 6 và giảI các bài toán có lời văn( về chia thành 6 phần bằng nhau và chia theo nhóm 6). - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV+HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. Phiếu học tập ghi nội dung BT1

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 23: BẢNG CHIA 6

Tiết 23: BẢNG CHIA 6 I.Mục tiêu: - Giúp HS dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6.. - Thực hành chia trong phạm vi 6 và giảI các bài toán có lời văn( về chia thành 6 phần bằng nhau và chia theo nhóm 6). - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV+HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. Phiếu học tập ghi nội dung BT1 III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành H: Đọc bảng nhân 6 ( 2 em) A.Kiểm tra bài cũ: (5 H+G: Nhận xét, đánh giá. phút) - Đọc bảng nhân 6 G: Giới thiệu qua KTBC B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm 2, Hình thành KT mới: ( 12 tròn, HD học sinh quan sát, lập công phút ) thức chia 6 a. Lập bảng chia 6:
H: Dựa vào bảng nhân 6, trao đổi 6x1 = 6 6: 6 = 1 nhóm đôi lập nốt công thức chia 6 còn 6x2 = 12 12 : 6 = 2 lại. 6x3 = 18 18 : 6 = 3 H: 4 HS đọc lại bảng chia 6 6x4 = 24 24 : 6 = 4 H: Nêu yêu cầu bài tập b. Thực hành: (14 phút) Bài 1: Tính nhẩm H: Dựa vào bảng chia 6 nêu miệng kết quả ( 4 em) 42 : 6 = 24 : 6 = H+G: Nhận xét, đánh giá 54 : 6 = 36 : 6 = 12 : 6 = 6:6= G: Nêu yêu cầu H: Dựa vào bảng nhân 6 nêu miệng Bài 2: Tính kết quả( 5 em) 5x 4= H+G: Nhận xét, bổ sung, nêu được 24 : 6 = mối quan hệ giữa phép nhân và phép 24 : 4 = chia. Bài 3: Giải bài toán H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của Độ dài của mỗi đoạn dây đồng là: bài toán. H: làm bài vào vở 48 : 6 = 8 ( cm )
Đáp số: 8cm H: Lên bảng thực hiện( 1 em) - Nêu rõ cách tính. G: Nhận xét, đánh giá. H: 2 HS đọc bảng chia 6 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập ở VBT