TIẾT 54 : TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ

Chia sẻ: Kaka_0 Kaka_0 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

489
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

- Hs nắm được đặc điểm, khả năng miêu tả, biểu hiện phong phú của thể thơ tám chữ. - Phát huy tinh thần sáng tạo, sự hứng thú trong học tập, rèn năng lực cảm thụ thơ ca. B. Chuẩn bị - sgk, soạn bài - Bảng phụ - Hs làm thơ theo đơn vị tổ. C. Khởi động 1. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của hs. 2. Giới thiệu bài : giúp luyện cảm giác về vần, nhịp của thể thơ để có thi cảm về thể thơ này. D. Tiến trình các hoạt động dạy và...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: TIẾT 54 : TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ

TIẾT 54 : TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ A. Mục tiêu cần đạt - Hs nắm được đặc điể m, khả năng miêu tả, biểu hiện phong phú của thể thơ tám chữ. - Phát huy tinh thần sáng tạo, sự hứng thú trong học tập, rèn năng lực cảm thụ thơ ca. B. Chuẩn bị - sgk, soạn bài - Bảng phụ - Hs làm thơ theo đơn vị tổ. C. Khởi động 1. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của hs. 2. Giới thiệu bài : giúp luyện cảm giác về vần, nhịp của thể thơ để có thi cảm về thể thơ này. D. Tiến trình các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1 I. Nhận diện thể thơ tám chữ Gv hướng dẫn hs đọc 3 đoạn thơ 1. Đọc 3 VD 2. Nhận xét trong sgk.
Hs suy nghĩ trả lời 3 câu hỏi sgk a. số chữ 8 chữ/ 1 dòng thơ. Nhận xét số chữ trong 1 câu thơ. b. vần chân liên tiếp theo từng cặp : tan – ngàn; mới – gội; bừng – rừng; gắt – mật. Nhận xét cách gieo vần. Vần chân gián cách : bát – hát, non – son c. Nhịp : đa dạng linh hoạt. 2/3/3 Nào đâu/ ~ đêm vàng/ bên... 3/2/3 Ta say nồi/ đứng uống/... mẹ cùng cha/ công tác bận/ k0 về Hs rút ra đặc điểm thể thơ ? cháu ở cùng bà/ bà bảo/ cháu nghe Hs đọc ghi nhớ. 3. Ghi nhớ Hoạt động 2 II. Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ Hs điền vào bài 1. 1. Điền Nhận xét dày dặn/ ca hát vị nhạt của/ ngày qua hương/ bát ngát với/ muôn hoa 2. Điền theo thứ tự : cũng mất/ tuần hoàn/ đất trời Hs làm bài 2. Các hs ≠ nhận xét. 3. Chép sai : rộn rã Sửa : vào trường
4. Về nhà. Hoạt động 3 III. Thực hành làm thơ tám chữ - Từ điển câu 3 phải mang thanh 1. Điền từ thích hợp bằng. Hoa lưu nở đầy một/ vườn/ đỏ nắng - Từ điển câu 4 phải có khuôn âm a Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay/ qua/. 2. Làm thêm một câu cuối Mỗi tổ cử một đại diện đọc và bình - Phải có 8 chữ trước lớp bài thơ đã chuẩn bị. - Khuôn âm a hoặc ương thanh bằng Cả lớp nhận xét : thể 8 chữ, vần ? 3. Trình bày bài thơ của tổ mình Nhịp đúng sai đặc sắc ? kết cấu ? nội - Theo từng tổ dung cảm xúc có chân thành sâu sắc - Có lời bình không ? E. Củng cố – dặn dò - Trả bài kiểm tra văn.