TIN HỌC - Vì sao phải tập gõ mười ngón

Chia sẻ: Nguyenhoang Phuonguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

232
lượt xem 38
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

- Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím - Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở. - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím trên hàng phím cơ sở. - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. B. Chuẩn bị - Chuẩn bị một bàn phím máy tính. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: TIN HỌC - Vì sao phải tập gõ mười ngón

TIN HỌC Vì sao phải tập gõ mười ngón (TPPCT: 17;18) I. mục tiêu Giúp học sinh: - Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím - Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở. - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím trên hàng phím cơ sở. - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. B. Chuẩn bị - Chuẩn bị một bàn phím máy tính. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Cách thức TIếN TRìNH A. Kiểm tra bài cũ (5phút) - Em hãy kể tên các phím trên hàng HS: Trả lời (2-3 HS) phím cơ sở? GV: Nhận xét, cho điểm. B. Bài mới (30 phút) 1. Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi GV: Giới thiệu trực tiếp gì? - Gõ được bằng 10 ngón tay sẽ gõ GV: Em hãy nêu lợi ích của việc nhanh và chính xác, tiết kiệm được thời gõ phím bằng 10 ngón tay? gian và công sức. HS: Trả lời (2-3 HS) - Để gõ được bằng 10 ngón em phải tập GV: Nhận xét, đánh giá luyện nhiều 2. Nhắc lại a) Tư thế ngồi Ngồi thẳng. Màn hình để ngang tầm mắt nhìn. Không ngồi nghiêng, đầu GV: Em hãy nêu tư thế ngồi đúng ngửa ra hay cúi xuống. trước máy tính?
Hai tay thả lỏng, đặng ngang bàn phím HS: Trả lời (1-2HS) b) Bàn phím GV: Nhận xét - Bàn phím MT có 5 hàng phím chính (H76) GV: Em hãy nêu các hàng phím trong khu vực phím chính của bàn phím? HS: Trả lời (5 hàng phím) (2- - Phím cách được dùng để gõ dấu cách 4HS) giữa 2 từ. GV: Đánh giá, nhận xét - Phím Shift dùng gõ các chữ in hoa và các kí tự trên của phím GV: Phím cách, Shift, Ctrl dùng để làm gì? - Phím Enter dùng để xuống dòng. HS: Trả lời(2-3HS) c) Cách đặt tay trên bàn phím GV: Nhận xét - Tại hàng phím cơ sở, đặt ngón tay trỏ của tay trái lên phím F (phím có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A, S, D HS: qsát H77 - T43 và nêu lại cách - Đặt ngón trỏ của tay phải lên phím có đặt các ngón tay trên hàng phím cơ
gai J, các ngón còn lại đặt lên các phím sở? K, L, ; HS: Trả lời (2-3HS) d) Quy tắc gõ các phím - Khi gõ các ngón tay có thể dời hàng phím cơ sở, sau khi gõ xong cần đưa ngón tay trở về hàng phím này. 3) Phần mềm Mario ( 40 phút) GV: Hình 76 - SGk, các ngón tay a) Khởi động: Nháy đúp chuột lên biểu được tô màu nào thì gõ các phím tượng của phần mềm Mario màu đó. - Mục Student dùng để nhập thông tin HS: Qsát H 45 - SGK về học sinh - Mục Lessons dùng để chọn bài tập gõ GV: Nêu lại thao tác khởi động phần mềm Mario. Mỗi bài có 4 mức tương ứng với 4 khung tranh số 1, 2, 3, 4. - Các tuỳ chọn của phần mềm Mức 1: Mức ngoài trời là mức dễ Mức 2: Mức dưới nước là mức trung bình tập gõ các phím từ 2 -> 3 chữ cái
Mức 3: Mức trong lòng đất là mức khó, tập gõ từ có 3, 4 hoặc 5 chữ cái Mức 4: Mức tự do là mức khó nhất b) Tạo học sinh mới: - Nháy chuột Student -> New - Gõ tên tại ô New Student Name - Nháy chuột Done để kết thúc GV: Hướng dẫn cách tạo tên HS mới * Để bắt đầu gõ em cần thực hiện HS: Qsát H7 - T45 - Nháy chuột để chọn Student -> load GV: Cách tạo tên để tập gõ ví phần mềm Mario có mấy bước? - Nháy chuột vào tên của mình (H80 - SGK - T45) HS: Trả lời (2HS) - Nháy chuột tại nút Done GV: Nhận xét. * Tập gõ
- Chọn Lessons -> Allboard GV: Các bước để bắt đầu tập gõ? - Chọn tranh số 1, mức ngoài trời HS: Trả lời (1-2HS) - Gõ các chữ xuất hiện trên đường đi GV: Nhận xét của Mario * Thoát khỏi phần mềm - Chọn File GV: Nêu các bước để tập gõ trên - Chọn Exit phần mềm Mario C. Củng cố dặn dò: (5 phút) HS: Qsát hình 81 SGK - T46 GV: Em hãy nêu các bước thoát khỏi phần mềm Mario? HS: Trả lời (2-4HS) GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Nhận xét tiết học - Kết thúc tiết học.
Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ngày….tháng…năm 2009 Ngày….tháng…năm 2009