Tổ chức dạy học kiến thức “sự hấp thụ và phản xạ lọc lựa ánh sáng” môn Lý sinh cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống

Mục đích của nghiên cứu là thiết kế tiến trình dạy học kiến thức “Sự hấp thụ và phản xạ lọc lựa ánh sáng” môn Lý sinh dành cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương theo quan điểm của dạy học nghiên cứu tình huống.