BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br />
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG<br />
<br />
HÀ TÂN MÙI<br />
<br />
DẠY HỌC NHẠC JAZZ TRÊN ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ<br />
HỆ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ÂM NHẠC<br />
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TW<br />
<br />
Học viên: Hà Tân Mùi; Khóa: 5 (2015 - 2017)<br />
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học âm nhạc<br />
Mã số: 60140111<br />
<br />
Hà Nội 2017<br />
<br />
LỜI CAM ĐOAN<br />
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số<br />
liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa có ai công bố tại<br />
bất cứ công trình nào. Nếu sai với lời cam đoan, tôi xin chịu hoàn toàn<br />
trách nhiệm.<br />
Hà Nội, ngày<br />
<br />
tháng<br />
<br />
năm 2017<br />
<br />
Tác giả<br />
<br />
Hà Tân Mùi<br />
<br />
BẢNG KÊ CÁC CHỮ VIẾT TẮT<br />
<br />
BGH:<br />
CĐ:<br />
CĐSP:<br />
ĐH:<br />
ĐHSP:<br />
ĐHSPAN:<br />
ĐHSPMN:<br />
ĐHSPNTTW:<br />
ĐHVHNTQĐ:<br />
GS:<br />
HCM:<br />
HVAN:<br />
HVANQGVN:<br />
LL&PPDHAN:<br />
NSUT:<br />
Nxb:<br />
NVTp.HCM:<br />
PGS:<br />
PTTH:<br />
QĐ:<br />
SPAN:<br />
Tp<br />
TH:<br />
THCS:<br />
ThS:<br />
TS:<br />
TSKH:<br />
TW:<br />
VHNT:<br />
<br />
Ban giám hiệu<br />
Cao đẳng<br />
Cao đẳng Sư phạm<br />
Đại học<br />
Đại học Sư phạm<br />
Đại học Sư phạm Âm nhạc<br />
Đại học Sư phạm Mầm non<br />
Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương<br />
Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân Đội<br />
Giáo sư<br />
Hồ Chí Minh<br />
Học viên Âm nhạc<br />
Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam<br />
Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc<br />
Nghệ sĩ ưu tú<br />
Nhà xuất bản<br />
Nhạc viện thành phố Hồ Chí Minh<br />
Phó giáo sư<br />
Phổ thông trung học<br />
Quyết định<br />
Sư phạm Âm nhạc<br />
Thành phố<br />
Tiểu học<br />
Trung học cơ sở<br />
Thạc sĩ<br />
Tiến sĩ<br />
Tiến sĩ khoa học<br />
Trung ương<br />
Văn hóa nghệ thuật<br />
<br />
MỤC LỤC<br />
Mở đầu<br />
Chương 1: Tổng quan về nhạc Jazz trên đàn phím điện tử trình độ Đại<br />
học Sư phạm Âm nhạc, trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương....................<br />
1.1.<br />
Khái niệm và đặc điểm diễn tấu nhạc Jazz..............................................<br />
1.1.1. Khái niệm nhạc Jazz.................................................................................<br />
1.1.2. Đặc điểm diễn tấu nhạc Jazz...................................................................<br />
1.2.<br />
Nhạc Jazz trên đàn phím điện tử............................................................<br />
1.2.1. Kỹ thuật nhạc Jazz...................................................................................<br />
1.2.2. Các sáng tác nhạc Jazz............................................................................<br />
1.3. Thực trạng dạy đàn phím điện tử ở trường ĐHSP Nghệ thuật TW.....<br />
1.3.1. Khái quát chung về trường và khoa Nhạc cụ........................................<br />
1.3.2. Dạy học đàn Keyboard cho ngành Đại học Sư phạm Âm nhạc.............<br />
1.3.3. Đặc điểm sinh viên học đàn phím điện tử..............................................<br />
1.3.4. Phương pháp dạy đàn phím điện tử.........................................................<br />
1.3.5. Một số nhận định.....................................................................................<br />
Tiểu kết chương 1...................................................................................<br />
Chương 2: Hệ thống và phương pháp cho việc dạy học nhạc Jazz trên đàn<br />
phím điện tử, trình độ ĐHSP, trường ĐHSP Nghệ thuật TW.......................<br />
2.1.<br />
Hệ thống bài tập, tác phẩm nhạc Jazz.............................................<br />
2.1.1. Gam và Jazz Hanon.........................................................................<br />
2.1.2. Etude Jazz...............................................................................................<br />
2.1.3 Tác phẩm nhạc Jazz...............................................................................<br />
2.2.<br />
Phương pháp dạy nhạc Jazz...................................................................<br />
2.2.1 Hướng dẫn thế tay, ngón tay.................................................................<br />
2.2.2. Xứ lý đảo phách, nghịch phách....................................................................<br />
2.2.3. Phối hợp với bộ đệm tự động..................................................................<br />
2.3.<br />
Rèn luyện và ngẫu hứng nhạc Jazz trên đàn phím điện tử.....................<br />
2.3.1. Rèn luyện nhạc Jazz trên đàn phím điện tử...........................................<br />
2.3.2. Phương pháp ngẫu hứng nhạc Jazz trên đàn phím điện tử......................<br />
2.4.<br />
Giáo án, bài giảng trong dạy và thực nghiệm sư phạm...........................<br />
2.4.1. Giáo án, bài giảng...................................................................................<br />
2.4.2. Thực nghiệm sư phạm.............................................................................<br />
Tiểu kết chương 2.................................................................................................<br />
Kết luận................................................................................................................<br />
Tài liệu tham khảo..............................................................................................<br />
Phụ lục..................................................................................................................<br />
<br />
1<br />
8<br />
8<br />
8<br />
10<br />
13<br />
13<br />
20<br />
24<br />
24<br />
27<br />
35<br />
41<br />
43<br />
45<br />
47<br />
47<br />
47<br />
51<br />
56<br />
58<br />
58<br />
62<br />
66<br />
70<br />
70<br />
75<br />
85<br />
85<br />
88<br />
92<br />
95<br />
96<br />
99<br />
<br />
1<br />
MỞ ĐẦU<br />
1. Lý do chọn đề tài<br />
Việt Nam đang trên đường hòa nhập với thế giới trên mọi lĩnh vực,<br />
trong đó có văn hóa, nghệ thuật. Ngay từ những năm đầu thế kỷ XXI, làn<br />
sóng khoa học công nghệ từ các nước phát triển đã tràn vào Việt Nam,<br />
được giới trẻ đón nhận với nhu cầu học hỏi, tiếp thu kiến thức tiên tiến,<br />
hiện đại. Trong nghệ thuật âm nhạc, hàng loạt nhạc khí đã có những cách<br />
tân nhằm phù hợp với xu thế thời đại. Những điều đó là cơ sở hình thành<br />
nên các cây đàn vừa giữ thiết kế, cấu tạo truyền thống nhưng cũng đổi<br />
mới, tích hợp những âm thanh điện tử mới như: Piano điện tử, Violin<br />
điện tử, tạo nên sự đa dạng, phong phú trong nghệ thuật biểu diễn trên<br />
thế giới và Việt Nam.<br />
Đàn Keyboard – còn gọi là đàn phím điện tử, sự kết hợp giữa bàn<br />
phím Piano với hệ thống âm sắc dàn nhạc đã tạo được dấu ấn trong đời<br />
sống âm nhạc. Một phong trào học đàn Keyboard với nhiều mục đích<br />
khác nhau tại các gia đình, câu lạc bộ hay các trường văn hóa nghệ thuật<br />
tại các địa phương khắp cả nước. Đặc biệt, đàn Keyboard đã đi vào<br />
chương trình học tập tại các cơ sở đào tạo âm nhạc chính thống như: Học<br />
viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (HVANQGVN), Học viện Âm nhạc<br />
Huế (HVAN Huế), Nhạc viện thành phố Hồ Chí Minh (NVTP.HCM).<br />
Sự công nhận đàn Keyboard tại các học viện, nhạc viện âm nhạc uy tín ở<br />
Việt Nam với tư cách là nhạc khí hiện đại đã góp phần thay đổi tư duy<br />
trong đào tạo, biểu diễn âm nhạc chuyên nghiệp, mà trước đó được hiểu<br />
chỉ dạy nhạc đàn acoustic (âm thanh do chính nhạc cụ vang lên). Các<br />
chương trình giảng dạy tập trung vào nhạc Jazz, một thể loại âm nhạc<br />
phổ biến tại các nước Âu, Mỹ cũng đồng thời góp phần phát triển nhanh<br />
chóng một số ban nhạc Jazz tại hai thành phố lớn ở Việt Nam là Hà Nội,<br />
thành phố HCM. Tính ngẫu hứng, phóng khoáng của nhạc Jazz đến từ<br />
<br />
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
