Tự nhiên xã hội lớp 1 - Cơ thể chúng ta

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

139
lượt xem 17
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học sinh biết kể tên các bộ phận chính của cơ thể. - Biết một số cử động của cổ chân tay. - Yêu thích các họat động để cơ thể phát triển tốt.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tự nhiên xã hội lớp 1 - Cơ thể chúng ta

Cơ thể chúng ta I. Mục tiêu: - Học sinh biết kể tên các bộ phận chính của cơ thể. - Biết một số cử động của cổ chân tay. - Yêu thích các họat động để cơ thể phát triển tốt. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Hình vẽ (SGK) - HS: Vở bài tập – SGK III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút ) GV: Kiểm tra sách vở của HS B.Bài mới: GV: Giới thiệu bằng lời 1. Giới thiệu bài: ( 1 phút ) GV: HS quan sát tranh. Thảo luận ( 2. Nội dung: Cặp) tìm hiểu nội dung tranh( SGK) a. Các bộ phận bên ngoài HSS: Lần lượt chỉ và nói tên các bộ của cơ thể ( 11 phút ) phận bên ngoài của cơ thể. MT: Gọi đúng tên các bộ phận HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý
bên ngoài của cơ thể đúng KL: Đầu, cổ, mình, tay, chân.. HS: Nhắc lại( 3 em) b. Các hoạt động của cơ thể HS: Quan sát tranh 5 SGK ( 9 phút ) GV: Nêu câu hỏi gợi mở, HS nêu được MT: Nhận biết các hoạt động của các hoạt động thể hiện trong tranh. cơ thể Hs: Nối tiếp thực hiện “ hoạt động” theo hướng dẫn của GV ( cúi đầu, cúi KL: Hoạt động giúp takhỏe mạnh, mình, ngửa cổ, đi lại, chạy,…) nhanh nhẹn. GV: Kết luận Nghỉ giải lao ( 2 phút ) HS: Nhắc lại( 2 em ) c. Tập thể dục: ( 7 phút ) HS: Hát, vận động… MT: Gây hứng thú và rèn luyện GV: Hướng dẫn HS hát: thân thể. “ Cúi mãi mỏi lưng Viết mãi mỏi tay Thể dục thế này là hết mệt mỏi” 3. Củng cố, dặn dò: (3 phút ) GV: Vừa hát vừa làm mẫu động tác H: Tập theo HD của GV( Cá nhân, nhóm) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Nhắc lại ND bài học. Liên hệ.
GV: Nhận xét chung giờ học. - HS tập thể dục hàng ngày để có SK tốt. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Chủ điểm: Truyền thống nhà trường Chúng em là học sinh lớp 1 I.Mục tiêu: - Học sinh làm quen với giờ hoạt động tập thể. - Học sinh hát những bài hát đã học ở mẫu giáo, chơi trò chơi mèo đuổi chuột. - Tạo ra không khí thoải mái, vui vẻ khi học, khi chơi, tạo ra sự gắn bó giữa thầy và trò. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: 1 số bài hát: Năm ngón tay ngoan, chúng em là HS lớp 1, … - HS: Một só bài hát mà HS thuộc
III.Các họat động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành 1.Ổn định tổ chức: ( 2 phút ) HS: Tập hợp thành vòng tròn, hát 1 bài ở mẫu giáo. 2. Các hoạt động: GV: Nhận xét. HĐ1: Tự giới thiệu ( 7 phút ) GV: Yêu cầu HS kể tên các bài hát ở mẫu giáo đã học để hát lại cho cô và các bạn mới nghe. HĐ2: Hát múa ( 8 phút) - Để tạo ra không khí vui vẻ, tự nhiên giáo viên hát tặng các em một bài hát trước khi HĐ3: Trò chơi: Kết bạn (5 phút) hát, giới thiệu về mình. HS: Thi đua lên hát: đơn ca, tốp ca… GV: Khuyến khích động viên các em thực HĐ4: Sinh hoạt lớp (5 phút) hiện bài hát tự nhiên. GV: Hướng dẫn HS cách chơi - HS khá chơi mẫu 1 lượt - Cử tổ trưởng các tổ lên điều khiển trò chơi.
- Chơi theo lớp (4 lượt ) 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) HS+GV: Nhận xét cách chơi GV: Nhận xét chung quá trình học tập và việc thực hiện nền nếp trong tuần - Tuyên dương 1 số HS có ý thức tốt - Nhắc nhở HS chưa thực hiện đúng qui định của trường, lớp - Đưa ra phương hướng cho tuần tới + Thực hiện nền nếp + Học tập + Các hoạt động khác GV: Nhận xét giờ hoạt động tập thể. HS: Sưu tầm các câu chuyện, những việc làm thể hiện truyền thống tốt đẹp của nhà trường.