Vật lý 10 nâng cao - CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

205
lượt xem 23
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: - Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn. - Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. 2.Kỹ năng: - Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. - Trình bày được thí nghiệm minh họa. - Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập. B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Biên soạn các câu hỏi để kiểm tra bài cũ, củng cố bài...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vật lý 10 nâng cao - CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG

CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn. - Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. 2.Kỹ năng: - Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. - Trình bày được thí nghiệm minh họa. - Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập. B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Biên soạn các câu hỏi để kiểm tra bài cũ, củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội dung câu hỏi 1-3 SGK. - Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.3. 2.Học sinh - Ôn tập quy tắc hình bình hành lực tác dụng lên chất điểm.
3.Gợi ý ứng dụng CNTT - GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật. - Mô phỏng các lực cân bằng… C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 (…phút): Kiểm tra bài cũ. - Nêu quy tắc hình - Đặt câu hỏi cho bình hành lực? HS. - Vẽ hình biểu diễn. - Cho 1 HS vẽ hình. - Nhận xét trả lời của 1. Quy tắc tổng hợp hai - Nhận xét các câu bạn lực đồng quy: trả lời. . Hình 27.1 Hoạt động 2 Hai lực đồng quy: hai (…phút): Tìm hiểu - Đọc SGK phần 1, lực tác dụng lên cùng một quy tắc hợp hai đồng xem hình H27.1, trả lời vật rắn, có giá cắt nhau tại quy. các câu hỏi: một điểm.
- Yêu cầu HS đọc *Thế nào là hai lực Để tổng hợp hai lực SGK, trả lời các đồng quy? đồng quy ta làm như sau: câu hỏi. Có thể cho *Nêu các bước để - Trượt hai lực trên giá HS thảo luận. tổng hợp hai lực của chúng cho tới khi - Hướng dẫn HS vẽ đổng quy? Vẽ hình điểm đặt của hai lực là I. hình. minh họa? - Áp dụng quy tắc hình - Nhận xét các câu - Xem hình H27.2 bình hành, tìm hợp lực trả lời. đưa ra các điều cần F của hai lực cùng đặt chú ý và khái niệm lên điểm I. hai lực đồng phẳng. F  F1  F2 2. Cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của ba lực không song song: a) Điều kiện cân bằng: Hình 27.3 F1  F2  F3  0 Hoạt động 3 F12  F3  0 (…phút): tìm hiểu Điều kiện cân bằng của cân bằng của một vật - Xem hình H27.3, một vật rắn chịu tác dụng
rắn dưới tác dụng của trình bày cách suy của ba lực không song ba lực không song luận trong SGK để song là hợp lực của hai lực song. đưa ra điều kiện cân bất kỳ cân bằng với lực - Yêu cầu HS tìm bằng của một vật rắn thứ ba. hiểu SGK, xem chịu tác dụng của ba F1  F2  F3  0 hình vẽ. lực không song (Nói cách khác ba lực phải - Gợi ý cách trình song. đồng phẳng và đồng quy bày đáp án. - Ghi nhận công và có hợp lực bằng không) - Gợi ý cách chứng thức(27.1), chứng b) Thí nghiệm minh hoạ: minh, nhận xét kết minh rằng 3 lực này quả. phải đồng phẳng? 3. Ví dụ: - Làm thí nghiệm, - Quan sát thí nghiệm Hình 27.6 yêu cầu HS quan theo H 27.1, kiểm Vật cân bằng trên mặt sát, kiểm tra lại các nghiệm lại kết quả ở phẳng nghiêng chịu tác kết quả vừa thu trên: dụng 3 lực: được ở trên. - Ba lực đồng quy, - trọng lực đặt tại trọng P đồng phẳng và thỏa tâm, có giá thẳng đứng mãn công hướng xuống. thức(27.1). - lực ma sát Fms có giá - Trả lời câu hỏi C1
SGK. nằm trên mặt phẳng nghiêng. - Phản lực N của mặt phẳng nghiêng. P  F ms  N  0 - Nêu câu hỏi, yêu  N đặt tại A, không cầu HS xem H - Xem phần 3, tìm phải là tâm của diện tích 27.5. cách biểu diễn các tiếp xúc. - Cho HS xem phần lực tác dụng lên vật 3. Gợi ý cách biểu hình hộp nằm trên diễn và chú ý. mặt phẳng nghiêng?  điểm đặt của N Đưa ra nhận xét. trên mặt phẳng nghiêng. - Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo nội Hoạt động 4 dung câu 1-3 (SGK); (…phút): bài tập 1, 2 (SGK).
vận dụng, củng cố: - Làm việc cá nhân - Yêu cầu: Nêu câu giải bài tâp 3 (SGK) hỏi.Nhận xét câu - Ghi nhận kiến thức: trả lời của các quy tắc tổng hợp hai nhóm. lực, ba lực đồng quy, - Yêu cầu: HS trình đồng phẳng. bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. - Ghi câu hỏi và bài Hoạt động (…phút): tập về nhà. Hướng dẫn về nhà. - Những sự chuẩn bị - Nêu bài tập về cho bài sau. nhà: 1,2,3 SGK. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.