Bài giảng lâm sàng xã hội sản

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tổ chức được một môi trường học tập sôi nổi, tương tác, gắn liền với thực tế, tạo hứng thú giảng dạy cho chính bản thân. Tìm được một phương pháp dạy học tích cực, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn, Lịch sử, Giáo dục công dân và tiếng Anh. Tạo dựng được mối quan hệ khăng khít với các doanh nghiệp và các tổ chức xã hội cùng đóng trên địa bàn. Tạo nên sự gắn kết kiến thức của các môn học Công dân, Lịch sử, tiếng Anh, Ngữ văn giúp học sinh có kiến thức tổng hợp khi tìm hiểu một vấn đề.

95p chubongungoc 23-09-2021 37 3   Download

Con tàu là sản phẩm của nền văn minh phương Tây, xuất hiện ở Việt Nam trong bối cảnh người Pháp tiến hành công cuộc khai thác thuộc địa Đông Dương. Sự xuất hiện của nó không chỉ làm thay đổi đời sống kinh tế - xã hội, mà còn đem đến cho văn chương Việt Nam một nguồn thi liệu mới. Giờ đây, bên cạnh hình ảnh con thuyền - bến sông, trong văn chương nước nhà đã có thêm hình ảnh sân ga - con tàu. Giữa rất nhiều sáng tác trước 1945, chúng ta thấy truyện...

3p patterning1122 23-05-2013 182 28   Download

Từ xưa,trong cuộc sống lao động và chiến đấu của mình,nhân dân ta đã rút được biết bao bài học quý giá.Đó là những kinh nghiệm trong sản xuất,chiến đấu và cách ứng xử trong xã hội.Đó là cách nhìn nhận mối quan hệ giữa môi trường xã hội với việc hình thành nhân cách của mỗi người. Câu tục ngữ : “Gần mực thì đen,gần đen thì rạng” đã nói lên kinh nghiệm đó. Để nêu lên một bài học,một kinh nghiệm trong cuộc sống,ông cha ta thường mượn hình ảnh một sự vật có liên quan đến...

6p patterning1122 23-05-2013 94 5   Download

Lịch sử nhân loại đã bước sang một kỷ nguyên mới, kỷ nguyên của thông tin, tri thức. Thông tin và tri thức được coi là tài sản vô giá, là quyền lực tối ưu của mỗi quốc gia. Sự phát triển như vũ bão của khoa học kỹ thuật và công nghệ đã dẫn đến sự gia tăng nhanh chóng khối lượng tri thức của nhân loại cũng như tốc độ ứng dụng vào đời sống xã hội tạo nên sự đa dạng của thế giới. Tình hình đó đã làm thay đổi những quan niệm về giáo dục. Ngày nay, giáo dục được xem...

104p carol123 29-07-2012 342 97   Download

Nước ta có khoảng 79,6% lao động nông thôn đang làm trong các ngành nông nghiệp, lâm nghiệp và ngư nghiệp. Trong những năm gần đây đã có sự chuyến biến đáng kể trong lao động nông nghiệp theo định hướng chuyển từ sản xuất tự túc, tự cấp sang hệ thống sản xuất thương mại, tương tác nhiều với thị trường. Một ví dụ cho thấy rằng sản phẩm nông nghiệp được thương mại hoá chiếm từ 48% năm 1993 tăng lên 59% vào năm 1998 và 70% năm 2003. Tuy nhiên sự chuyển biến này không rõ...

53p augi11 10-01-2012 92 13   Download

Ngộ độc thực phẩm (NĐTP) là các hội chứng lâm sàng xuất hiện do: 1. Thực phẩm bị nhiễm các vi sinh vật hoặc các sản phẩm của chúng (thường gặp nhất), 2. Thực phẩm bị nhiễm các hoá chất độc, hoặc 3. Ăn phải các thực vật hoặc động vật có độc tố.(11)  NĐTP có thể ảnh hưong mọi đối tượng, mọi quốc gia (8,9,14), có thể tác động cùng một lúc tới nhiều người, gây hOu quả không những về y tế (trước mắt và lâu dài) mà còn về kinh tế, trật tự xã hội.  o nước ta,...

22p thiuyen7 27-08-2011 139 15   Download

BCTM là bệnh máu ác tính nằm trong hội chứng tăng sinh tủy ác tính . Bệnh biểu hiện bằng hiện tượng tăng sinh quá sản dòng BC hạt đã biệt hoá nhiều. Nhưng chất lượng BC kém. ức chế các dòng tb máu khác . tăng sinh nhưng không ức chế biệt hóa 2. Nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh. + Nguyên nhân hiện tại chưa được xác định + Cơ chế bệnh sinh, chưa được rõ ràng, có một số yếu tố liên quan đến bệnh sinh được đề cập đến là: phóng xạ, hoá chất ,...

16p thiuyen7 26-08-2011 223 8   Download

Bệnh truyền nhiễm đa số là những bệnh thường gặp ở tất cả các nước trên thế giới. Tùy từng vùng địa lý, khí hậu, trình độ dân trí và điều kiện sống của mỗi vùng mà tỷ lệ mắc bệnh và cơ cấu bệnh tật khác nhau. Ở vùng nhiệt đới, cận nhiệt đới, vùng có điều kiện kinh tế xã hội nghèo nàn lạc hậu thì số lượng bệnh truyền nhiễm cũng nhiều hơn và tỷ lệ mắc cao hơn. ...

7p thiuyen4 20-08-2011 94 1   Download

Tuyến áp dụng. Tất cả các tuyến. Người thực hiện. Bác sĩ chuyên khoa sản, nữ hộ sinh, hoặc cán bộ y tế được bổ túc về sản khoa. Yêu cầu tất cả người cung cấp dịch vụ từ tuyến xã trở lên phải tiên lượng một cuộc chuyển dạ, phát hiện khi hỏi bệnh, thăm khám và trong qua trình theo dõi, giúp cho người thầy thuốc đánh giá dự đoán về một cuộc đẻ. Các yếu tố tiên lượng về một cuộc chuyển dạ được trình bày sau đây có thể chỉ liên quan đến tuyến xã hoặc tuyến huyện...

6p thiuyen1 09-08-2011 173 16   Download

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN 1. Công cụ lượng giá/đánh giá kết thúc học phần - Câu hỏi trắc nghiệm. - Đánh giá theo nhóm dùng bảng kiểm để lượng giá lâm sàng xã hội. - Đánh giá bệnh án. - Bản báo cáo. 2. Phương pháp/hình thức đánh giá kết thúc học phần Báo cáo học Lâm sàng - Xã hội, đánh giá bệnh án. 3. Thời gian đánh giá học phần Sau khi kết thúc đợt thực hành lâm sàng xã hội. 4. Điểm tổng kết học phần Điểm chung cho cả nhóm, lấy điểm xét tư...

11p poseidon07 03-08-2011 79 9   Download

2.1.4. Các bệnh tật của mẹ - Bệnh nhiễm khuẩn cấp tính do virus cúm, sốt xuất huyết, Rubeon, do ký sinh trùng Toxoplasma - Các bệnh lý mãn tính của mẹ: bệnh tim mạch - Các bệnh ung thư - Các bệnh phụ khoa - Thiểu năng nội tiết gây sảy thai liên tiếp, đẻ non. - Viêm nhiễm sinh dục gây viêm màng thai, nhiễm khuẩn ối. - Các bệnh lý của tử cung như hở eo tử cung, u xơ tử cung. - Đẻ khó phải can thiệp mổ lấy thai, các thủ thuật fooceps, giác hút...

18p poseidon07 03-08-2011 75 6   Download

Bước 3: Tại hộ gia đình: Tiến hành phỏng vấn, quan sát và tư vấn theo những nội dung đã chuẩn bị. Bước 4: Thảo luận, viết báo cáo và rút kinh nghiệm sau khi thu thập thông tin tại hộ gia đình: - Tổng hợp toàn bộ vấn đề trên bệnh nhân tại bệnh viện và tại hộ gia đình. - Hình thành giả thuyết các yếu tố nguy cơ gây nhiễm khuẩn sinh dục trên bệnh nhân. - Rút ra bài học kinh nghiệm.

18p poseidon07 03-08-2011 65 6   Download

Bước 2: Thảo luận nhóm trước khi đến hộ gia đình Mục tiêu: Tóm tắt thăm khám, chẩn đoán và điều trị tại viện Liệt kê được những nội dung cần điều tra tại hộ gia đình - Phân công công việc cụ thể cho từng cá nhân khi đến hộ gia đình Nội dung: Phỏng vấn - Các thành viên trong gia đình: tuổi, nghề nghiệp.... - Điều kiện kinh tế, mức thu nhập của gia đình - Tình trạng ốm đau của các thành viên trong gia đình ...

18p poseidon07 03-08-2011 85 7   Download

Triệu chứng, các hình thái NKHS + Cấy dịch làm kháng sinh đồ. Chẩn đoán: Dựa vào các triệu chứng trên Tiến triển Nếu không điều trị đúng cách, kịp thời sẽ gây viêm phúc mạc hay nhiễm trùng huyết. Điều tri - Ở tuyến cơ sở: Khi phát hiện bệnh giải thích cho bệnh nhân và gia đình chuyển tuyến ngay - Ở tuyến chuyên khoa: + Điều dường: * Nâng cao thể trạng: ăn uống tốt, truyền dịch, truyền đạm... * Động viên tinh thần yên tâm điều trị. + Nội khoa: * Kháng sinh liều cao (tiêm...

18p poseidon07 03-08-2011 87 5   Download

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU, VẬN DỤNG THỰC TẾ 1. Phương pháp học Sinh viên tự học phần lý thuyết, có sự hướng dẫn của giáo viên, thảo luận với sinh viên cùng nhóm những vấn đề chưa rõ để tìm cách giải quyết. Tại phòng bệnh khoa sản: hỏi bệnh, thăm khám, tham khảo hồ sơ bệnh án bệnh nhân rau tiền đạo để làm sáng tỏ phần lý thuyết. 2. Vận dụng thực tế Sinh viên làm bệnh án hoàn chỉnh cho bệnh nhân rau tiền đạo tại khoa Sản sau đó lập kế hoạch và...

18p poseidon07 03-08-2011 84 8   Download

+ Chế độ dinh dưỡng kém, lao động vất vả, đời sống khó khăn. - Tử cung dị dạng, kém phát triển, tử cung nhi tính. 1.2. Nguyên nhân từ phía thai - Rối loạn nhiễm sắc thể: Là nguyên nhân chủ yếu của thai chết lưu dưới 3 tháng. - Thai dị dạng: Não úng thuỷ, vô sọ, phù thai rau. - Bất đồng nhóm máu giữa mẹ và con do yếu lĩnh. - Thai già tháng. - Đa thai. 1.3. Nguyên nhân tại phần phụ - Dây rau bị thắt nút, ngắn tuyệt đối, ngắn tương đối, bị...

18p poseidon07 03-08-2011 78 5   Download

4. Triệu chứng thực thể thường có trong chửa trứng là: A. Tử cung không tương xứng với tuổi thai thường là to hơn tuổi thai, mềm B. Không nghe thấy tim thai C....................... D. ...................... 5. Về lâm sàng chửa trứng hay nhầm với 2 bệnh: A......................... B......................... 6. Chửa trứng không được chẩn đoán và xử trí kịp thời có thể xảy ra biến chứng sau: A. Thủng tử cung do trứng ăn sâu vào cơ tử cung B......................... C......................... 7. Phân biệt đúng sai các câu sau bằng cách đánh dấu X vào cột A cho câu...

18p poseidon07 03-08-2011 72 5   Download

4. Huyết tụ thành nang Trường hợp vòi trứng bị rạn nứt hoặc bọc thai sảy gây rỉ máu từ từ, đọng lại vùng thấp được các tạng như ruột, các mạc nối đến quây lại thành khối máu tụ. Chẩn đoán loại này đôi khi rất khó, phải khai thác tỉ mỉ mới có thể chẩn đoán được. 4.1. Triệu chứng 4.1.1. Tiền sử - Có chậm kinh, có rong huyết dai dẳng. - Đau bụng thành cơn trội lên sau đó dịu đi. ...

18p poseidon07 03-08-2011 98 4   Download

Giảng dạy kỹ năng thực hành dựa vào cộng đồng là hình thức đào tạo dựa vào nguồn lực ở các tuyến y tế cơ sở. Đây là hình thức đào tạo còn hết sức mới, đang còn là thử nghiệm ở Trường Đại học Y khoa Thái Nguyên nói chung và bộ môn Phụ Sản nói riêng. Để giúp cho việc giảng dạy nâng cao tạo cơ hội thực hành các kỹ năng và nâng cao kỹ năng thực hành cho sinh viên y khoa tại cộng đồng ...

18p poseidon07 03-08-2011 85 8   Download

I/ Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau và các nghề đều có ích phục vụ cho đời sống của con người. - Trẻ cảm nhận được cái đẹp và tự hào về sản phẩm mình làm ra. - Phát triển kỹ năng phối hợp các đường nét, màu sắc, bố cục hình vẽ hài hòa bức tranh, vẽ các chi tiết chính về công việc các lĩnh vực nghề trong xã hội và tạo các bố cục bài vẽ cân đối kết hợp một cách hài hòa sáng tạo, việc sử...

4p abcdef_11 12-07-2011 607 16   Download