Bài giảng Nhận dạng địa phương

Làm thế nào để giúp cho HS có được những kĩ năng cơ bản như sử dụng bản đồ, vẽ biểu đồ, nhận xét bảng số liệu để có thể thực hiện các dạng bài tập thực hành một cách có hiệu quả, giáo viên cũng có được phương pháp giảng dạy thích hợp nhất với những tiết dạy thực hành Địa lí? Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

25p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 37 5   Download

CHƯƠNG I QUY ĐỊNH CHUNG VỀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC HỘ TỊCH CẤP XÃ 1. Người giữ chức danh công chức Tư pháp - Hộ tịch cấp xã làm công tác chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân ân cấp xã), có trách nhiệm giúp Ủy ban nhân dân cấp xã quản lý nhà nước về công tác tư pháp trong phạm vi địa phương.

68p ninixanh 30-01-2013 544 86   Download

Mời các bạn cùng tìm hiểu các yếu tố hình thành và phát triển địa phương; nhận dạng địa phương, phân tích SWOT (mặt mạnh, mặt yếu); nhận dạng địa phương từ góc nhìn kinh tế;... được trình bày cụ thể trong "Bài giảng Nhận dạng địa phương".

25p codon_10 05-04-2016 74 4   Download

Chương này cung cấp cho người học những kiến thức sau: Các dạng đo và sai số đo, nguyên nhân gây ra sai số và cách phân loại, tiêu chuẩn đánh giá độ chính xác các đại lượng đo, trị trung bình cộng và sai số trung phương trị trung bình cộng, sai số trung phương của số hiệu chỉnh.

24p tangtuy16 02-07-2016 96 16   Download

Bài 3 - Nhận dạng địa phương. Nội dung trình bày trong chương này gồm có: Nền tảng năng lực cạnh tranh quốc gia, nền tảng năng lực cạnh tranh của Việt Nam, nền tảng năng lực cạnh tranh vùng/địa phương, năng lực cạnh tranh vĩ mô,... Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.

28p shiwo_ding4 02-05-2019 72 11   Download

Ngày nay, khách hàng luôn có rất nhiều sự lựa chọn về sản phẩm và các doanh nghiệp đang đau đầu vì sự cạnh tranh thị phần định vị thương hiệu. Hơn ai hết, tất cả các công ty bán lẻ đều hiểu sâu sắc: chính sự chuyên nghiệp của nhân viên quan hệ khách hàng là đại diện thương hiệu của doanh nghiệp. Họ giao tiếp, tạo dựng và giữ chân khách hàng thông qua những lần tiếp xúc với khách hàng. Một khi Thương hiệu đã có vị thế trên thị trường thì mua hàng online, qua điện thoại được khách hàng lựa chọn vì sự tiện lợi thời gian và địa điểm.

24p leoanh111 25-06-2019 190 30   Download

Môn Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở hình thành, phát triển ở học sinh năng lực lịch sử và năng lực địa lí trên nền tảng kiến thức cơ bản, có chọn lọc về lịch sử, địa lí thế giới, quốc gia và địa phương; các quá trình tự nhiên, kinh tế - xã hội và văn hóa diễn ra trong không gian và thời gian; sự tương tác giữa xã hội loài người với môi trường tự nhiên; giúp học sinh biết cách sử dụng các công cụ của khoa học lịch sử, khoa học địa lí để học tập và vận dụng vào thực tiễn; đồng thời góp phần cùng các môn học và hoạt động giáo dục khác hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ y...

67p kequaidan4 04-05-2020 99 2   Download

Bài giảng Trắc địa đại cương: Chương 3 Kiến thức chung về sai số cung cấp cho người học những kiến thức như: Các dạng đo và sai số đo; Nguyên nhân gây ra sai số; Tiêu chuẩn đánh giá độ chính xác; Trị trung bình cộng; Sai số trung phương của số hiệu chỉnh. Mời các bạn cùng tham khảo!

24p conbongungoc09 05-08-2021 51 6   Download

Bài giảng "Luật giao thông đường thủy (Đối tượng: Hệ sơ cấp và hệ thường xuyên)" bao gồm các nội dung chính sau: quy định bố trí tín hiệu trên phương tiện mất chủ động; quy định bố trí tín hiệu trên phương tiện chở khách; quy định bố trí tín hiệu trên phương tiện đang làm nghiệp vụ hoặc mắc cạn trên luồng; bài tập rèn luyện kỹ năng nhận dạng phương tiện. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!

41p phuong10693 19-06-2023 18 6   Download

p 01-01-1970   Download

Quyết định số 04/2019/QĐ-UBND bãi bỏ Quyết định số 13/2008/QĐ-UBND ngày 14/02/2008 của Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Giang về việc phân cấp quản lý phương tiện cơ giới đường bộ, quản lý đường thủy nội địa và bến đỗ xe buýt, xe taxi trên địa bàn tỉnh Bắc Giang; Quyết định số 373/2013/QĐ-UBND ngày 01/8/2013 của Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Giang ban hành Quy định quản lý hoạt động của bến khách ngang sông, phương tiện thủy nội địa loại phải đăng ký nhưng không thuộc diện phải đăng kiểm và phương tiện thủy thô sơ trên địa bàn tỉnh Bắc Giang.

2p soninhduc999 26-11-2019 20 2   Download

Bài giảng Phát triển vùng và địa phương bài 11: Xây dựng chiến lược và kế hoạch tiếp thị địa phương trình bày về nhận dạng địa phương, phân tích SWOT, chiến lược tiếp thị địa phương, xây dựng chiến lược phát triển kinh tế xã hội địa phương, xác định nội dung chiến lược tiếp thị,... Hãy tham khảo tài liệu này để giúp ích cho quá trình học tập và giảng dạy.

10p tranvantan78 29-07-2014 140 23   Download

Dưới đây là bài giảng Phát triển vùng và địa phương bài 10: Tiếp thị địa phương trình bày về thách thức cho Marketing Châu Á mới, khái niệm “Tiếp thị địa phương”, thế nào là một địa phương từ góc nhìn của người làm tiếp thị địa phương, nhận dạng địa phương từ góc nhìn kinh tế, sự khác biệt giữa tiếp thị địa phương và tiếp thị sản phẩm bình thường, xây dựng nội dung sản phẩm cho công tác tiếp thị địa phương, các công cụ của tiếp thị địa phương.

8p tranvantan78 29-07-2014 116 14   Download

Bài 9: Nhận dạng vùng Đồng bằng sông Cửu Long thuộc bài giảng Phát triển vùng và địa phương trình bày về đánh giá chung về ĐBSCL, phân tích ĐBSCL theo mô hình Michael Porter, nhận dạng ĐBSCL qua phân tích số liệu thống kê, nhu cầu liên kết ĐBSCL, tại sao đến nay liên kết ĐBSCL vẫn chưa thành công. Tham khảo tài liệu này để nắm bắt nội dung môn học một cách chi tiết.

14p tranvantan78 29-07-2014 148 11   Download

Việc thiếu quan tâm đến giáo dục mầm non chính là sự bỏ lỡ cơ hội cải thiện triển vọng cho trẻ em...Phát triển giáo dục mầm non là trách nhiệm chung của các cấp Uỷ Đảng, chính quyền, đoàn thể nhân dân. Mời các bạn tham khảo bài SKKN trên địa bàn huyện Trần Văn Thời.

11p somivang123 24-03-2014 87 5   Download

Được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, các cấp, các ngành từ Trung ương đến địa phương, sự hỗ trợ của nhân dân, cha mẹ học sinh và cộng đồng xã hội với sự nổ lực phấn đấu không ngừng của đội ngũ nhà giáo nên sự nghiệp GD & ĐT Huyện Krông Ana. Mời quý vị quan tâm đến đề tài này cùng tham khảo bài SKKN một số kinh nghiệm lãnh đạo và quản lý sự thay đổi Trường Tiểu học Krông Ana này nhé.

18p somivang123 20-03-2014 535 31   Download

Việc nghiên cứu các tính chất cơ lý của đất đá chứng tỏ các tính chất này phụ thuộc vào nhiều nhân tố, trong đó chủ yếu là các nhân tố sau: Phương thức và điều kiện thành tạo đất đá (nhân tố này quyết định kiểu thạch học, kiến trúc, cấu tạo, điều kiện và hình dạng thế nằm của chúng); Thành phân vật chất, kiến trúc, cấu tạo, kết cấu và độ bền của liên kết kiến trúc (những nhân tố này quyết định hoạt tính hóa lý của đất đá trong việc tác dụng qua lại với mọi trường xung quanh và sức chống lại các tác dụng bên ngoài; ...

12p online_12 14-11-2013 136 12   Download

Bánh xèo là một loại bánh Việt Nam, có bột bên ngoài, bên trong có nhân là tôm, thịt, giá đỗ, được rán màu vàng, nặn hình tròn hoặc bán nguyệt. Tuỳ theo từng địa phương tại Việt Nam mà bánh được thưởng thức với nét đặc trưng riêng. Thường có 2 phong cách: đổ bánh xèo giòn và bánh xèo dai. Cách làm: 1) Đậu xanh ngâm nước nóng ấm khoảng 1 tiếng cho bóc vỏ. Đãi vỏ sạch, hấp/luộc chín sao cho đậu vẫn còn nguyên dạng hạt, không bị bể 2) Giá rửa sạch để ráo. Hành...

3p geometry1122 22-05-2013 471 12   Download

Hiện nay nước ta đang đẩy nhanh quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa và mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế để tiến tới hội nhập với nền kinh tế - xã hội thế giới, nhằm tạo ra một sự phát triển vượt bậc vì mục tiêu nâng cao toàn diện đời sống nhân dân và nâng cao vị thế của đất nước trên trường quốc tế. Để đạt được điều đó nhất thiết phải nâng cao năng lực về mọi mặt nguồn lực con người. Vì thế, nhiệm vụ đặt ra cho ngành Giáo dục...

140p cancer23 07-08-2012 250 58   Download

Những điều lưu ý khi học sinh thực hiện kỹ năng vẽ biểu đồ : s Nếu đề thi ghi rõ yêu cầu vẽ cái gì thì chỉ cần đọc kỹ, gạch dưới để tránh lạc đề và thực hiện theo đúng yêu cầu s Nếu đề không ghi rõ yêu cầu cụ thể là vẽ gì mà là vẽ dạng thích hợp nhất thì học sinh phải phân tích đề thật kỹ trước khi thực hiện – Đây là dạng đề khó học sinh phải biết phân tích để nhận dạng thích hợp. s Để nhận dạng học sinh...

4p nkt_bibo44 10-02-2012 85 19   Download