intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Biến đổi trực giao

Xem 1-20 trên 557 kết quả Biến đổi trực giao
  • Tại nghiên cứu này, tác giả làm rõ quá trình thay đổi và chuyển biến kiến trúc của Văn Miếu – Quốc Tử Giám Hà Nội qua các triều đại ở Việt Nam, cũng như xác định niên đại một số công trình chính thuộc Văn Miếu – Quốc Tử Giám Hà Nội.

    pdf12p viengfa 28-10-2024 2 1   Download

  • Bài viết trình bày đánh giá sự thay đổi kiến thức và hành vi của bà mẹ về phòng bệnh còi xương do thiếu vitamin D cho trẻ sau can thiệp giáo dục sức khỏe. Can thiệp giáo dục sức khỏe bằng phương pháp tư vấn giáo dục trực tiếp mặt đối mặt trên 110 bà mẹ có con dưới 12 tháng tuổi đang nằm điều trị tại bệnh viện Nhi Tỉnh Nam Định. Đánh giá hiệu quả biện pháp can thiệp dựa trên bộ câu hỏi có sẵn.

    pdf4p viormkorn 06-11-2024 3 1   Download

  • Trong bài này nêu ra với 1 conic cho đủ, bởi 1 số điểm thực, làm thế nào: Xác định các điểm bất kì khác của conic này, tìm tâm trục, tìm giao điểm 1 đường thẳng với 1 conic, vẽ tiếp tuyến từ 1 điểm thuộc, hay không thuộc đường cong, vẽ đường thẳng đối cực 1 điểm, vẽ điểm đối cực 1 đường thẳng…

    pdf9p vifaye 20-09-2024 6 1   Download

  • Bài giảng "Chuyển đổi số trong GDMN" được biên soạn với mục tiêu: Dễ dàng quan sát tổng thể cấu trúc của văn bản, tài liệu; Tìm kiếm, xem phần nội dung cần chỉnh sửa trong kế hoạch nhanh chóng, thuận tiện, chính xác; Thuận tiện trong việc đối chiếu và kiểm tra thông tin.

    ppt48p viinuzuka 27-02-2025 14 1   Download

  • Tài liệu bồi dưỡng Tăng cường năng lực dạy học trực tuyến (Dành cho giáo viên trung học) được biên soạn với mục tiêu: Nâng cao kĩ năng tổ chức dạy học trực tuyến cho GV; điều chỉnh việc tổ chức dạy học trực tuyến theo hướng tăng thời lượng làm việc chủ động của HS, giảm thời lượng kết nối thời gian thực; Định hướng xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến; hướng dẫn một số bước cơ bản về việc tổ chức dạy học trực tuyến đối với mỗi bài học; Tăng cường năng lực tự lựa chọn và sử dụng một số công cụ/ nền tảng công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến.

    pdf62p viinuzuka 27-02-2025 4 1   Download

  • Bài giảng Đại số tuyến tính - Chương 4: Chéo hóa ma trận – Dạng toàn phương tập trung vào việc phân tích và biến đổi ma trận thông qua khái niệm trị riêng và véc-tơ riêng. Chương trình trình bày các phương pháp chéo hóa ma trận, bao gồm cả chéo hóa trực giao, và ứng dụng của chúng trong việc đơn giản hóa các phép tính ma trận. Ngoài ra, chương trình còn giới thiệu về dạng toàn phương và dạng toàn phương xác định, những khái niệm quan trọng trong nhiều ứng dụng toán học và kỹ thuật.

    pdf32p tuetuebinhan777 12-02-2025 11 2   Download

  • Sự giống nhau về cấu trúc là do chúng thừa hưởng “vốn gen” di truyền từ tổ tiên chúng. Sự khác nhau là do trong quá trình tiến hoá, có sự biến đổi “vốn gen” ban đầu để tạo ra những tổ hợp gen mới thích nghi với môi trường.

    ppt30p tengteng11 14-12-2011 149 19   Download

  • Khái niệm: Chuyển đoạn là dạng đột biến có sự trao đổi đoạn NST trong 1 NST hoặc giữa các NST không tương đồng Hệ quả: làm thay đổi nhóm gen liên kết Hậu quả: giảm khả năng sinh sản của SV Vai trò: đóng vai trò quan trọng trong quá trình hình thành loài mới VD; sử dụng các dòng côn trùng mang chuyển đoạn làm công cụ phòng trừ sâu hại

    ppt0p tengteng12 15-12-2011 74 8   Download

  • Chương 5 Giới thiệu những khái niệm cơ bản của phép biến đổi affine. Phép biến đổi hình 2D phép biến đổi hình 3D Biến đổi hệ trục tọa độ Sử dụng phép biến đổi affine trong chương trình Vẽ khung cảnh 3D với OpenGL. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf36p camelia89 13-01-2012 167 26   Download

  • • Phép tăng - Increment operator (++) – cóthể được dùng thay cho c += 1 • Phép giảm - Decrement operator (--) – cóthể được dùng thay cho c -= 1 • Tăng/giảm trước – Preincrement/Predecrement • ++c hoặc --c • Giá trị của biến bị thay đổi, sau đó biểu thức chứa nó được tính giá trị. • Biểu thức có giá trị là giá trị của biến sau khi tăng/giảm • Tăng/giảm sau - Postincrement/Predecrement • c++ hoặc c-- • Biểu thức chứa biến được thực hiện, sau đó biến được thay đổi. • Biểu thức có giá trị là giá trị của biến trước khi tăng/giảm...

    pdf38p lqvang02 19-02-2013 102 6   Download

  • AutoCAD là viết tắt các chữ cái đầu tiên theo tiếng Anh: - Automatic: Tự động. - Computer: Máy vi tính. - Aided: Hỗ trợ. - Design: Thiết kế.  AutoCAD là một phần mềm hỗ trợ thiết kế, sáng tác trên máy vi tính. Có 3 đặc điểm nổi bật sau: - Chính xác. - Năng suất cao. - Dễ dàng trao đổi dữ liệu với các phần mềm khác. Hiện nay, AutoCAD được sử dụng rộng rãi trong các ngành kỹ thuật (kiến trúc, xây dựng, nội thất, điện – nước, cơ khí, chế tạo máy …), và thực sự trở thành một phần...

    doc117p thuyktcnk6 26-05-2013 1574 618   Download

  • Quá trình biến đổi vật chất bao gồm 2 giai đoạn: Quá trình chính (chuyển động chính): trực tiếp làm thay đổi tính chất cơ lý hóa, hình học ban đầu của phôi. Quá trình phụ ( chuyển động phụ): Không làm thay đổi trạng thái, tính chất của đối tượng nhưng cần thiết cho quá trình chính thực hiện

    ppt68p print_12 24-08-2013 387 67   Download

  • (NB) Bài giảng Xây dựng bản vẽ kỹ thuật có cấu trúc gồm có 2 phần, trong đó phần 1 là học họa hình, phần 2 là vẽ kỹ thuật, mỗi phần có 6 chương. Phần 1 sau đây sẽ trình bày những nội dung sau: Đồ thức của điểm, đường thẳng và mặt phẳng; đường, mặt phẳng có vị trí đặc biệt; quan hệ giữa điểm, đường thẳng mặt phẳng; các phương pháp biến đổi; hình chiếu của các khối hình học cơ bản; giao điểm, giao tuyến của các vật thể. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf78p kiepnaybinhyen_04 17-12-2015 145 28   Download

  • Mục đích cần đạt được cho các đối tượng tham khảo bài giảng: hiểu các nguyên tắc cấu trúc của những hình thức âm nhạc đơn giản và tính chất một vài thể loại âm nhạc phổ biến, có khái niệm ban đầu về một vài hình thức có quy mô lớn, đồng thời vận dụng các kiến thức đã học để phân tích hình thức, thể loại ca khúc, dân ca trong sách giáo khoa âm nhạc THCS.

    pdf38p dongdong321 07-06-2018 190 23   Download

  • Bài giảng Lập trình Java gồm có những nội dung chính sau: Chương 1: mở đầu; chương 2: hằng, biến, kiểu dữ liệu, toán tử, biểu thức và các cấu trúc điều khiển; chương 3: hướng đối tượng trong java; chương 4: thiết kế giao diện người dùng. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf67p nienniennhuy44 07-01-2025 11 2   Download

  • Biến dị và đột biến (Thông tin bổ sung sách giáo khoa) I. Đột biến gen: 1. Những kiến thức cần nắm: a, Định nghĩa: Đột biến gen là những biến đổi nhỏ trong cấu trúc của gen thường liên quan tới một hay một số cặp nucleotit. (Đột bíên xảy ra ở 1 cặp nu gọi chung là đột biến điểm). b, Các dạng đột biến gen:

    pdf4p butmauvang 29-08-2013 123 7   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau Khảo sát tính tích cực của trẻ; Chuẩn bị tốt về đồ dùng, đồ chơi, tâm lý, sức khỏe cho buổi hoạt động; Tổ chức quan sát trực tiếp các đối tượng, thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với môi trường sống;...

    doc24p mucnang999 04-03-2021 60 7   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Cho trẻ được tiếp xúc với các hoạt động ở mọi lúc mọi nơi. Cô phải sử dụng đồ dùng trực quan (vật thật) đồ chơi, đồ dùng tranh mẫu hấp dẫn để thu hút sự chú ý của trẻ. Thực hiện giờ dạy cô cần sử dụng các thủ thuật linh hoạt và lồng ghép các môn học khác như: bài thơ, câu đố. Trong quá trình dạy trẻ cô phải linh hoạt sáng tạo và thay đổi hình thức nhằm phát huy tính tích cực của trẻ.

    doc11p mucnang999 04-03-2021 80 11   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là lựa chọn thực phẩm là khâu quan trọng đầu tiên trong quá trình chế biến thức ăn. Lựa chọn thực phẩm không tốt không những ảnh hưởng đến bữa ăn mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người sử dụng. Vì vậy nguyên liệu thực phẩm trước tiên phải an toàn tuyệt đối, tươi ngon, sạch sẽ.

    doc24p tomjerry002 27-10-2021 86 5   Download

  • Tổ, nhóm chuyên môn là đơn vị cơ sở trong nhà trường, trực tiếp triển khai các hoạt động chuyên môn. Hoạt động tổ, nhóm chuyên môn luôn có một vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và nâng cao chất lượng dạy, học trong các nhà trường. Tổ chuyên môn còn là cầu nối giữa ban giám hiệu nhà trường với giáo viên và học sinh. Tuy nhiên chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn chưa đạt kết quả cao. Vậy làm cách nào để đạt hiểu quả nhất trong công tác này? Mời các bạn cùng tìm hiểu đề tìm ra phương pháp.

    pdf36p thanhbinh22592 13-08-2016 111 16   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
159=>0