Bộ chuẩn phát triển trẻ em

Bài viết này trình bày cơ sở xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi để trả lời các câu hỏi: Cơ sở nào để xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá trẻ mẫu giáo 5 tuổi? Mức độ tổ chức thực hiện bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi ở các địa phương như thế nào? Mời các bạn cùng tham khảo.

12p nganga_01 04-09-2015 169 7   Download

Nghiên cứu này tìm ra dữ liệu chuẩn về ngôn ngữ nhằm xây dựng hoàn thiện bộ công cụ đánh giá những trẻ có dấu hiệu khó khăn trong việc tiếp thu ngôn ngữ và có thể có nguy cơ bị rối loạn ngôn ngữ phát triển (Development language disorder-DLD).

7p viharuno 11-01-2025 4 1   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 34 - Sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi" nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được khái niệm về Chuẩn phát triển trẻ em, vai trò và lợi ích của Chuẩn phát triển trẻ em. Nắm được mục đích sử dụng Chuẩn phát triển trẻ em và nội dung Bộ Chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. Biết sử dụng Bộ Chuẩn trong quá trình giáo dục trẻ 5 tuổi. Có kĩ năng xây dựng công cụ đánh giá sự phát triển trẻ em 5 tuổi.

71p gaupanda069 03-01-2025 10 2   Download

Chương trình Giáo dục mầm non (Ban hành kèm theo Thông tư số: ngày tháng /2009/TT-BGDĐT năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhằm hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, chuẩn bị tốt cho trẻ vào học ở tiểu học và cho sự phát triển của trẻ trong các giai đoạn sau.

77p tuoihaimuoi32 19-06-2014 5730 627   Download

p 01-01-1970   Download

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non huyện Đắk Glong tỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở trường MN theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi; Thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường MN huyện Đắk Glong-tỉnh Đắk Nông theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi; Biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi tại các trường MN huyện Đắk Glong-tỉnh Đắk Nông.

107p vipatriciawoertz 02-06-2022 41 13   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi của Hiệu trưởng trường mầm non huyện Bình Giang, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi của Hiệu trưởng trường mầm non, nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục, chuẩn bị cho trẻ em 5 tuổi vào lớp 1 và góp phần thực hiện thành công đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.

117p chuheodethuong10 28-07-2021 44 5   Download

TaiLieu.VN gửi đến quý thầy cô tài liệu ĐĐề thi lý thuyết Giáo viên giỏi Mầm non cấp trường năm 2019-2020 - Trường MN Sơn Giang. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các giáo viên hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề.

9p mucnang555 25-06-2021 38 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực trạng việc triển khai thực hiện kế hoạch đánh giá trẻ 5 tuổi ở trường mầm non Tân Triều dựa trên Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi theo Bộ chuẩn phát triển triển trẻ em 5 tuổi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ 5 tuổi trong nhà trường.

49p dilysstran 25-05-2021 29 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu thực tiễn hoạt động đánh giá và quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi ở trường mầm non Tân Triều-Thanh Trì-Hà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục ở trường mầm non Tân Triều-Thanh Trì-Hà Nội.

130p dilysstran 25-05-2021 74 7   Download

Một trong những vấn đề cần thực hiện là các doanh nghiệp Việt Nam (nói chung) và các doanh nghiệp của tỉnh An Giang (nói riêng) phải áp dụng một số tiêu chuẩn quốc tế nhất định để các sản phẩm của Việt Nam có sức cạnh tranh cao trên thị trường thế giới, đảm bảo phát triển bền vững.

20p mytrung83 19-04-2017 167 27   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng sử dụng “Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi” trong tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi nêu lên cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp sử dụng “Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi” trong tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi.

115p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 232 24   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

Những chất mẹ cần bổ sung khi trẻ biếng ăn .Trẻ biếng ăn có rất nhiều nguyên nhân, một trong số đó là do thiếu vi chất dinh dưỡng. Tình trạng trẻ biếng ăn có rất nhiều nguyên nhân, có thể bé chuẩn bị mọc răng, có thể bị nhiễm khuẩn đường hô hấp trên,hoặc còi xương, thiếu máu, cũng có thể do thiếu kẽm, các vitamin... Bé lười ăn có thể dẫn đến còi xương, suy dinh dưỡng, trí tuệ chậm phát triển, tiêu chảy hoặc táo bón, sức đề kháng kém nên dễ mắc bệnh tật, ốm đau… Dưới...

6p thongphambank 05-08-2013 96 2   Download

Các chuyên gia cho rằng dạy bé từ 1 đến 3 tuổi tập nói tốt nhất thông qua các trò chơi. Để bắt đầu những trò chơi phát triển ngôn ngữ bạn cần chuẩn bị cho bé những chiếc hộp. Hãy gọi chúng là những “hộp vàng” – chắc bé sẽ rất thích định nghĩa này. Những chiếc thuyền Mục đích trò chơi – phát triển việc thở ra đều, mạnh. Bạn hãy đổ nước vào chậu hoặc bát to. Để 3 cái “hộp vàng” rỗng vào. Cần thổi chúng chuyển động từ bờ bên này sang bờ khác. Bạn nói với bé: “Con tưởng tượng xem, đây là...

3p kidkalovely 05-06-2013 118 8   Download

Phần lớn trẻ 5 - 6 tuổi đã quan tâm đến việc học. Trẻ tò mò muốn tìm hiểu thế giới xung quanh, muốn thu thập kiến thức và đặt ra rất nhiều câu hỏi cho người lớn. Các bé quan tâm khá lâu đến một đề tài cố định và tiếp tục thực hiện công việc cho dù khó khăn và phải mất khá nhiều công sức. Nhiều nhà tâm lý học có chung một nhận định là sự phát triển của trẻ là quá trình cá nhân và diễn ra với tốc độ đặc trưng cho từng trẻ....

3p bibocumi41 08-05-2013 91 8   Download

Mấy Năm đầu đời, con xem chuyện chơi cũng đại sự như “công việc toàn thời gian” của bố mẹ và rất chuyên tâm cho công việc này. Nếu bố mẹ đi làm để lo cho tương lai gia đình thì con chơi cũng để chuẩn bị cho mình một tương lai xán lạn. Vì sao lại thế nhỉ? Suốt thời thơ ấu, việc chơi đùa có mối liên hệ không gì lay chuyển được với việc học tập, hòa nhập xã hội, sự phát triển và thậm chí cả trí năng của trẻ....

5p hoalan_5 06-04-2013 55 3   Download

Trước tình hình một số sách thiếu nhi mang nội dung xấu, bạo lực hoặc yêu đương, có hại cho việc hình thành nhân cách của trẻ, rất nhiều bậc phụ huynh băn khoăn không biết nên chọn loại sách nào cho trẻ. Để chuẩn bị cho bé một nền tảng giáo dục vững chắc sau này, bạn có thể giúp bé bằng cách cho bé tập đọc từ sớm và bố mẹ cũng phải hiểu được những khả năng của bé ở những giai đoạn phát triển khác nhau: - Trẻ sơ sinh: Tuy bé vẫn chưa hiểu được nghĩa của...

6p cuctay_1 13-12-2012 83 4   Download

Hẳn các bà mẹ khi mang thai đều biết rằng cho con nghe nhạc lúc trong bụng mẹ không chỉ phát triển khả năng nghe của trẻ mà còn tác động đến IQ của trẻ sau này. Nhưng bạn mới chỉ biết rằng nên cho thai nhi nghe nhạc cổ điển nhưng còn nhiều loại nhạc khác cũng tốt không kém và bạn không nên bỏ qua lúc mang thai: 1. Nhạc cổ điển Nhiều bà mẹ cho biết, bắt đầu từ tháng thứ 5 của thai kỳ trở đi, họ bắt đầu cho con nghe nhạc cổ điển và thấy được...

5p cuctrang_1 09-12-2012 76 1   Download