Bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông

Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn giáo dục địa phương là tài liệu dành cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục quan tâm đến việc cải thiện hiệu quả giảng dạy bộ môn đặc thù này trong nhà trường. Nội dung bài tham luận phân tích thực trạng, chỉ ra các khó khăn trong việc triển khai giảng dạy môn Giáo dục địa phương, đồng thời đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng cả về nội dung và phương pháp. Mời các bạn cùng tham khảo để áp dụng trong công tác xây dựng kế hoạch giảng dạy và bồi dưỡng chuyên môn.

2p hoatrongguong01 05-05-2025 1 1   Download

Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 22 tháng 12 năm 2019. Thông tư này thay thế Thông tư số 26/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường tiểu học và Thông tư số 27/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.

13p yilinglaozu 10-01-2020 70 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đề xuất và ứng dụng sáng kiến nêu trên dựa trên cơ sở nghiên cứu thực trạng, bản chất vấn đề có liên quan đến công tác quản lý và đề ra các giải pháp quản lý thực hiện có hiệu quả quản lý các trường trung học phổ thông của tỉnh.

107p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 30 1   Download

Tiếp cận quan điểm dạy cách tự học cho sinh viên Sư phạm ngành Toán 4.1. Cơ sở khoa học 4.1.1. Điều 40 của Luật Giáo dục nước CHXHCN Việt Nam (công bố ngày 27/6 /2005) ghi rõ: "Phương pháp đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng ý thức tự giác trong học tập, năng lực tự học, tự nghiên cứu, phát triển tư duy sáng tạo, rèn luyện kỹ năng thực hành, tạo điều kiện cho người học tham gia nghiên cứu, thực nghiệm, ứng dụng"...

27p giadinhyenbank 25-05-2013 85 11   Download

Chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông được ban hành kèm theo Quyết định số 382/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/01/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhằm bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng cơ bản về quản lý trường học, nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý trường phổ thông về lãnh đạo và quản lý nhà trường trong môi trường có nhiều thay đổi, biết gắn tầm nhìn với hành động, phát huy những giá trị của tổ chức và xã hội theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT, nâng cao chất lượng GD&ĐT phục vụ công cuộc đổi mới phát triển đất nước trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

68p xusong 05-07-2021 85 6   Download

Quyết định 2855/QĐ-UBND là bản bản quyết định về việc phê duyệt chương trình bồi dưỡng đối với dội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các trường mầm non và phổ thông thành phố Hà Nội năm 2022. Mời các bạn cùng tham khảo.

54p ngphuong321 30-09-2022 36 4   Download

Thông tư Số 27/2015/TT-BGDĐT ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.

22p pechi1412 23-11-2015 86 2   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn "Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tại tỉnh Bình Dương" nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về công tác phát triển đội ngũ CBQL trường THPT; Khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ CBQL các trường THPT tại tỉnh Bình Dương và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác phát triển đội ngũ CBQL các trường THPT tại tỉnh Bình Dương.

154p matroinho2510 08-11-2022 35 14   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn nhằm đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ CBQL, phát hiện nhu cầu bồi dưỡng CBQL các trường THPT tỉnh Bình Dương về kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ quản lý. Từ đó đề xuất những biện pháp có tính khả thi góp phần nâng cao chất lượng của đội ngũ CBQL các trường THPT tỉnh Bình Dương.

117p bakerboys03 02-05-2022 37 6   Download