Cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh
-
Bài viết Đổi mới phương pháp giảng dạy cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Tiền Giang trình bày thực trạng việc giảng dạy kỹ năng nói tiếng anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Tiền Giang; Một số kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Tiền Giang.
3p vijaychest 16-05-2024 7 2 Download
-
Bài viết tìm hiểu về nhận thức của sinh viên về đọc mở rộng trong việc cải thiện kỹ năng đọc. Tác giả sử dựng bảng câu hỏi, thảo luận và phỏng vấn bán cấu trúc đối với sinh viên không chuyên ngoại ngữ tiếng Anh năm thứ 2, trường Đại học Kinh Tế - Kỹ Thuật Công Nghiệp để thu thập số liệu. Kết quả cho thấy, đa số sinh viên đều có thái độ tích cực và nhận thấy sự tiến bộ về kỹ năng đọc tiếng Anh khi tham gia đọc mở rộng.
9p gaupanda019 21-03-2024 8 3 Download
-
Bài viết tiến hành tìm hiểu cơ bản về phương pháp nghe chép chính tả, lợi ích và đưa ra gợi ý biện pháp luyện tập phương pháp này trong quá trình giảng dạy của giáo viên và quá trình học tập của sinh viên ở các giờ học tiếng Anh tại Trường.
5p vifriedrich 06-09-2023 6 4 Download
-
Mục đích của bài báo nhằm đề xuất cải tiến phương pháp dạy-học môn Giao thoa văn hoá tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Mở Hà Nội thông qua việc áp dụng phương pháp dạy học qua dự án để phân tính tính ưu việt và thiếu sót của từng phương pháp.
13p phuong3676 03-07-2023 8 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm giới thiệu một số trò chơi ngôn ngữ cơ bản nhằm cải tiến phương pháp dạy học để giúp giáo viên và học sinh tìm thấy hứng thú trong việc dạy và học Tiếng Anh, tạo được tính tích cực học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng dạy và học. Xác định được tầm quan trọng của việc sử dụng các trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh để tạo ra được không khí vừa học vừa chơi một cách sáng tạo và có hiệu quả cao. Giáo viên có thêm kinh nghiệm để thực hiện các trò chơi ngôn ngữ một cách linh hoạt, đa dạng và đạt được những mục tiêu giáo dục.
27p dunghoang77 05-03-2021 66 8 Download
-
Bài viết nghiên cứu thông qua việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu và hai công cụ khảo sát được lựa chọn, đánh giá năng lực nghe – nói tiếng Anh và xác định được những nguyên nhân gây ra sự yếu, kém về năng lực này của sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức. Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao năng lực nghe – nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức – Thanh Hóa.
9p kethamoi7 13-08-2020 64 7 Download
-
Kĩ năng nói là một kĩ năng quan trọng trong Tiếng Anh, tuy nhiên việc dạy và học kĩ năng này cho học sinh trung học phổ thông (THPT) ở Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế. Một trong những phương pháp có thể giúp cải thiện nhiều vấn đề là phương pháp sử dụng Hồ sơ học tập điện tử (E-Portfolio). Bài nghiên cứu được tiến hành nhằm mục đích đánh giá giá trị giáo dục của phương pháp này trong việc dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh THPT.
14p nanhankhuoctai7 01-07-2020 64 4 Download
-
Khi tiếng Anh được sử dụng ngày càng nhiều trong các lĩnh vực chuyên môn và là công cụ giao tiếp quan trọng trong công việc thì việc giảng dạy Tiếng Anh Chuyên ngành (TACN) tại các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam càng cần được quan tâm nhiều hơn. Với mục đích nâng cao hiệu quả dạy và học TACN, nghiên cứu hiện tại tập trung vào tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy TACN tại một trường đại học của Việt Nam, đánh giá chương trình, tài liệu, phương pháp giảng dạy và đề thi các học phần TACN.
13p camtucau99 13-12-2019 45 2 Download
-
Mục đích nội dung đề tài này là giới thiệu một số trò chơi ngôn ngữ cơ bản nhằm cải tiến phương pháp dạy học để giúp giáo viên và học sinh tìm thấy hứng thú trong việc dạy và học Tiếng Anh, tạo được tính tích cực học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng dạy và học. Xác định được tầm quan trọng của việc sử dụng các trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh để tạo ra được không khí vừa học vừa chơi một cách sáng tạo và có hiệu quả cao. Giáo viên có thêm kinh nghiệm để thực hiện các trò chơi ngôn ngữ một cách linh hoạt, đa dạng và đạt được những mục tiêu giáo dục.
27p thuyanlac999 22-11-2019 64 9 Download
-
Mục tiêu của nghiên cứu nhằm khảo sát sự hiểu biết của giảng viên (GV) và sinh viên (SV) trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT) về nghiên cứu hành động (NCHĐ), qua đó xác định và phân tích các yếu tố ảnh hưởng của việc ứng dụng NCHĐ trong nâng cao chất lượng giảng dạy kĩ năng đọc hiểu (CLGDKNĐH) cho SV học tiếng Anh chuyên ngành (TACN) tại trường ĐHCT.
9p vihasaki2711 13-11-2019 85 7 Download
-
Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan trọng của kỹ năng đọc tiếng Anh. Từ thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ở trường THCS, cải tiến phương phương pháp giảng dạy tích cực phù hợp với từng bài, từng đối tượng học sinh.
25p muatrongtim_21 04-04-2018 188 46 Download
-
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận Gò Vấp thành phố Hồ Chí Minh nghiên cứu làm rõ thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở quận Gò Vấp, Thành Phố Hồ Chí Min.
175p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 102 19 Download
-
Trước yêu cầu cải tiến phương pháp giảng dạy để phù hợp với quá trình áp dụng hệ thống đào tạo theo tín chỉ tại Trường Đại học Đà Lạt, chúng tôi đã thực hiện nghiên cứu việc sử dụng công nghệ sử dụng máy tính và internet vào việc giảng dạy và học tập tiếng Anh trong Khoa Ngoại Ngữ tại trường Đại học Đà Lạt. Mời các bạn cùng tham khảo.
9p bevi123 18-11-2015 141 20 Download
-
Phương pháp giảng dạy đóng một vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng học tập của người học. Người thầy giáo do đó cần luôn chú trọng cải tiến phương pháp giảng dạy phù hợp đối tượng học viên và đạt hiệu quả tốt. Tham khảo bài viết "Giảng dạy tiếng Anh theo phương pháp tích cực lấy người học làm trung tâm" để hiểu hơn về vấn đề này.
1p dutru2011 22-09-2015 158 26 Download
-
Việc đổi mới và cải cách giáo dục ở nước ta nhằm đạt tới mục tiêu nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, nhất là việc dạy và học ngoại ngữ. Thế nhưng, thực tế cho thấy hiệu quả của việc giảng dạy tiếng Anh vẫn còn hạn chế. Do đó, việc nghiên cứu tự đánh giá khả năng học tiếng Anh của học sinh ở một số trường trung học cơ sở công lập quận 6 Thành phố Hồ Chí Minh là một hoạt động cần thiết để giúp giáo viên cải tiến phương pháp giảng dạy của mình.
6p nganga_01 04-09-2015 101 5 Download
-
Sáng kiến “Phương pháp dạy kỹ năng đọc hiểu Tiếng Anh ở trường THCS” nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ năng đọc Tiếng Anh. Từ thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ỏ trường THCS, cải tiến phương pháp giảng dạy tích cực phù hợp với từng bài, từng đối tượng học sinh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.
13p hoangchieuduong 04-05-2014 2250 382 Download
-
Nếu bạn nghĩ rằng Hóa học thật nhàm chán, còn những nhà Hóa học thật khô khan thì chắc hẳn bạn sẽ thay đổi quan điểm của mình khi tìm hiểu về những phân tử rất thú vị sau đây. 1. Hợp chất đặt theo tên danh ca nhạc Pop Hydrocarbon này luôn làm các bạn sinh viên ở Anh cảm thấy phấn khích khi lần đầu tiên nghe thấy tên gọi của nó, Adamantane. Ngoài ra, cái tên Adamantane còn có ý nghĩa xuất phát từ tiếng Hy Lạp là “không thể phá hủy” bởi khối cấu trúc rất giống...
2p nkt_bibo41 02-02-2012 75 3 Download
-
Bài báo giới thiệu ph-ơng pháp kiểm tra, đánh giá đang đ-ợc áp dụng ở các n-ớc và trình bày khái quát công tác kiểm tra, đánh giá ở Tr-ờng Đại học Giao thông Vận tải, trên cơ sở đó đ-a ra một số đề xuất, kiến nghị.
4p phalinh21 01-09-2011 68 13 Download
-
Tại các trường Kinh tế, Bách khoa, và Sư phạm thuộc Đại học Đà Nẵng, ngoại ngữ, ví dụ như tiếng Anh là một môn học bắt buộc. Trong khi các yếu tố khác của quá trình dạy học như phương pháp giảng dạy, tài liệu... luôn được cải tiến, việc đánh giá sinh viên vẫn còn được thực hiện theo cách truyền thống. Điều này được thể hiện ở việc đánh giá sinh viên dựa vào một điểm số duy nhất của bài thi cuối học kỳ. ...
9p phalinh18 18-08-2011 91 13 Download
-
Bài báo trình bày sự cần thiết của việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh tiểu học nói chung và bộ môn Ngữ pháp nói riêng. Một trong những phương pháp hướng đến dạy và học hiệu quả là áp dụng các hoạt động vui chơi vào trong quá trình giảng dạy. Một trong những phương pháp đó là sử dụng các bài hát tiếng Anh trong quá trình giảng dạy. Từ đó, bài báo phân tích những lợi ích, thuận lợi trong việc sử dụng các bài hát tiếng Anh trong việc giảng dạy ngữ pháp...
6p phalinh17 14-08-2011 247 55 Download