Cẩm nang giảng dạy công dân 8

Nên mua ở những trại giống có uy tín, được công nhận đủ tiêu chuẩn sản xuất giống. - Những tiêu chuẩn quy định cho dòng cha mẹ có giống tốt là nhiều nạc, ít mỡ, độ dày mỡ mỏng (nhỏ hơn 3cm). Dài đòn, đùi và mông to. Đẻ sai, 8-10 con/lứa. Trọng lượng sau cai sữa đạt 15kg/con trở lên. Thức ăn tiêu tốn ít, 3,2-3,5kg/kg tăng trọng. Phàm ăn, chịu đựng khí hậu nóng. - Ngoại hình đối với giống lợn Yorkshise Large White (Đại bạch): lông trắng, tai đứng, mõm thẳng, ngực rộng; ngoại hình, thể chất vững...

50p thanhkt125 29-03-2010 517 159   Download

Ki m tra bài cũể : Em đồng ý với những việc làm nào sau đây? Tại sao? a. Lan thường chủ động giúp mẹ làm bếp, thay đổi món ăn để cả nhà ăn được ngon miệng. b. Ánh tự dọn dẹp nhà cửa, kê lại bàn ghế vừa gọn vừa đẹp mắt hơn trước. c. Đến phiên trực nhật lớp, Tân thường đến muộn và vệ sinh rất qua loa. d. Bình thường sưu tầm những bài tập không có trong sách giáo khoa để luyện thêm môn toán....

22p ducthokn 21-05-2013 165 5   Download

Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng, là môi trường quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách của con người. Vậy pháp luật nước ta quy định về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình như thế nào?Có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con cái thành người công dân tốt. - Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con cái, tôn trọng ý kiến của con cái. Ông bà: - Có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục con cháu nếu con cháu không có người nuôi dưỡng....

20p ducthokn 21-05-2013 412 9   Download

I. Mục tiêu : Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lập để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần. Thái độ nghiêm túc cẩn thận. II. Chuẩn bị : Gv: Soạn giáo án , SGK, SBT HS: Vở ghi, SGK, SBT, đọc trước nội dung bài học. III. Hoạt động dạy và học : a. Ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - Ổn định trật tự : b. Kiểm...

5p abcdef_34 20-09-2011 195 12   Download

Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trỡnh; - Biết ngụn ngữ lập trỡnh dựng cấu trỳc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc đến khi một điều kiện nào đó được thoả món; - Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while...do… trong Pascal. II. Chuẩn bị - GV: Giỏo ỏn, mỏy chiếu, mỏy tớnh. - HS: Sỏch, vởđọc trước bài ở nhà. III. Tiến trỡnh dạy - học...

6p abcdef_34 20-09-2011 166 18   Download

PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN(tiết 2) I. Mục tiêu bài học. Học xong tiết 2 bài 8 học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Giúp học sinh nắm được KN, nội dung, ý nghĩa quyền phát triển của công dân. - Trình bày được trách nhiệm của nhà nước và công dẩntong việc bảo đảm thực hiện quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân. 2. Về kĩ năng. Biết thực hiện và có khả năng nhận xét việc thực hiện quyền học tập và sáng tạo của công dân...

6p abcdef_34 18-09-2011 467 40   Download

I. Mục tiêu : _ Nêu được nội dung khái niệm tồn tại xã hội & ý thức xã hội . Nhận biết mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại XH & ýthức XH . _ Vẽ được sơ đồ PTSX . Chỉ ra được mối quan hệ trong cuộc sống . _ Coi trọng vai trò quyết định tồn tại XH ý thức XH tác động qua lại lẫn nhau . II. Nội dung : _ Phương thức sản xuất bao gồm những gì ? _ Quan hệ sản xuất là gì ? _ Quan hệ sản xuất...

5p abcdef_33 17-09-2011 113 9   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức:HS hiểu khái quát về mỹ thuật thời Lê-thời kỳ hưng thịnh của mỹ thuật Việt Nam *Kỹ năng *Thái độ: HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hóa của quê hương. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Một số ảnh về công trình kiến trúc, tương, phù điêu trang trí thời Lê ( Bộ ĐDDH ) - Tư liệu về mỹ thuật thời Lê Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh, bài viết liên quan đến mỹ...

7p abcdef_33 15-09-2011 823 40   Download

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Biết được vật liệu nào là vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ. - Hiểu được đặc tính và công dụng của mỗi loại vật liệu kỹ thuật điện. - Có ý thức nghiêm túc trong học tập. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ các đồ dùng điện gia đình và các dụng cụ bảo vệ an toàn điện, các mẫu vật về dây điện, các thiết bị điện và đồ...

5p abcdef_33 15-09-2011 287 27   Download

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng. - Hiểu được vai trò của điện năng trong sản xuất và trong đời sống. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Tranh vẽ các nhà máy điện, đường dây truyền tải cao áp, hạ áp, tải tiêu thụ điện năng. - Mẫu vật về phát điện - Mẫu vật về các dây dẫn sứ. - Mẫu vật về tiêu thụ điện năng ( bóng đèn, quạt điện, bếp điện...

6p abcdef_33 15-09-2011 269 24   Download

I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống. - Có nhận thức đúng đắn đối với việc học tập môn Vẽ kĩ thuật. II./ Chuẩn bị: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. - HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ: Không. 3./ Giảng bài mới. ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động...

2p abcdef_33 15-09-2011 401 7   Download

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Biết cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện một cách an toàn - Biết cách sơ cứu nạn nhân khi bị tai nạn điện - Có ý thức nghiêm túc trong học tập. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV chuẩn bị vật liệu: Thảm cách điện, giá cách điện, dây dẫn điện - Dụng cụ: Chiếu… - HS: đọc và xem trước bài 35 chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định...

5p abcdef_33 15-09-2011 324 28   Download

I.Mục tiêu cần đạt: - Thông qua giờ kiểm tra GV đánh giá được sự hiểu biết, nắm nội dung kiến thức, khả năng vận dụng kiến thức đã học qua 8 bài từ đầu năm học. Từ đó giúp gv và hs rút ra được những ưu điểm, nhược điểm cảu những chỗ kiến thức hổng để từ đó có kế hoạch bổ sung kiến thức - Rèn kỹ

4p abcdef_31 13-09-2011 72 8   Download

1.Kiến thức. HS hiểu thế nào là tự lập. Những biểu hiện của tính tự lập. Ý nghĩa của tính tự lập với bản thân, gia đình và xã hội. 2. Kĩ năng. Rèn luyện tính tự lập. Biết cách tự lập trong học tập, lao động. 3. Thái độ. Thích sống tự lập. Phê phán lối sống dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc người khác. II.Chuẩn bị. 1.Giáo viên:Tranh thể hiện tính tự lập, máy chiếu(Nếu có) 2.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ. III.Phương pháp dạy học: Nêu và giải quyết vấn đề. Làm việc cá nhân. Thảo...

4p abcdef_25 11-09-2011 360 6   Download

1.Kiến thức. Giúp HS hiểu nội dung và ý nghĩa việc tôn trọng học hỏi các dân tộc khác. HS nắm được những yêu cầu của việc tôn trọng học hỏi các dân tộc khác. 2. Kĩ năng. Biết phân biệt hành vi đúng sai trong việc tôn trọng học hỏi các dân tộc khác. Biết tiếp thu 1 cách chọn lọc, phù hợp. Học tập và nâng cao hiểu biết, tính tích cực tham gia các hoạt động xây dựng tình đoàn kết giữa các dân tộc với nhau. 3. Thái độ. HS có lòng tự hào dân tộc...

5p abcdef_25 11-09-2011 305 8   Download

1.Kiến thức HS hiểu thế nào là tôn trọng người khác; sự tôn trọng của người khác đối với mình và mình phải biết tôn trọng bản thân. Biểu hiện của tôn trọng người khác trong cuộc sống. Ý nghĩa của sự tôn trọng người khác đối với quan hệ xã hội. 2. Kĩ năng. Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống. Có hành vi rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh gia và điều khiển hành vi của mình cho phù hợp. Thể hiện hành vi tôn trọng...

4p abcdef_25 11-09-2011 334 8   Download

1.Kiến thức Giúp HS hiểu được thế nào là tôn trọng lẽ phải. Biểu hiện của sự tôn trọng lẽ phải. Ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải đối với cuộc sống. 2.Kĩ năng Biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống. Rèn luyện và giúp đỡ mọi người biết tôn trọng lẽ phải. Rèn luyện thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải. 3.Thái độ Biết tôn trọng lẽ phải, học tập những gương tốt...

4p abcdef_25 11-09-2011 293 4   Download

TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI 1.Kiến thức Giúp HS hiểu được các loại hình hoạt động chính trị – xã hội. Học sinh nhận thấy cần tham gia các hoạt động chính trị – xã hội vì lợi ích, ý nghĩa của nó. 2. Kĩ năng. HS có kĩ năng tham gia các hoạt động chính trị – xã hội. Qua đó, hình thành kĩ năng hợp tác, tự khẳng định bản thân trong cuộc sống cộng đồng. 3. Thái độ. Hình thành cho HS niềm tin yêu vào cuộc sống tốt đẹp, tin vào...

7p abcdef_25 11-09-2011 323 12   Download

Tham khảo tài liệu 'giáo án công dân lớp 8: quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (tiết 1)', tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

7p abcdef_25 11-09-2011 226 12   Download

1.Kiến thức. Biết được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. 2. Kĩ năng. Biết phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình. 3. Thái độ. Yêu quý các thành viên trong gia đình mình. Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong...

3p abcdef_25 11-09-2011 479 24   Download