
Chất lượng dạy học ở đại học
-
Bài viết tập trung vào việc phân tích thực trạng công tác thi đua, khen thưởng ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Từ đó, đề xuất một số biện pháp phù hợp với thực tiễn của Nhà trường nhằm tạo động lực làm việc, khuyến khích tinh thần thi đua và ghi nhận thành tích xuất sắc của tập thể, cá nhân cán bộ, viên chức, người lao động trong quá trình công tác, góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
15p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Đổi mới phương pháp dạy học các môn lí luận Mác - Lênin trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay
Bài viết tập trung làm rõ sự cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy học các môn lí luận Mác - Lênin trong các trường đại học ở Việt Nam, trên cơ sở đó, đề xuất các biện pháp đổi mới phương pháp dạy học các môn lí luận Mác - Lênin trong giai đoạn hiện nay.
9p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Một số giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực trong dạy học môn Ngữ văn ở trường miền núi tỉnh Quảng Nam" được nghiên cứu với mục tiêu: Từ việc nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực trong dạy học môn Ngữ văn ở trường miền núi tỉnh Quảng Nam, khóa luận này một lần nữa khẳng định vị trí quan trọng của việc phát huy tính tích cực của học sinh bằng hoạt động dạy học môn văn đặc biệt là những trường miền núi.
72p
vinarutobi
06-05-2025
1
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của lý thuyết kiến tạo trong dạy học ở trường THPT; Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” theo lý thuyết kiến tạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học Vật lí.
89p
vinarutobi
06-05-2025
2
2
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Khai thác, xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học phần Quang học Vật lý 7 ở trường Trung học cơ sở" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở; Khai thác, xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học vật lý 7 phần Quang học ở trường trung học cơ sở; Thực nghiệm sư phạm.
86p
vinarutobi
06-05-2025
2
2
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn để xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết đúng chính tả; Hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết chính tả cho học sinh lớp 3.
81p
vinarutobi
06-05-2025
2
2
Download
-
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, môn Khoa học được dạy ở lớp 4, lớp 5 và là môn học bắt buộc ở cấp Tiểu học. Môn học góp phần hình thành, phát triển ở học sinh năm phẩm chất cơ bản là yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm. Khóa luận tốt nghiệp trình bày việc vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Khoa học lớp 4.
183p
vijiraiya
26-04-2025
1
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp "Xây dựng và sử dụng hồ sơ tư liệu danh nhân trong dạy học nội dung giáo dục địa phương lớp 1, 2, 3 ở tỉnh Ninh Bình" được nghiên cứu với mục đích: Tìm hiểu những thông tin liên quan đến các danh nhân của tỉnh Ninh Bình có trong nội dung chương trình giáo dục địa phương cho học sinh lớp 1, 2, 3. Từ đó, tổng hợp xây dựng thành bộ hồ sơ tư liệu sử dụng trong dạy học nội dung Giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình lớp 1, 2, 3 góp phần nâng cao chất lượng dạy học.
109p
vijiraiya
26-04-2025
2
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp "Thiết kế trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học" được nghiên cứu với mục đích: Thiết kế TCHT trong dạy học môn Khoa học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Khoa học ở Tiểu học theo CT GDPT 2018.
128p
vijiraiya
26-04-2025
1
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp "Thiết kế một số bài dạy môn Toán lớp 3 có ứng dụng phần mềm Canva" được nghiên cứu với mục tiêu: Thiết kế một số bài dạy (bài giảng) môn Toán lớp 3 có ứng dụng phần mềm Canva nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở Tiểu học.
169p
vijiraiya
26-04-2025
1
1
Download
-
Ứng dụng công nghệ số là xu thế trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội nói chung và lĩnh vực giáo dục, đào tạo, trong đó có giảng dạy các môn lý luận chính trị nói riêng. Bài viết tập trung phân tích sự cần thiết và đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyển đổi số trong giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học hiện nay.
8p
viling
11-10-2024
10
1
Download
-
Bài viết này đề xuất một số giải pháp để giảm chi phí đầu tư ban đầu và sự phụ thuộc vào công nghệ, đồng thời tối ưu hóa hoạt động của trường trong quá trình thực hiện chuyển đổi số. Hi vọng rằng những giải pháp này sẽ giúp Trường Đại học Công nghiệp Việt Hung đạt được nhiều thành công trong quá trình chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục.
4p
viling
11-10-2024
6
2
Download
-
Giáo dục 4.0 thay đổi hoàn toàn các mục tiêu học tập, những kỹ năng mới cần phải đạt được cho người tốt nghiệp ra trường cũng phải thay đổi, tư duy sáng tạo, phối hợp hợp tác, phán quyết và định hướng dịch vụ cũng như ra quyết định trong những tình huống phức tạp là những kỹ năng cần thiết trong kỷ nguyên 4.0 để đáp ứng yêu cầu của một thị trường lao động mới. Bài viết trình bày những tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đến phương pháp dạy – học ở trường đại học.
5p
viling
11-10-2024
5
1
Download
-
Bài viết này sẽ nghiên cứu tác động của chuyển đổi số đối với việc giảng dạy ngành Đông phương học, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm thúc đẩy quá trình chuyển đổi số tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai.
6p
viling
11-10-2024
4
1
Download
-
Vấn đề tha hóa đạo đức ở học sinh phổ thông đang trở thành một mối quan ngại sâu sắc trong xã hội hiện đại, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và sự phát triển lành mạnh của thế hệ trẻ. Bài viết này khái quát một số minh chứng về sự tha hóa đạo đức của học sinh phổ thông trong những năm gần đây ở Việt Nam.
8p
viling
11-10-2024
6
1
Download
-
Nhóm tác giả thực hiện nghiên cứu dựa vào bảng khảo sát ở các nội dung: Thông tin môn học và tài liệu giảng dạy; Phương pháp giảng dạy của GV; Nội dung giảng dạy; Kiểm tra đánh giá; Tác phong sư phạm; Điều kiện hỗ trợ học tập; Chương trình đào tạo. Khảo sát 141 SV ngành Xét nghiệm cho thấy: Điểm đánh giá trung bình của SV về chất lượng đào tạo đều rất cao. Nội dung được SV đánh giá điểm cao nhất là “Tác phong sư phạm” đặc biệt là “GV có kiến thức chuyên môn tốt”.
11p
viling
11-10-2024
3
1
Download
-
Hoạt động đào tạo các học phần thực hành cho sinh viên (SV) thuộc chuyên ngành Giáo dục Thể chất (GDTC) là một trong những nhiệm vụ giáo dục quan trọng của Khoa GDTC Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay. Nghiên cứu này khảo sát 101 SV chuyên ngành trực thuộc Khoa GDTC Trường ĐHSP TPHCM về việc học các học phần thực hành.
13p
viengfa
28-10-2024
1
1
Download
-
Bài viết này phân tích sâu sắc vai trò nền tảng của tư duy phản biện trong đổi mới phương pháp giảng dạy ở các trường đại học hiện nay, đồng thời đề xuất các giải pháp đột phá nhằm tăng cường phát triển kỹ năng này.
11p
vipanly
28-10-2024
3
1
Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục "Ảnh hưởng của kết quả đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA đến cải tiến chất lượng giảng dạy các ngành kỹ thuật tại một số cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam" được nghiên cứu với mục đích: Nghiên cứu này được tiến hành nhằm tìm hiểu những vấn đề mang tính lý luận và thực tiễn về cải tiến chất lượng giảng dạy đại học và ảnh hưởng kết quả đánh giá chất lượng CTĐT theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA tới cải tiến chất lượng giảng dạy của một số CTĐT ngành Kỹ thuật, từ đó đưa ra những khuyến nghị nhằm góp phần nâng cao chất lượng ...
27p
vihashirama
03-04-2025
1
1
Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Kinh tế "Thể chế thúc đẩy doanh nghiệp đầu tư cho phát triển khoa học và công nghệ ở Việt Nam" được nghiên cứu với mục đích: Dựa trên cơ sở lý luận kinh tế chính trị để đánh giá thực tiễn, đề xuất phương hướng và giải pháp nâng cao chất lượng thể chế thúc đẩy doanh nghiệp đầu tư cho phát triển khoa học và công nghệ, góp phần đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, thực hiện thành công chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
26p
vihashirama
03-04-2025
4
1
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
