
Chất lượng giáo dục cho học sinh
-
Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Thanh Xương, Điện Biên” bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.
5p
bachlapkim04
20-05-2025
0
0
Download
-
Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng tạo động lực làm việc cho giáo viên tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định dựa trên thuyết nhu cầu của Maslow. Mục tiêu của nghiên cứu là đánh giá mức độ đáp ứng năm nhóm nhu cầu cơ bản của giáo viên, bao gồm: nhu cầu sinh lý, nhu cầu an toàn, nhu cầu xã hội, nhu cầu được tôn trọng và nhu cầu thể hiện bản thân.
8p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Trong phạm vi bài viết, nhóm tác giả đã làm rõ lý luận của vấn đề nghiên cứu, nghiên cứu thực trạng và xác định hiệu quả giáo dục phẩm chất trách nhiệm, khát vọng cống hiến cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên thông qua hoạt động tình nguyện.
9p
vijiraiya
19-05-2025
3
1
Download
-
Hiện nay, việc đào tạo giáo viên của các trường sư phạm rất chú trọng đến chất lượng sinh viên ra trường không chỉ cần có năng lực giỏi mà còn phải có những phẩm chất đạo đức nghề nghiệp phù hợp với nghề giáo viên, với yêu cầu của thời đại. Bài viết đề cập đến công tác quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trong các trường sư phạm.
8p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Trên cơ sở phân tích thực trạng phát triển năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh lớp 4, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm khắc phục một số bất cập trong việc phát triển năng lực đọc hiểu, cụ thể: Bám sát mục tiêu dạy học Ngữ văn trong nhà trường; Linh hoạt trong tiếp cận nội dung dạy học để đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh; Tạo sự kết nối giữa phương pháp dạy học đọc hiểu với đánh giá năng lực đọc hiểu; Ngoài ra, những điều kiện thực hiện phát triển năng lực đọc hiểu cũng cần được đảm bảo (Chất lượng và số lượng các bộ công cụ sử dụng trong đánh giá; Năng lực của giáo viên; Nhậ...
29p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Nghiên cứu được thực hiện tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh là một trong những trung tâm dẫn đầu cả nước về giáo dục quốc phòng và an ninh kể cả về số lượng và chất lượng. Kết quả nghiên cứu của bài viết đề xuất các bước tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp tình huống có vấn đề trong môn Giáo dục quốc phòng và An ninh triển khai tại các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh.
8p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Mục đích của bài viết là đánh giá công tác thực hiện chuẩn đầu ra của sinh viên khoá K42 và làm cơ sở cho các nghiên cứu sau này giúp nâng cao chất lượng dạy và học của ngành sư phạm mầm non.
14p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Nghiên cứu này với mục đích đề xuất quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy cho giáo viên nhằm phát triển năng lực số cho học sinh ở trường trung học phổ thông. Kết quả của nghiên cứu là tài liệu hữu ích giúp giáo viên ứng dụng công nghệ số một cách có hiệu quả vào hoạt động giảng dạy, từ đó phát triển năng lực số cho học sinh và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
8p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Bài viết trình bày thực trạng công tác giáo dục thể chất của nữ sinh viên không chuyên trường Đại học Hồng Đức. Kết quả cho thấy, công tác GDTC đã được Đảng ủy - Ban giám hiệu nhà trường quan tâm, nhưng chất lượng công tác GDTC vẫn chưa cao, phong trào TDTT ngoại khóa chưa phát triển.
6p
vinarutobi
06-05-2025
1
1
Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã phân tích những nguy cơ tiềm ẩn rủi ro trong quản lý đào tạo liên kết Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) cho sinh viên tại Trung tâm GDQP&AN, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp giảm thiểu rủi ro, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo liên kết GDQP&AN.
7p
vinarutobi
06-05-2025
1
1
Download
-
Kết quả khảo sát thực trạng cho thấy mức độ hứng thú của sinh viên chuyên ngành Công nghệ thông tin Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên với hoạt động Giáo dục thể chất và thể thao còn thấp ở tất cả các mặt nhận thức, cảm xúc và hành động, dẫn đến hiệu quả học tập môn Giáo dục thể chất còn nhiều hạn chế. Trên cơ sở đó nghiên cứu bước đầu đã lựa chọn và xây dựng được 07 biện pháp nâng cao hứng thú trong giờ học Giáo dục thể chất cho sinh viên phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường.
5p
vinarutobi
06-05-2025
1
1
Download
-
Trên cơ sở kết quả nghiên cứu về nhu cầu và sự hài lòng của sinh viên không chuyên tham gia học giáo dục thể chất (GDTC) tại tại Trường Đại học Khánh Hòa đã cho phép đánh giá những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức theo phương pháp phân tích SWOT.
6p
vimitsuki
06-05-2025
1
1
Download
-
Bài viết nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khối không chuyên thể dục trường Đại học Hồng Đức. Đồng thời bước đầu ứng dụng các giải pháp lựa chọn trong thực tế, kết quả cho thấy tính hiệu quả của các giải pháp đó trong việc nâng cao chất lượng thể chất cho đối tượng nghiên cứu.
5p
vimitsuki
06-05-2025
1
1
Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã đánh giá được 6 hạn chế của bệ tập bắn súng tiểu liên AK, đồng thời lựa chọn được 9 tiêu chí thiết kế, trên cơ sở đó cải tiến bệ bắn gấp BBG-01 súng tiểu liên AK tại Trung tâm GDQP&AN. Kết quả ứng dụng trong thực tiễn cho thấy, sản phẩm được sinh viên các khóa 45, 46 và 47 chấp nhận mức độ hài lòng cao, góp phần đảm bảo an toàn giờ học ngoài thao trường của sinh viên qua đó nâng cao chất lượng đào tạo của Trung tâm GDQP&AN.
5p
vimitsuki
06-05-2025
1
1
Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong Thể dục thể thao, bài viết đã lựa chọn được 03 giải pháp với những chỉ dẫn cụ thể nhằm đổi mới phương pháp dạy và học môn Giáo dục thể chất (GDTC) tại Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên và đưa vào ứng dụng trong thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên.
4p
vimitsuki
06-05-2025
1
1
Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong Thể dục thể thao, chúng tôi đã lựa chọn được 03 giải pháp với những chỉ dẫn cụ thể nhằm thay đổi phương pháp dạy và học môn Giáo dục thể chất (GDTC) tại Trường Đại học Điện Lực và đưa vào ứng dụng trong thực tiễn. Góp phần nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên.
8p
vimitsuki
06-05-2025
1
1
Download
-
Bài báo đề cập đến các biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên Lào ngành Sư phạm Địa lý. Các biện pháp được đưa ra bao gồm việc nâng cao năng lực giảng viên, đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông cũng như cải thiện cơ sở vật chất phục vụ dạy và học.
9p
bachlapkim01
09-05-2025
2
2
Download
-
Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc tiểu học là tài liệu hữu ích dành cho cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên tiểu học và sinh viên ngành sư phạm. Tài liệu trình bày các nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng dạy học bậc tiểu học hiện nay, đồng thời đề xuất những giải pháp cụ thể, thiết thực nhằm cải thiện hiệu quả giảng dạy và học tập. Nội dung được phân tích rõ ràng, mang tính thực tiễn cao, phù hợp để sử dụng trong hội nghị chuyên đề hoặc đề xuất sáng kiến. Mời các bạn cùng tham khảo để áp dụng trong xây dựng kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học.
2p
hoatrongguong01
05-05-2025
1
1
Download
-
Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc THPT là tài liệu hữu ích dành cho giáo viên, cán bộ quản lý và sinh viên ngành giáo dục trung học phổ thông. Tài liệu trình bày các phân tích về thực trạng chất lượng giáo dục hiện nay, từ đó đề xuất những giải pháp cụ thể nhằm cải thiện hiệu quả giảng dạy và học tập. Các nội dung được thể hiện rõ ràng, có tính ứng dụng cao, phù hợp cho công tác chuyên môn cũng như lập kế hoạch phát triển nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo để áp dụng trong công tác quản lý giáo dục trung học phổ thông.
2p
hoatrongguong01
05-05-2025
2
1
Download
-
Bài viết trình bày về kết quả đề xuất và xây dựng 6 giải pháp nâng cao tính cách chủ động và năng lực bản thân để cải thiện kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Hà Nội. Các giải pháp được các cán bộ quản lý, chuyên gia, giảng viên đánh giá ở mức rất cần thiết và rất khả thi, giữa chúng có mối tương quan đồng biến.
4p
vimitsuki
06-05-2025
2
1
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
