Chứng minh hai vectơ bằng nhau

"Chuyên đề tự luận Toán lớp 10: Vectơ - Nguyễn Trọng" được biên soạn bởi thầy giáo Nguyễn Trọng, tóm tắt lý thuyết cơ bản, phương pháp giải các dạng toán và bài tập tự luận chuyên đề vectơ (Toán 10 phần Hình học chương 1). Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo tài liệu tại đây.

72p hoahuongduong205 27-11-2022 23 3   Download

"Tài liệu dạy thêm Hình học 10" được biên soạn bởi ThS. Nguyễn Đăng Tuấn nhằm giúp các em học sinh lớp 10 tham khảo nhằm củng cố kiến thức môn Hình học 10, giúp thầy cô có thêm tư liệu giảng dạy hiệu quả hơn. Đồng thời giúp các em vận dụng giải các bài tập Toán nhanh và chính xác. Mời các bạn cùng tham khảo.

18p hoahuongduong205 27-11-2022 13 2   Download

Tài liệu thông tin đến các bạn và các em học sinh những kiến thức và bài tập về vectơ bao gồm các dạng như: chứng minh hai véc tơ bằng nhau; tích của một véc tơ với một số; tổng-hiệu hai véc tơ...

171p gaocaolon7 18-09-2020 75 4   Download

Giáo án Bài 1: Các định nghĩa sẽ giúp học sinh hiểu được khái niệm vecttơ, vectơ-không, độ dài vectơ, hai vectơ cùng phương, hai vectơ bằng nhau; có được kỹ năng chứng minh hai vectơ bằng nhau;... Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

55p nguyenthanhhung1985 31-01-2016 105 7   Download

Về kiến thức: - Giúp học sinh hiểu được thế nào là 1 vectơ và các yếu tố xác định một véctơ. - Nắm được hai vectơ cùng phương, cùng hướng và bằng nhau. 2. Về kỹ năng: - Học sinh có cái nhìn mới về hình học để chứng minh 1 bài toán hình học bằng phương pháp vectơ  trình bày lời giải bằng phương pháp vectơ. 3. Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học...

5p dauxanhnguyenhuong_1 29-09-2011 277 16   Download

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nắm vững hơn các kiến thức đã học:vectơ cùng phương,cùng hướng,vectơ bằng nhau -Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kỹ năng tìm các vectơ bằng nhau,cùng phương ,cùng hướng,ngược hướng -Chứng minh hai vectơ bằng nhau 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cần cù ,chịu khó trong suy nghĩ,yêu thich môn học B-Phương pháp: -Phân tích,diễn giải -Thực hành giải toán C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ ...

6p abcdef_33 17-09-2011 230 17   Download

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu đươc hai vectơ như thế nào thì bằng nhau và lấy được ví dụ về vectơ băng nhau -Nắm được định nghĩa vectơ không và các tính chất của vectơ không 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kỹ năng chứng minh hai vectơ bằng nhau 3.Thái độ: -Giáo duc cho học sinh tính cẩn thận ,chính xác,yêu thích môn học B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyêt vấn đê -Phương pháp trực quan C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-ổn định lớp:(1')Ổn định...

5p abcdef_33 17-09-2011 232 37   Download

I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: HS nắm được + Qui tắc 3 điểm đối với phép cộng, trừ + Tính chất trung đểm, trọng tâm + Vectơ đối, vectơ bằng nhau + Tích của một số và vectơ 2. Về kỹ ngăng: HS được rèn luyện thêm các kỹ năng + Tính vectơ tổng + Chứng minh đẳng thức vectơ + Phân tích vectơ theo hai vectơ không cùng phương

3p vitxamnhc 16-01-2011 127 6   Download