Chương trình Sinh học cấp trung học phổ thông
-
Bài viết này trình bày quy trình tổ chức Ngày hội STEM cho học sinh, bao gồm ba giai đoạn: giai đoạn trước, giai đoạn trong và giai đoạn sau ngày STEM. Qua áp dụng ba giai đoạn tổ chức đã đề cập, tác giả có thể thu hút học sinh, phụ huynh và cộng đồng với giáo dục STEM một cách có ý nghĩa, khám phá niềm đam mê của học sinh và có khả năng đặt nền móng cho sự nghiệp tương lai trong các lĩnh vực thiết yếu này.
3p gaupanda030 03-05-2024 8 5 Download
-
Cuốn sách "Hướng dẫn ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia 2016 môn toán" được xây dựng bám sát Chương trình giáo dục trung học phổ thông, đồng thời được cập nhật, bổ sung theo hướng đánh giá năng lực học sinh trong kì thi trung học phổ thông quốc gia và tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn sách.
102p dianmotminh00 17-04-2024 4 3 Download
-
Nghiên cứu này được thực hiện để khảo sát và cung cấp cơ sở thực tiễn về trải nghiệm của học sinh với các hoạt động liên quan đến giáo dục STEM và mức độ tự đánh giá năng lực tư duy thiết kế của học sinh phổ thông. Việc so sánh dữ liệu khảo sát của học sinh lớp 12 (chương trình 2006) và học sinh lớp 11 (chương trình 2018) cũng cung cấp thông tin về sự ảnh hưởng của chương trình mới đến năng lực tư duy thiết kế của học sinh.
3p visergey 02-04-2024 6 1 Download
-
Cuốn sách "Bồi dưỡng năng lực thi Trung học phổ thông quốc gia môn địa lý qua đề tham khảo" được xây dựng bám sát Chương trình giáo dục trung học phổ thông, đồng thời được cập nhật, bổ sung theo hướng đánh giá năng lực học sinh trong kì thi trung học phổ thông quốc gia và tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 cuốn sách.
84p muasambanhan09 06-03-2024 5 2 Download
-
Bài viết Phương pháp dạy học và giáo dục nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh cấp trung học phổ thông - Kinh nghiệm quốc tế và bài học đối với Việt Nam trình bày kinh nghiệm quốc tế về sử dụng PPDH và GD nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho HS trong một số môn học ở cấp THPT.
3p vigojek 02-02-2024 9 2 Download
-
Bài viết trình bày biện pháp quản lý bồi dưỡng HS giỏi cấp THCS huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương đáp ứng Chương trình GDPT 2018; Xây dựng kế hoạch (XDKH) bồi dưỡng HSG cấp THCS đáp ứng Chương trình GDPT 2018 phù hợp với kế hoạch hoạt động chung của toàn nhà trường; Chỉ đạo đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức và đánh giá kết quả học tập trong bồi dưỡng HSG đáp ứng chương trình GDPT 2018; Tạo môi trường sư phạm thuận lợi, đảm bảo điều kiện vật chất và tài chính cho HĐBD HSG cấp THCS đáp ứng chương trình GDPT 2018.
3p vigojek 02-02-2024 5 1 Download
-
Nghiên cứu nhằm cung cấp cho học sinh một bộ thiết bị học tập hiệu quả để tránh những khó khăn và sai lầm khi thực hiện các thí nghiệm về cân bằng lực và moment lực trong chương trình vật lí phổ thông. Phương pháp nghiên cứu được tiến hành bằng việc phân tích kỹ lưỡng những hạn chế của bộ thí nghiệm moment lực hiện có, cũng như khó khăn và sai lầm mà học sinh thường gặp phải khi sử dụng bộ này.
7p vigojek 02-02-2024 2 0 Download
-
Bài viết tập trung khảo sát đặc điểm ngữ liệu, những bất cập khi tiếp cận để từ đó đề xuất hướng tiếp cận phù hợp với giáo viên và học sinh dựa trên đặc trưng thể loại và mục tiêu, yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018.
8p vigrab 02-02-2024 11 2 Download
-
Bài viết này tập trung trình bày thực trạng thực hiện phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh Khối 10 tại các trường THPT quận Ninh Kiều là một vấn đề có tính cấp thiết.
3p vibego 02-02-2024 12 1 Download
-
Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) hiện nay là chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực (NL) của người học. Bài viết này đề cập thực trạng DHVL chương “Từ trường“ Lớp 12, ở một số trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn thành phố Pakse, tỉnh Champasak, nước CHDCND Lào.
3p vibego 02-02-2024 6 3 Download
-
Bài viết Đánh giá năng lực mô hình hóa Toán học của học sinh cấp trung học phổ thông trình bày khái niệm mô hình hóa toán học và năng lực mô hình hóa toán học; Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh cấp THPT.
3p vibego 02-02-2024 10 3 Download
-
Bài viết đề xuất một số chính sách giáo dục dân tộc hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới cấp Tiểu học ở vùng dân tộc thiểu số.
4p hth_hn 03-01-2024 8 3 Download
-
Bài viết sẽ làm rõ hơn về mục đích xây dựng và sử dụng Chuẩn; cách thiết kế dạy học dựa trên Chuẩn; cách sử dụng Chuẩn trong đánh giá quá trình và đánh giá tổng kết; giúp học sinh biết cách tự đánh giá kết quả dựa theo Chuẩn; giúp cha mẹ học sinh biết cách sử dụng Chuẩn để giúp con em họ biết cách đánh giá thành tích sau khi học.
8p hth_hn 03-01-2024 4 3 Download
-
Bài viết nghiên cứu Chuẩn đánh giá cần dựa trên các quy định về nội dung, yêu cầu cần đạt trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, sau đó được thử nghiệm qua các hoạt động thực tế để khẳng định tính khả thi và ý nghĩa khoa học của nghiên cứu trong việc góp phần đánh giá học sinh, giúp giáo viên có cơ sở triển khai và điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học để quá trình giáo dục đạt hiệu quả tích cực hơn.
7p hth_hn 03-01-2024 5 2 Download
-
Bài viết tập trung nghiên cứu cơ sở khoa học, kinh nghiệm trong nước, kinh nghiệm quốc tế, từ đó xây dựng, đề xuất Chuẩn đánh giá năng lực học sinh nhằm hỗ trợ giáo viên có căn cứ, cơ sở và công cụ đánh giá trong tổ chức dạy học môn học, góp phần đáp ứng mục tiêu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
7p hth_hn 03-01-2024 8 3 Download
-
Bài viết "Chương trình phòng ngừa bắt nạt trực tuyến dành cho học sinh trung học ở Thành phố Hồ Chí Minh: Nghiên cứu thực nghiệm" đề cập việc thực nghiệm chương trình phòng ngừa bắt nạt trực tuyến dành cho học sinh trung học ở Thành phố Hồ Chí Minh bao gồm 5 nội dung: Tìm hiểu về bắt nạt trực tuyến; Sàng lọc nguy cơ bắt nạt trực tuyến và bị bắt nạt trực tuyến; Rèn luyện kĩ năng ứng phó với bắt nạt trực tuyến; Can thiệp và hỗ trợ tâm lí liên quan đến hành vi bắt nạt trực tuyến; Truyền thông lan tỏa ý thức phòng ngừa bắt nạt trực tuyến trên không gian mạng.
13p kimphuong1141 16-11-2023 14 4 Download
-
Bài viết "Một số ý tưởng phát triển nội dung số nguyên lớp 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018" thiết kế và điều chỉnh một số nội dung dạy học chương số nguyên học kỳ I môn Toán lớp 6 phù hợp với các nội dung tương ứng học sinh cấp trung học cơ sở ở Việt Nam.
3p kimphuong1141 16-11-2023 6 2 Download
-
Bài viết "Xây dựng và thử nghiệm Chuẩn đánh giá năng lực môn Mĩ thuật cấp Trung học cơ sở trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018" nhằm hỗ trợ giáo viên trong việc dạy học và đánh giá kết quả giáo dục. Chuẩn đánh giá năng lực còn cung cấp cho người học những thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của Chương trình, góp phần nâng cao hiệu quả việc dạy học môn Mĩ thuật trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
6p kimphuong1141 16-11-2023 11 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm định hướng dạy học theo mục tiêu của chương trình giáo dục 2018 là phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho học sinh; Định hướng dạy học theo PP hiện đại vận dụng CNTT để dạy học nhằm năng cao năng lực số và kỹ năng chuyển đổi số cho học sinh THPT; Định hướng cho học sinh cách khai thác công nghệ thông tin theo các cấp độ từ đơn giản đến phức tạp để phát triển một cách toàn diện nhất năng lực số và kỹ năng chuyển đổi cho học sinh.
105p tueman08 21-08-2023 9 6 Download
-
Giáo dục pháp luật (GDPL) cho học sinh trong nhà trường là một nội dung có ý nghĩa quan trọng trong chương trình giáo dục ở các cấp học, là một hoạt động thường xuyên của ngành Giáo dục & Đào tạo. Hoạt động GDPL cho học sinh THPT trong nhà trường được bắt đầu từ việc giáo dục ý thức chấp hành nội quy, kỷ luật của nhà trường, quy chế thi… từ đó hình thành nên thói quen, tạo nền tảng vững chắc về mặt nhận thức giúp cho học sinh THPT dễ dàng tiếp cận và chấp hành nghiêm những quy định của pháp luật khi đã được giáo dục.
7p viberkshire 09-08-2023 8 4 Download