Chuyện mầm non
-
Tập bài giảng Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Giáo dục Mầm non, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong giáo dục mầm non; một số ứng dụng cntt trong giáo dục mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
79p
phongtrongkim0906
16-05-2025
2
2
Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu tổng qua hồi cứu các tài liệu, các báo cáo, các nghiên cứu về ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, giáo dục mầm non để từ đó đề xuất khung năng lực số cho giáo viên mầm non (GVMN) và hướng dẫn giáo viên mầm non trong thiết kế các hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non; đổi mới chương trình đào tạo, bồi dưỡng phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong các cơ sở đào tạo giáo dục mầm non nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, tiếp cận công nghệ hiện đại theo hướng tiếp cận năng lực người học.
14p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và có ý nghĩa để hỗ trợ cho trẻ 5-6 tuổi trong giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học thông qua hoạt động làm quen với toán" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về việc thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và có ý nghĩa để hỗ trợ cho trẻ 5-6 tuổi trong giai đoạn chuyển tiếp thông qua hoạt động làm quen với toán; Thực trạng của việc thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và có ý nghĩa để hỗ trợ cho trẻ 5-6 tuổi trong giai đoạn chuyển tiếp thông qua hoạt động làm quen với toán; Thiết kế và thực nghiệm các thiết kế nhiệ...
90p
vinarutobi
06-05-2025
2
2
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và thách thức trong môn Toán lớp 1 để hỗ trợ học sinh giai đoạn chuyển tiếp từ Mầm non lên Tiểu học" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và thách thức trong môn Toán lớp 1 để hỗ trợ học sinh trong giai đoạn chuyển tiếp từ Mầm non lên Tiểu học; Thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và thách thức trong môn Toán lớp 1 nhằm hỗ trợ học sinh trong giai đoạn chuyển tiếp từ Mầm non lên Tiểu học; Thực nghiệm sư phạm.
93p
vinarutobi
06-05-2025
2
2
Download
-
Nghị định số 84/2020/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục, bao gồm: Thời gian nghỉ hè của nhà giáo; phong tặng danh hiệu Tiến sĩ danh dự, Giáo sư danh dự; chuyển đổi nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông tư thục sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; học bổng khuyến khích học tập; học bổng chính sách và miễn, giảm giá vé dịch vụ công cộng cho học sinh, sinh viên.
15p
hoatrongguong01
05-05-2025
1
1
Download
-
Nghị định số 80/2017/NĐ-CP quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường.
6p
hoatrongguong01
05-05-2025
0
0
Download
-
Bài viết này bàn luận về cơ sở lí thuyết của giai đoạn chuyển tiếp từ mẫu giáo sang lớp 1, phân tích những khó khăn trẻ gặp phải trong giai đoạn này từ những kết quả nghiên cứu trên thế giới và kinh nghiệm giúp trẻ chuyển tiếp từ mẫu giáo sang tiểu học từ 1 số nước có nền giáo dục tiên tiến.
6p
viling
11-10-2024
2
1
Download
-
Bài nghiên cứu này sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi đối với 420 sinh viên Khoa Sư phạm Tiểu học – Mầm non, Trường Đại học Đồng Nai nhằm tìm hiểu thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên.
10p
viengfa
28-10-2024
1
0
Download
-
Bài viết trình bày U quái trưởng thành là loại u tế bào mầm thường gặp nhất của buồng trứng, chiếm khoảng 20% tổng số các loại u buồng trứng. U quái chuyển dạng ác tính rất hiếm gặp, chỉ dưới 2%. Trong đó, thành phần biểu mô chuyển dạng ác tính thường gặp nhất là carcinôm tế bào gai, chiếm khoảng 80%, tiếp đến là carcinôm tuyến chiếm khoảng 7%.
7p
vimaito
28-03-2025
10
1
Download
-
Bài viết "Biện pháp dạy trẻ biết Cảm ơn - xin lỗi tại lớp mẫu giáo 3-4 tuổi A1 trường Mầm Non Ngọc Sơn" trình bày các biện pháp giáo dục giúp trẻ 3-4 tuổi tại lớp A1, trường Mầm non Ngọc Sơn biết nói lời “Cảm ơn” và “Xin lỗi” một cách tự nhiên và chân thành. Thông qua các hoạt động như kể chuyện, đóng vai, trò chơi tình huống, thực hành trong sinh hoạt hàng ngày và nêu gương, giáo viên giúp trẻ hiểu ý nghĩa của lời cảm ơn - xin lỗi và hình thành thói quen sử dụng đúng lúc.
16p
antrongkim2025
19-03-2025
6
1
Download
-
Bài viết "Nâng cao chất lượng hình thành thói quen chào hỏi cho trẻ tại lớp 3-4 tuổi A2 trường Mầm Non Ngọc Sơn" đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng hình thành thói quen chào hỏi cho trẻ 3-4 tuổi tại lớp A2, trường Mầm non Ngọc Sơn. Thông qua hoạt động mẫu, trò chơi đóng vai, kể chuyện, nêu gương và thực hành trong sinh hoạt hằng ngày, giáo viên giúp trẻ hiểu ý nghĩa của việc chào hỏi và hình thành phản xạ chào hỏi một cách tự nhiên, lịch sự.
15p
antrongkim2025
19-03-2025
4
1
Download
-
Phát triển chuyên môn của Giáo viên mầm non (GVMN) là yếu tố then chốt trong công cuộc toàn cầu đẩy mạnh chất lượng giáo dục mầm non. Bài viết chỉ ra những khoảng trống trong nghiên cứu, gợi dẫn những hướng mới, gắn với phát triển bền vững cho nghiên cứu về phát triển chuyên môn của GVMN ở Việt Nam trong tương lai.
10p
viaburame
14-03-2025
3
1
Download
-
Bằng phương pháp hệ thống hoá, phân tích các nghiên cứu đi trước, bài viết khẳng định tầm quan trọng của việc phát triển năng lực đánh giá sự phát triển của trẻ đối với sinh viên ngành Giáo dục Mầm non; phân tích một số hình thức phát triển năng lực đánh giá sự phát triển của trẻ trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non của các cơ sở giáo dục đại học.
8p
viaburame
14-03-2025
3
1
Download
-
Đào tạo cử nhân chuyên ngành Giáo dục mầm non (GDMN) có năng lực (NL) chuyên môn, phẩm chất đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp đảm nhận tốt nhiệm vụ chăm sóc và giáo dục trẻ ở các cơ sở GDMN, đáp ứng yêu cầu của xã hội trong thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế đang là vấn đề được quan tâm và nghiên cứu triển khai để phù hợp công cuộc đổi mới giáo dục, đổi mới chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học hiện nay. Bài viết giới thiệu một số cách thức phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non thông qua dạy học Học phần Cơ sở toán mầm non.
3p
visergey
02-04-2024
12
1
Download
-
Tài liệu tập huấn Mô-đun: Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non được biên soạn với mục tiêu thúc đẩy hoạt động ứng dụng CNTT trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN; Mô tả được quy trình ứng dụng CNTT trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN; Thực hành được một số PM, ứng dụng trước tập huấn bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN; Sử dụng một số PM, ứng dụng tổ chức tập huấn bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN.
58p
viinuzuka
27-02-2025
5
1
Download
-
Tài liệu tập huấn Mô-đun "Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn" được biên soạn gồm các nội dung: Những vấn đề chung về hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn giáo dục mầm non; Thực trạng hoạt động hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn tại cơ sở giáo dục mầm non; Hướng dẫn tổ chức hoạt động hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn.
43p
viinuzuka
27-02-2025
3
1
Download
-
Bài giảng "Hướng dẫn đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non - Đánh giá đội ngũ thực hiện chương trình (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên mầm non)" được nghiên cứu với mục tiêu: Giúp nhà quản lí, giáo viên / người chăm sóc trẻ nắm bắt được thực trạng năng lực của giáo viên khi triển khai chương trình với các biểu hiện cụ thể về sự hiểu biết về trẻ và các nguyên tắc giáo dục; khả năng chuyên môn, tính chuyên nghiệp, nghiệp vụ sư phạm, đạo đức của người làm việc trong môi trường giáo dục mầm non thông qua cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ từ đó tìm r...
15p
viinuzuka
27-02-2025
9
1
Download
-
Bài giảng "Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn" trình bày các nội dung: Hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn; Phát triển năng lực chuyên môn cho GVMN; Năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn; Nội dung hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn; Quy trình tổ chức hoạt động hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn.
17p
viinuzuka
27-02-2025
28
1
Download
-
Bài giảng "Chuyển đổi số trong GDMN" được biên soạn với mục tiêu: Dễ dàng quan sát tổng thể cấu trúc của văn bản, tài liệu; Tìm kiếm, xem phần nội dung cần chỉnh sửa trong kế hoạch nhanh chóng, thuận tiện, chính xác; Thuận tiện trong việc đối chiếu và kiểm tra thông tin.
48p
viinuzuka
27-02-2025
14
1
Download
-
Bài giảng chuyên đề "Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non" gồm các nội dung chính sau: Một số vấn đề chung về SHCM phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non (khái niệm, vai trò, đặc điểm và yêu cầu của SHCM phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non); Thực trạng SHCM của trường mầm non hiện nay; Hướng dẫn SHCM phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non.
28p
viinuzuka
27-02-2025
5
1
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM