Cơ sở dạy học theo góc

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng phương pháp học theo góc trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp học theo góc trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3; Vận dụng phương pháp học theo góc trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3; Thực nghiệm sư phạm.

106p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn Toán lớp 3" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn Toán lớp 3; Vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn Toán lớp 3; Thực nghiệm phương pháp học theo góc vào dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn Toán lớp 3.

118p vinarutobi 06-05-2025 6 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học môn Khoa học lớp 5" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học môn Khoa học lớp 5; Biện pháp vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học môn Khoa học lớp 5; Thực nghiệm sư phạm.

103p vinarutobi 06-05-2025 5 0   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Nghiên cứu sử dụng kiểu tổ chức dạy học theo góc trong chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trình bày Cơ sở lí luận và thực tiễn của kiểu tổ chức dạy học theo góc trong chương trình vật lí phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Tổ chức dạy học theo góc chương “Cảm ứng điện từ”.

76p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

p 01-01-1970   Download

Dựa trên thực trạng về gắn kết giữa nhà trường với DN hiện nay cũng như dựa vào kinh nghiệm từ một số nước có nền giáo dục phát triển, để đề xuất giải pháp nhằm tăng cường tỉnh gắn kết giữa nhà trường với DN để nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu hội nhập, với những giải pháp từ vĩ mô đến giải pháp từ góc độ nhà trường, DN theo nguyên tắc đôi bên cùng có lợi.

12p viuzumaki 28-03-2025 8 1   Download

Bài viết trình bày việc tìm hiểu quan điểm của giáo viên mầm non (GVMN) ở Việt Nam về sự tham gia của trẻ em khi thực hiện Chương trình GDMN, trên cơ sở đó đề xuất bài học nhằm thúc đẩy sự tham gia của trẻ em trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ em.

10p viaburame 14-03-2025 6 1   Download

Dạy học môn Toán theo phương thức trải nghiệm cho học sinh trung học cơ sở đang là vấn đề được nhiều người quan tâm. Trên cơ sở xác định các năng lực học sinh cần đạt sau khi học, phương pháp, hình thức và điều kiện dạy học, bài viết xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề “Góc” theo phương thức trải nghiệm và tiến hành thực nghiệm sư phạm. Bài viết sẽ là tài liệu tham khảo cho giáo viên khi xây dựng kế hoạch bài dạy theo phương thức trải nghiệm nói chung và học phần Hình học lớp 6 nói riêng.

10p viling 27-09-2024 8 2   Download

Bài viết này sẽ góp phần làm rõ những phẩm chất nghề nghiệp cần thiết của nhân viên bán hàng trong thời kỳ hội nhập theo góc nhìn Tâm lý học. Đối với các doanh nghiệp bán lẻ, việc sở hữu một đội ngũ nhân viên bán hàng hùng hậu, có đầy đủ phẩm chất đạo đức và phẩm chất trí tuệ để đáp ứng yêu cầu công việc là yếu tố vô cùng quan trọng đối với sự thành công của doanh nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p vijeffbezos 28-10-2021 36 4   Download

Tiểu luận với đề tài "Đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước theo định hướng XHCN" trình bày về: nguồn gốc và cơ sở lý luận, vấn đề công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam.

25p galaxyhehe 24-06-2014 106 16   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá tính an toàn của liệu pháp ứng dụng hUCB-MSCs điều trị THKG nguyên phát. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu tiến cứu, nhãn mở có đối chứng trên 65 bệnh nhân THKG giai đoạn I-III theo Kellgren-Lawrence, 32 bệnh nhân được tiêm nội khớp hUCB-MSCs, 33 bệnh nhân được tiêm acid hyaluronic (HA).

8p vinara 11-01-2025 9 1   Download

Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

3p lanzhan 20-01-2020 225 3   Download

Đề  bài: Phân tích những  đặc sắc nghệ  thuật trong truyện ngắn Những  đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về  đề  tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác  .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên  .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .

6p lanzhan 20-01-2020 179 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu lý thuyết về phương pháp dạy học theo góc trải nghiệm, phân tích các ưu nhược điểm và khả năng vận dụng vào thực tế. Nghiên cứu vận dụng ưu điểm của của phương pháp theo góc vào quá trình giảng dạy bộ môn Hóa học, vận dụng vào một số bài giảng. Nghiên cứu một số giáo án vận dụng theo góc; Đề xuất một số bài, một số nội dung trong bộ môn Hóa học có thể áp dụng.

23p ganuongmuoiot 02-08-2021 39 4   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy- học bộ môn hóa học nói riêng và chất lượng dạy- học THPT nói chung. Đề tài cũng góp phần phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo trong học tập của người học. Thiết kế một số giáo án có sử dụng phương pháp dạy học theo góc. Áp dụng vào giảng dạy và rút kinh nghiệm trong tổ bộ môn của trường một số bài trong chương trình hoá học lớp 11.

31p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 59 7   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là đưa ra các bài tập phù hợp với đối tượng học sinh để dễ tiếp cận; với đối tượng học sinh mới học lần đầu thì có thể dạy theo hệ thống đó một cách chi tiết, còn với đối tượng học sinh giỏi có thể tự đọc tài liệu, từ đó học sinh tự giải quyết vấn đề một cách dễ dàng, không còn phải nhớ tính chất một cách máy móc nữa mà sẽ hiểu bản chất toán học và từ đây cũng phát triển tư duy, rèn luyện kỹ năng tổng hợp, phân tích.

60p tomjerry006 17-01-2022 32 4   Download

1) then l p trên tr c theo h th ng nào ? t i sao ắ ụ ệ ố ạ ? hệ thốnt trục , lắp có độ dôi để bảo đảm truyền momen xoắn đầy đủ và không phải tháo then khi tháo BR hay ổ . 2) bánh răng côn có thể truyền đồng 2 trucc ko vuông góc được hay không ? được , nhưng khó lắp ráp và điều chỉnh ăn khớp 3) những chỗ nào trên bản vẽ lắp hộp giảm tốc côn trục chừa khe hở bù trừ nhiệt , tại sao phải làm thế ? những chỗ tiếp xúc...

34p endlesslovelp 03-01-2013 186 38   Download

Bài viết mô tả sự phân bố số đo góc cổ tử cung ở thai phụ đơn thai tuổi thai từ 16 đến 24 tuần. Đối tượng và phương pháp: Siêu âm đường âm đạo đo góc cổ tử cung được thực hiện trên 754 thai phụ đơn thai, thai sống, tuổi thai từ 16 - 24 tuần tại Khoa Quản lí thai nghén & Chẩn đoán trước sinh, Bệnh viện Phụ Sản Hải Phòng trong thời gian 09 tháng từ 09/2019 đến 06/2020. Sử dụng phân tích hồi quy tuyến tính để đánh giá dãy giá trị của góc cổ tử cung theo tuổi thai.

7p vibloomberg 31-12-2024 5 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tổ chức dạy học theo góc bài Tán sắc ánh sáng - Vật lí 12" nhằm vận dụng các cơ sở lí luận của “Dạy học theo góc” để thiết kế tiến trình dạy học bài “Tán sắc ánh sáng” - Vật lí 12 theo hướng phát huy hoạt động nhận thức tích cực, tự lực và sáng tạo của HS trong học tập.

64p matroicon0804 21-11-2022 21 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tổ chức dạy học theo góc chương Sóng ánh sáng Vật lí 12 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh" nhằm hệ thống hóa được cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học theo góc nói chung, dạy học theo góc và phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Vật lí nói riêng, làm phong phú thêm lý luận dạy học bộ môn Vật lí ở trường THPT.

61p matroicon0804 21-11-2022 124 9   Download