Cơ sở giáo dục thường xuyên
-
Quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học ở trường tiểu học theo CNN là yêu thường xuyên; bởi giáo dục tiểu học là cấp học có vị trí rất quan trọng, đặt nền móng cho sự phát triển và hình thành nhân cách của học sinh. Bài viết trình bày một số vấn đề lý luận về quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp.
3p vijaychest 16-05-2024 5 2 Download
-
Mẫu Đơn đề nghị miễn, giảm học phí (Dùng cho cha mẹ (hoặc người giám hộ) trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên công lập) tại Phụ lục II kèm theo Nghị định số 81/2021/NĐ-CP ngày 27 tháng 8 năm 2021 của Chính phủ. Mời các bạn cùng tham khảo và tải về biểu mẫu tại đây.
1p khanhchi2540 11-05-2024 7 2 Download
-
Mẫu Đơn đề nghị chi trả tiền miễn, giảm học phí, hỗ trợ tiền đóng học phí (Dùng cho cha mẹ (hoặc người giám hộ) trẻ em mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên dân lập, tư thục). Mời các bạn cùng tham khảo và tải về biểu mẫu tại đây.
1p khanhchi2540 11-05-2024 3 2 Download
-
Kế hoạch số 62/KH-MNAB với việc thực hiện Chuyên đề Tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với nghệ thuật Chèo truyền thống trong trường mầm non. Căn cứ Quyết định số 2489/QĐ-UBND ngày 02/11/2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh “Phê duyệt Đề án Phát triển nghệ thuật Chèo trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Thái Bình giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”;
12p thaomnanboi 02-04-2024 130 2 Download
-
Tài liệu học xoá mù chữ Tiếng Việt (Kỳ 1) dành riêng cho các học viên theo học Chương trình Xoá mù chữ tại các cơ sở giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục được phép tổ chức giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên về xoá mù chữ. Tài liệu này giúp học viên có được những kiến thức cơ bản về ngôn ngữ Việt Nam, có kỹ năng sử dụng tiếng Việt để học tập mà còn có thể hành dụng trong đời sống hàng ngày và trong giao tiếp xã hội.
256p boghoado027 27-03-2024 16 3 Download
-
Tài liệu tập huấn giáo viên hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT môn Giáo dục kinh tế và pháp luật nhằm hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học, kế hoạch bài dạy, thực hiện tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học. Các hoạt động trên đều đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của Chương trình GDTX cấp THPT; có chú trọng đến đối tượng người học; có sự vận dụng phù hợp với điều kiện dạy học của cơ sở giáo dục thường xuyên.
165p boghoado026 11-03-2024 7 2 Download
-
Thực trạng trình độ thể lực của học sinh Trung học phổ thông thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang
Bài viết sử dụng các các test, tiêu chuẩn đánh giá theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo để kiểm tra và đánh giá thực trạng trình độ thể lực của học sinh THPT TP Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang; đồng thời, tiến hành so sánh trình độ thể lực giữa các nhóm học sinh có tập luyện TDTT ngoại khóa thường xuyên, nhóm tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông thường xuyên và không tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa thường xuyên.
4p gaupanda014 24-02-2024 4 1 Download
-
Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy đã xác định được thực trạng và nhu cầu tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện Chính trị khu vực II, với tỷ lệ 51.2% tập luyện thường xuyên; cở sở vật chất còn thiếu, chưa đáp ứng được như sân điền kinh, đường tập đi bộ; chất lượng nhà tập đa năng và nhà tập cầu lông đã cũ cần được đổi mới.
5p gaupanda014 24-02-2024 6 2 Download
-
Bài viết Bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường trung học phổ thông trình bày các nội dung chính sau: Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông; Trường THPT và nhiệm vụ, quyền hạn của giáo viên THPT; Hình thức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THPT theo chuẩn nghề nghiệp.
3p vibego 02-02-2024 10 3 Download
-
Kiểm tra, đánh giá (KT, ĐG) là một khâu quan trọng và không thể thiếu trong quá trình dạy học. Đánh giá được xem là công cụ quan trọng chủ yếu để xác định năng lực nhận thức người học, điều chỉnh quá trình dạy học. Bài viết đề xuất một số biện pháp ứng dụng CNTT hỗ trợ hoạt động (HĐ) KT, ĐG thường xuyên trong dạy học Lịch sử ở trường THCS.
3p vibego 02-02-2024 4 2 Download
-
Từ cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn, bài viết chỉ ra những thực trạng quản lý hoạt động liên kết đào tạo trong hệ thống trường đại học vừa học vừa làm tại tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Lâm Đồng.
3p gaupanda011 10-01-2024 7 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Biện pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang" nhằm đề xuất một số biện pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm GDNN - GDTX huyện Tri Tôn, nhằm góp phần định hướng chọn nghề cho học sinh có hiệu quả và nâng cao chất lượng trong công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại Trung tâm GDNN - GDTX Tri Tôn, tỉnh An Giang.
178p boghoado05 16-01-2024 19 5 Download
-
Dạy học theo nhóm là hình thức dạy học quan trọng giúp học sinh có cơ hội phát huy kĩ năng sáng tạo, đánh giá, tổng hợp, phân tích, so sánh... biết giải quyết các vấn đề và tình huống, từ đó tích lũy được kinh nghiệm cho bản thân. Dạy học hợp tác có thể được vận dụng tối đa trong các lớp học môn Tiếng Anh, một môn học có nền tảng văn hoá – xã hội. Việc chia nhóm hợp lí, các hoạt động theo nhóm được thiết kế không lặp lại thường xuyên nhằm tránh gây nhàm chán, nâng cao hiệu quả làm việc theo nhóm và việc phát triển năng lực hợp tác cho học sinh.
4p hth_hn 03-01-2024 8 3 Download
-
Bài viết trình bày khảo sát hoạt động giảng dạy, đánh giá thường xuyên của giảng viên Trung tâm giáo dục thể chất trường Đại học Khánh Hòa. Kết quả nghiên cứu là cơ sở để giảng viên và Lãnh đạo Trung tâm đưa ra giải pháp, phương pháp cải tiến nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy đáp ứng yêu cầu Bảo đảm chất lượng của Nhà Trường và nâng cao mức độ hài lòng của sinh viên trường ĐHKH.
4p vinikolatesla 28-12-2023 9 3 Download
-
Tài liệu hướng dẫn dạy học lớp 10 thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT môn Địa lí nhằm giúp GV biết được mục tiêu, yêu cầu cần đạt về kiến thức, năng lực và phẩm chất của từng nội dung/chủ đề cũng như cách thức tổ chức tiến hành dạy học để hình thành và phát triển phẩm chất và năng lực của người học.
188p minhquan0791 02-11-2023 10 3 Download
-
Tài liệu hướng dẫn dạy học lớp 10 thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT môn Sinh học
Tài liệu hướng dẫn dạy học lớp 10 thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT môn Sinh học giúp HV làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống, có khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với sở thích và năng lực; phát triển hài hoà các mối quan hệ xã hội, có nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại.
201p minhquan0791 02-11-2023 12 3 Download
-
Bài viết "Thực trạng đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở thành phố Phan Rang - Tháp Chàm, tỉnh Ninh Thuận" đúc kết từ kết quả nghiên cứu lý luận, kết hợp nghiên cứu thực trạng đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở tại thành phố Phan Rang - Tháp Chàm, tỉnh Ninh Thuận.
6p kimphuong1137 02-11-2023 9 2 Download
-
Đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trên mạng xã hội nói chung và trong sinh viên nói riêng đang là vấn đề cấp thiết được Đảng, Nhà nước và toàn hệ thống chính trị ở nước ta đặc biệt quan tâm. Theo số liệu thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện cả nước có khoảng gần hai triệu sinh viên các trường đại học, cao đẳng và có một số lượng lớn đoàn viên, thanh niên thường xuyên tham gia mạng xã hội.
6p visharma 20-10-2023 14 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm áp dụng phương pháp giáo dục hướng nghiệp gắn với thực tiễn để HS được định hướng nghề nghiệp cụ thể, thiết thực, có kế hoạch nghề nghiệp; Đề xuất một giải pháp giáo dục hướng nghiệp gắn với thực tiễn lao động sản xuất nhằm khắc phục tình trạng giáo dục lí thuyết suông, hướng nghiệp “chay”. Giải pháp này có thể vận dụng ở nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Nghệ An.
38p tueman08 21-08-2023 8 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm khắc phục những hạn chế, kém yếu trong công tác quản lý và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. Đề xuất một số biện pháp quản lý và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của Trung tâm.
26p tueman08 21-08-2023 11 3 Download