Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
-
Bài viết đánh giá thực trạng áp dụng phương pháp dạy lập trình hướng vấn đề tại khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Sao Đỏ, xây dựng quy trình, kịch bản áp dụng trong học phần Lập trình C++, Lập trình Python, Phát triển ứng dụng Web để phát triển tư duy tính toán cho sinh viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.
15p gaupanda019 21-03-2024 6 1 Download
-
Bài viết "Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A.
6p gaupanda011 10-01-2024 9 2 Download
-
Bài báo đề cập đến vấn đề xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của sinh viên sư phạm Toán nhằm góp phần phát triển năng lực này như một trong những năng lực cần thiết để giúp sinh viên sư phạm Toán tự tin bước vào nghề dạy học.
3p hth_hn 03-01-2024 8 3 Download
-
Trong số các năng lực cần thiết cho sinh viên như năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực nghiên cứu khoa học, năng lực tự học,... thì năng lực tự học có vai trò rất quan trọng, là một yêu cầu tất yếu và cần thiết. Bài viết nêu cơ sở lí thuyết về tự học và đánh giá thực trạng tự học của sinh viên Trường Đại học Kĩ thuật - Công nghệ Cần Thơ.
9p vispacex 16-11-2023 8 3 Download
-
Nghiên cứu "Xây dựng công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện - lớp 10" nhằm mục đích giúp xác định mức độ năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh, từ đó có định hướng cụ thể trong dạy học nhằm phát triển năng lực này trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện ở trường phổ thông cho học sinh.
8p kimphuong1137 02-11-2023 6 2 Download
-
Luận án "Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học dự án về các ứng dụng kĩ thuật của nhiệt động lực học - Vật lí trung học phổ thông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm Vận dụng tiến trình dạy học dự án về ứng dụng kĩ thuật của Vật lí và cấu trúc năng lực giải quyết vấn đề của HS khi NCDA về ứng dụng kĩ thuật của Vật lí đã đề xuất, thiết kế tiến trình dạy học 02 dự án “Tủ lạnh gia đình”, “Động cơ Stirling” và rubric đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của HS khi NC 02 dự án này nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của HS.
236p minhquan0791 02-11-2023 11 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tạo hứng thú và kích thích sự đam mê trong dạy học môn Ngữ văn; Dạy học gắn với việc vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề đặt ra; Thực hiện yêu cầu của đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh.
56p tueman06 06-09-2023 6 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra nguyên tắc, quy trình thiết kế và sử dụng Rubric trong dạy học Giáo dục kinh tế và pháp luật để đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của HS.
73p tueman08 21-08-2023 9 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu nhằm dạy học STEM hóa học trong việc phòng chống cháy, nổ góp phần thay đổi phương pháp giảng dạy, góp phần thay đổi cách đánh giá học sinh, góp phần thay đổi cách tiếp cận tri thức khoa học nhằm phát triển các phẩm chất và năng lực người học, hình thành kỹ năng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.
55p tueman08 21-08-2023 9 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn luyện khả năng làm việc nhóm, nâng cao năng lực nhận thức và tư duy, giúp học sinh biết nắm bắt các kiến thức cốt lõi, bản chất, tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức và vận dụng sáng tạo trong việc giải quyết các vấn đề học tập và thực tiễn, chúng tôi đã nghiên cứu sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và hệ thống câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực trong chủ đề Năng lượng hoá học của chương trình Hóa học 10.
70p tueman08 21-08-2023 18 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn cho HS kỹ năng làm việc theo nhóm một cách hiệu quả, từ đó hình thành NL hợp tác trong học tập và NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn; Phát triển các NL đặc thù của các môn Khoa học (vật lý, hóa học, sinh học ), Công nghệ, Toán học để giải quyết các vấn đề thực tiễn; Với việc tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM, tạo điều kiện cho HS tham gia đánh giá, giúp pháp triển tư duy phê phán.
86p tueman08 21-08-2023 12 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xác định mục tiêu năng lực và phẩm chất của chủ đề E: Tin học ứng dụng - Tin học 10 Định hướng ICT. Từ đó thiết kế các hoạt động dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh; Đánh giá việc áp dụng phương pháp dạy học dự án trong việc phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh phù hợp mục tiêu GDPT 2018.
60p tueman07 21-08-2023 11 7 Download
-
Năng lực tự học là nhân tố quan trọng tác động đến kết quả học tập của sinh viên. Bài viết trình bày đánh giá năng lực tự học của sinh viên - Bằng chứng khoa học tại một số trường đại học trên địa bàn Thành phố Hà Nội.
8p viberkshire 09-08-2023 9 2 Download
-
Bài viết sử dụng thang đánh giá năng lực quản trị bản thân với 55 item đã được thiết kế và chuẩn hóa để tìm hiểu năng lực quản trị bản thân của học sinh trường trung học phổ thông Đan Phượng, Hà Nội. Kết quả thang đo sẽ là một bằng chứng để đưa ra một số biện pháp phát triển năng lực quản trị bản thân, sàng lọc và phát hiện sớm những vấn đề bất ổn ở học sinh trung học phổ thông.
8p kimphuong23 17-07-2023 9 3 Download
-
Bài viết Năng lực giải quyết vấn đề về phương trình bậc nhất của học sinh lớp 10 tập trung nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ) của HS. Cụ thể, chúng tôi nghiên cứu các thành tố của NLGQVĐ và xây dựng một thang đo phù hợp để đo các thành tố này của NLGQVĐ.
16p vispiderman 15-06-2023 5 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học lớp 9" nhằm đánh giá kết quả giáo dục từ kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giá năng lực vận dụng kiến thức, giải quyết vấn đề, coi trọng cả kiểm tra đánh giá kết quả học tập với kiểm tra đánh giá trong quá trình học tập để có thể tác động kịp thời nhằm nâng cao chất lượng của các hoạt động dạy và học.
9p levanthong1234 02-03-2023 10 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua đổi mới nội dung và hình thức giờ sinh hoạt lớp bậc THCS" nhằm tìm ra cách thức tổ chức sinh hoạt lớp hiệu quả. Giúp học sinh hứng thú với giờ sinh hoạt.
34p phuongthu205 29-12-2022 23 7 Download
-
Sáng kiến đã đánh giá một phần về thực trạng dạy học lịch sửở trường THPT hiện nay đặc biệt là việc phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học lịch sử nói riêng. Sáng kiến còn bước đầu xác định nội dung và tiêu chí của năng lực vận dụng kiến thức trong dạy học lịch sử. Trên cơ sở đó, sáng kiến đề xuất một số biện pháp sư phạm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-1945(Lịch sử lớp 12- cơ bản).
85p matroicon0804 21-11-2022 16 4 Download
-
Đề tài “Tiếp cận lý thuyết hoạt động trong dạy học Toán, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài tập hình học không gian” với mục đích xây dựng được một số cách thức tự bồi dưỡng năng lực tiếp cận lý thuyết hoạt động của giáo viên trong nghiên cứu và giảng dạy Toán; Xây dựng được một số tiêu chí đánh giá hiệu quả của việc phát triển các năng lực thành tố của NL GQVĐ và ST thông qua dạy học tiếp cận lý thuyết hoạt động.
48p matroicon0804 21-11-2022 21 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp khi kiểm tra đánh giá học sinh qua sản phẩm dự án học tập trong dạy học các chủ đề môn Toán tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh" nhằm giúp GV đánh giá sự tiến bộ của HS, đánh giá năng lực vận dụng, năng lực hành động thực tiễn, kích thích động cơ, hứng thú học tập cho HS, phát huy tính tích tự lực, ý thức trách nhiệm, sáng tạo, phát triển năng lực giải quyết vấn đề phức hợp, phát triển năng lực cộng tác làm việc, rèn luyện tính bền bỉ, kiên nhẫn, phát triển năng lực đánh giá...cho HS.
60p matroicon0804 21-11-2022 23 5 Download