Dạy bé vẽ tranh về động vật

Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

3p lanzhan 20-01-2020 225 3   Download

Dạy bé vẽ con vật đơn giản là chủ đề thực tế và vô cùng thú vị khi ba mẹ muốn cho bé tập vẽ từ sớm. Dạy bé vẽ con vật đơn giản là chủ đề được khuyến khích nên dạy cho các bé nhỏ mới bắt đầu tập vẽ. Cùng tham khảo bài viết Dạy bé vẽ tranh theo chủ đề các loài động vật dưới đây để giúp bé vẽ những con vật mình yêu thích nhé!

30p somai999 18-03-2021 63 9   Download

Nói vài nét về tác giả và tác phẩm của ông .Đây là một câu chuyện cảm động về cha con ông Sáu trong hoàn cảnh eo le của cuộc chiến tranh trong đó nhân vật bé Thu để lại cho em nhiều ấn tuợng khó phai mờ về tình cảm con dành cho người cha thân yêu của mình sau những tháng ngày biệt ly. II.Thân bài: Nếu đọc qua tác phẩm ,thì chúng ta ai cũng thấy được Thu là một cô bé ương ngạnh , bướng bỉnh có cá tính của trẻ thơ ,có cá tính...

3p giamgia1122 30-05-2013 1598 31   Download

Vui chơi với bé 3 tuổi là vừa khiến bé háo hức, vừa dạy bé nhiều kỹ năng quan trọng. Chơi với bút và màu Vẽ và tô màu là hoạt động thú vị tới mức nhiều bé dường như không biết mệt. Cho bé tờ giấy, ít bút màu và có thể bạn sẽ ngạc nhiên bởi những bức tranh, hình vẽ mà bé nguệch ngoạc ra. Nhiều cha mẹ thích yêu cầu bé vẽ một đồ vật cụ thể.

3p bibocumi40 06-05-2013 58 2   Download

Một trong những cách nhanh nhất để trở nên vui vẻ hơn trong cuộc sống và công việc là đương đầu trực tiếp với những thái độ tiêu cực làm u tối trước cuộc sống của bạn. Nếu là một trong những nguyên nhân sau đây, hãy học cách khắc phục chúng. 1. Lòng ghen tỵ. Hãy phá hủy con quái vật xanh này bằng cách ca ngợi sự thành công của người khác. Nếu là những sự thành công của bạn bè, đồng nghiệp ca ngợi sự chiến thắng của anh ta như là sự chiến thắng của chính bạn....

3p bibocumi22 21-12-2012 95 8   Download

Sau đây xin mời Thầy Cô và các bạn xem những gợi ý của tác giả về các ứng dụng Google+ trong giáo dục, cụ thể là việc giảng dạy, học tập. Thuật ngữ ‘bạn bè’ ở đây chỉ một tập hợp có thể là bạn bè, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh … và cả học sinh trong những “vòng tròn kết nối” hay “vòng tròn bè bạn”. Khi bất cứ một dự án web. mới, nổi tiếng nào ra đời, là một giáo viên, tôi không tránh khỏi những suy nghĩ về làm thế nào để nó có...

3p nkt_bibo43 07-02-2012 77 8   Download

Ai có thể ngờ những cây đinh bé xíu thô ráp kia lại có thể làm nên những bức tranh 3D sống động, đơn giản mà đẹp mắt nhỉ. Chúng ta cùng khám phá cách làm tranh 3D siêu cool từ những cây đinh này xem sao. Vật liệu cần có: - 20 chiếc đinh mũ to nhỏ khác nhau - Búa - 1 bảng gỗ bầu dục dày hoặc vuông, chữ nhật - Màu nước, chổi vẽ - 1 tấm gỗ nhỏ - Keo dán Thực hiện Bước 1: Trước hết, mình cần rửa sạch đinh cho đỡ bụi...

6p huongdanhoctot_5 25-10-2011 88 10   Download

I. MỤC TIÊU: - Trẻ nhớ tên câu chuyện, hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện. - Trả lời đúng câu hỏi của cô, biết thể hiện vai diễn khi tham gia tập đóng kịch. Diễn tả được cảm xúc của nhân vật thông qua đóng kịch. - Trẻ thích tham gia hoạt động cùng cô, giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể. II. CHUẨN BỊ: - Mô hình rối que, mũ rối. - Tranh minh họa cho nội dung câu chuyện

3p abcdef_18 09-08-2011 232 12   Download

Bạn có thể bổ sung thêm vào trí tưởng tượng của bé những điều phong phú thông qua các hoạt động hàng ngày vô cùng đơn giản. Đọc sách Những quyển sách có những bức tranh lớn, nhiều màu sắc sặc sỡ giúp bé hình dung về cuộc sống. Hãy chỉ cho bé thấy mọi thứ từ con cánh cam tới con kiến cánh, tạo ra những âm thanh của con vật hay xe cộ, đặc biệt là những âm thanh đặc trưng tạo nên sự khác biệt giữa các loài....

4p abcdef_16 31-07-2011 68 5   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết được lăng Bác Hồ ở Hà Nội, là nơi yên nghỉ của Bác - Hình thành ở trẻ tình yêu quý đối với Bác Hồ. - Phát triển khả năng quan sát, sáng tạo của trẻ, biết phối hợp nhiều nguyên vật liệu khác nhau trong hoạt động tạo hình. - Hát đúng lời, đúng nhạc bài hát. II. Chuẩn bị: - Phim, tranh về lăng Bác. - Các nguyên vật liệu trang trí - Nhạc bài: Thăm lăng Bác, yêu Hà Nội....

4p abcdef_8 11-07-2011 532 9   Download

I. Mục đích yêu cầu: Trẻ đoán trên các con vật, hát bài hát về một số con vật nuôi trong gia đình. Kể được đặc điểm của một số con vật nuôi và mô tả được hành động của chúng theo tranh vẽ. Nhận biết các chữ cái đã học. Ôn kỹ năng đếm, phát triển ngôn ngữ mạch lạc. II. Phương pháp – biện pháp: Kể chuyện, trò chơi, bài tập ôn luyện III. Chuẩn bị: Truyện tranh hoặc rối : cô bé không biết quý tình bạn. - Băng, đĩa có tiếng kêu của một số...

5p abcdef_8 11-07-2011 102 8   Download

*Mục đích- Yêu cầu Trẻ nhận biết và gọi được tên một số cây xanh ; các bộ phận chính của cây (rễ , thân, lá ,hoa ,quả ); ích lợi của cây xanh (cho bóng mát, cung cấp thức ăn cho con người và con vật…) ; đồng thời có ý thức bảo vệ cây xanh ( Không ngắt lá , bẻ cành, hái hoa, hái quả còn non…) *Chuẩn bị -Trẻ vẽ cây xanh và các bộ phận chính của cây. -Trồng cây trong vườn của lớp (hoặc trong hộp, chậu…) -Tranh lôtô về các loại rau, hoa...

4p abcdef_8 11-07-2011 758 20   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu được công việc của cô giáo bé ở trường. - Rèn kỹ năng cầm bút vẽ, phối hợp màu sắc của trẻ. - Hình thành tình cảm yêu quý của trẻ đối với cô giáo. II. Chuẩn bị: - Phim quay một số hoạt động của cô giáo ở trường. - Tranh vẽ cô giáo. - Giấy, bút, màu và nguyên vật liệu trang trí cho trẻ. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Cô giáo của bé Cô và bé cùng đi xem phim. Trò chuyện về đoạn phim mà trẻ...

3p abcdef_8 10-07-2011 95 9   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết được một số loại cây xanh có các đặc tính riêng ở các vùng và biết tên của chúng: cây xương rồng, cây lá kim.v.v… - Hiểu được lợi ích của cây xanh đối với môi trường. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc không bẻ cây xanh - Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động. II. Chuẩn bị: - Truyện tranh hoặc rối “câu chuyện của bé mầm” - Thẻ hình một số loại cây đặc trưng cho các vùng xứ nóng, lạnh...

3p abcdef_8 10-07-2011 142 6   Download

Bạn và con cùng chơi trò hóa trang giống một nhân vật trong câu chuyện yêu thích của bé. Điều này sẽ mang lại niềm hứng thú đặc biệt cho trẻ. Bạn có thể giúp con yêu thích sách cả trước khi các bé biết đọc. Tuy nhiên, mỗi bé lại có hứng thú với những cách học khác nhau nên bạn hãy tùy thiên hướng của bé mà áp dụng những hoạt động dưới đây. Với những bé thiên về hoạt động thể chất - Tạo bảng chữ cái như các bức tranh Bạn cùng bé viết từng...

6p australiadep 17-11-2010 106 11   Download

Nếu trẻ bị một vật tù (mép bàn, cánh cửa, bóng...) đâm vào mắt, nên khuyên trẻ tránh cử động mi và nhãn cầu vì có thể mắt đã bị tổn thương nghiêm trọng hoặc vỡ. Không nên đắp thuốc hoặc chườm đá nếu không có chỉ định của bác sĩ nhãn khoa. Trong phần lớn trường hợp, không cần băng mắt. Nên cho trẻ đeo kính râm hoặc kính bảo hộ (hoặc dùng tấm chắn mắt bằng nhựa) nếu nó không đè vào mi mắt đang sưng. Nên ghi chép đầy đủ về thời gian và hoàn cảnh xảy ra...

6p viemchinhlaem87 25-10-2010 70 5   Download

Khi tâm lý cân bằng, các bé thường tạo ra những bức tranh vui nhộn, sống động nhiều màu sắc. Khi bé trục trặc về tình cảm thường thích dùng gam màu tối, ảm đạm, nhiều chi tiết bị lặp lại, cách thể hiện lạnh lùng. Bé trên 3 tuổi có khả năng hoàn thiện một bức tranh có ý nghĩa rõ ràng, hình màu khá sắc nét. Bé thích vẽ những điều xảy ra trong đời sống hàng ngày hoặc những chủ đề do chính bé tưởng tượng ra. Những sự vật xuất hiện nhiều trong tranh của các bé...

4p chieckhangioam87 15-10-2010 101 12   Download

- HS nhận biết được các âm và chữ e, b và các dấu thanh( ngang, huyền, ngã, hỏi, nặng) - Biết ghép e với b và be với các dấu thanh thành tiếng có nghĩa. - Phát triển lời nói tự nhiên: Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, Tranh minh họa… - HS: SGK, bộ ghép chữ. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Tiết 1 A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Đọc: huyền, ngã,...

6p civic123 11-08-2010 204 6   Download

- Học sinh nhận biết được dấu ?, . biết ghép tiến bẻ, bẹ. - Biết được dấu thanh chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề, hoạt động bẻ của bài. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ, tranh vẽ SGK. - HS: SGK, bộ ghép chữ Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Tiết 1 A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Đọc: /, bé - Viết bé B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (3 phút) HS: Đọc theo yêu cầu của GV( Bảng phụ)...

6p civic123 11-08-2010 245 18   Download

- Học sinh làm quen và nhận biết chữ b và âm b – ghép được chữ be. - Nhận thức mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trẻ em với con vật. II.Đồ dùng dạy - học: GV: Bảng phụ, tranh minh họa SGK. HS: SGK, vở tập viết. III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung Tiết 1 A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) GV: Treo bảng phụ (đã ghi e, bé, ve, xe). HS: Đọc đồng thanh , cá nhân. GV: Nhận...

6p civic123 11-08-2010 262 27   Download