intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Dạy học mô hình Hóa 8

Xem 1-20 trên 53 kết quả Dạy học mô hình Hóa 8
  • Bài viết tập trung mô tả đặc điểm và đối chiếu hình ảnh siêu âm nội soi và kết quả mô bệnh học, hóa mô miễn dịch của u dưới niêm mạc dạ dày. Nghiên cứu mô tả cắt ngang tiến cứu trên 52 bệnh nhân có u dưới niêm mạc dạ dày đã được xác định qua nội soi dạ dày tá tràng, được làm siêu âm nội soi tại Phòng khám đa khoa Hoàng Long từ 8/2022 đến 7/2023.

    pdf3p vioraclene 16-04-2024 3 2   Download

  • Bài viết trình bày việc tìm hiểu đặc điểm hình ảnh nội soi thực quản – dạ dày – tá tràng với một số yếu tố liên quan ở nhóm bệnh nhân bệnh thận mạn giai đoạn 3, 4, 5 Đối tượng và phương pháp: mô tả cắt ngang, hồi cứu dựa vào hồ sơ bệnh án của 204 bệnh nhân mắc bệnh thận mạn tính giai đoạn 3,4,5 chưa thay thế thận, được nội soi tại Trung tâm Tiêu hoá gan mật và điều trị nội trú tại Bệnh viện Bạch Mai từ tháng 6 năm 2021 đến tháng 8 năm 2022.

    pdf6p viengels 25-08-2023 8 5   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Đa dạng hoạt động mở đầu nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong môn Địa lí lớp 8" nghiên cứu về phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy khoa học, phù hợp sẽ tạo điều kiện để giáo viên, và người học phát huy hết khả năng của mình trong việc truyền đạt, lĩnh hội kiến thức và phát triển tư duy. Đa dạng hóa một số hình thức trong hoạt động mở đầu ứng dụng vào dạy học địa lí lớp 8.

    doc17p phuongthu205 29-12-2022 38 8   Download

  • Bài viết Một số vấn đề chung về xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông làm rõ cách tiếp cận xây dựng chuẩn trong Chương trình Giáo dục phổ thông từ bình diện dạy học theo chuẩn ở Việt Nam. Theo đó, chuẩn là sự cụ thể hoá các yêu cầu cần đạt, giúp người đọc hiểu được chiều sâu của chương trình đó cũng như hình dung được vùng phát triển gần nhất của học sinh được mô tả thông qua các mức độ cần đạt.

    pdf6p visaleen 03-11-2022 15 3   Download

  • Pụt là một hình thức sinh hoạt văn hóa tín ngưỡng lâu đời của người Tày ở vùng núi phía Bắc Việt Nam. Đây là một thể loại văn nghệ có tính tổng hợp, những bài ca có tính nghi lễ. Cuốn sách Pụt Kỳ Yên được nhóm tác giả biên soạn nhằm giới thiệu, bảo tồn những nét đặc sắc trong đời sống của dân tộc Tày. Pụt Kỳ Yên được sáng tác theo thể thơ 5 chữ, đôi khi xen kẽ 6 chữ 7 chữ hoặc cũng có thể là 8, 9 chữ. Sự linh hoạt chuyển đổi về số lượng câu, chữ và đặc biệt ở cách gieo vần trong từng câu đã góp phần mở rộng, phát triển và làm phong phú thêm giai điệu, tiết tấu của Pụt.

    pdf309p runordie8 05-09-2022 22 4   Download

  • Xác định mối liên quan giữa hình ảnh điện tâm đồ bề mặt với nguy cơ rối loạn chức năng tâm trương thất trái ở bệnh nhân hội chứng chuyển hóa. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả sự tương quan trên chùm ca bệnh gồm 123 bệnh nhân hội chứng chuyển hóa, điều trị tại khoa Tim mạch, Bệnh viện Việt Tiệp, từ tháng 8/2018 đến tháng 6/2019.

    pdf7p vikarina2711 24-08-2021 29 3   Download

  • Bài giảng Giải phẫu sinh lý - Bài 8: Giải phẫu hệ tiêu hóa. Sau khi học xong chương này, sinh viên có thể: Kể tên được các cơ quan cấu tạo nên bộ máy tiêu hóa; mô tả được hình thể ngoài, hình thể trong và các liên quan của các cơ quan cấu tạo nên bộ máy tiêu hóa; trình bày được quá trình tiêu hóa ở miệng và thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già; trình bày được quá trình hấp thu các chất trong ống tiêu hóa; mô tả được hình thể ngoài, hình thể trong, các liên quan, chức năng của gan.

    pdf139p lovebychance07 12-07-2021 42 7   Download

  • Cây đương quy Nhật Bản (Angelica acutiloba) có giá trị dược liệu cao hơn các loài đương quy khác thuộc chi Angelica. Bộ rễ của cây được sử dụng lâu đời trong việc chữa bệnh cũng như trong nhiều đơn thuốc bổ theo y học cổ truyền ở nhiều nước châu Á. Trong nghiên cứu này, sự phát sinh cơ quan ở cây đương quy Nhật Bản từ nuôi cấy lớp mỏng tế bào của chồi ngọn và từ nuôi cấy phiến lá đã được thực hiện. Lớp mỏng (bề dày từ 1-1,5 mm) cắt từ chồi in vitro được nuôi cấy trên môi trường MS có bổ sung NAA (0; 0,1; 0,2 mg/l) kết hợp với TDZ (0,1; 0,5; 1mg/l).

    pdf9p trinhthamhodang 24-10-2019 46 3   Download

  • Rất gần di sản thiên nhiên thế giới vịnh Hạ Long và khu dự trữ sinh quyển thế giới Cát Bà, khu vực cửa sông ven biển Hải Phòng là nơi có tính đa dạng sinh học cao với các hệ sinh thái biển nhiệt đới điển hình như: rừng ngập mặn, có biển, hệ sinh vùng triều... Nơi đây cũng có cảng Hải Phòng - cửa ngõ ra biển của các tỉnh phía Bắc và là cảng biển lớn thứ hai ở Việt Nam. Trong những năm gần đây, cùng với sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước, sản lượng hàng hoá thông qua cảng Hải Phòng hằng năm cũng không ngừng tăng lên.

    pdf9p bibianh 27-09-2019 47 2   Download

  • Trang 1.GVHD: Phạm Phú Song Toàn..SVTH: Đoàn Ngọc Tùng..LỜI CẢM ƠN.Trong quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp em xin cảm ơn sự hƣớng dẫn.nhiệt tình của thầy giáo Phạm Phú Song Toàn là giảng viên chuyên ngành môi.trƣờng khoa công nghệ hóa học..Cảm ơn các thầy cô trong khoa Công nghệ hóa học, trƣờng cao đẳng Công.Nghệ, thành phố Đà Nẵng đã tận tình chỉ dậy trong suốt quá trình học tập..Mặc dù đã rất cố gắn nhƣng trong quá trình thực hiện đồ án còn nhiều bỡ.ngỡ, do chƣa có nhiều kinh nghiệm nên không tránh khỏi những sai sót. Vì vậy, em.rất mong nhận đƣợc sự góp ý của các thầy, cô giáo..

    pdf115p bautroibinhyen1 02-11-2016 55 4   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng phần mềm macromedia flash 8 thiết kế một số mô hình động trong môn Hóa học lớp 10" thực hiện nhằm xác định cơ sở lý thuyết và thực tiễn cho việc thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học Hóa học bằng phần mềm Macromedia Flash 8 góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn Hóa học ở trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf65p lovivivi000 20-12-2016 174 22   Download

  • Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Mô hình hóa trong dạy học khái niệm Logarit ở trường phổ thông trình bày về cơ sở lý luận về dạy học mô hình Hóa 8; sự xuất hiện của khái niệm Logarit ở một số môn học khác trong chương trình phổ thông vai trò công cụ của khái niệm Logarit; thực nghiệm.

    pdf102p maiyeumaiyeu02 14-07-2016 272 52   Download

  • “Xứ Bắc kỳ ngày nay” sơ lược về tình hình Bắc kỳ đầu thế kỉ 20, về các vấn đề chính trị (Nền bảo hộ của Pháp), kinh tế, giáo dục, giao thông vận tải, thương nghiệp, y tế, công nông nghiệp, … Tài liệu được chia thành 20 chương. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày tới bạn đọc 8 chương đầu tiên với các nội dung như: Cuộc trị an của đại Pháp bảo hộ, quốc dân ngày một thêm sung túc, sự vệ sinh việc phòng bệnh, học chính ngày càng mở rộng, … Mời các bạn cùng đón đọc.

    pdf43p nganga_00 28-08-2015 89 14   Download

  • Tập làm văn :.. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN BIỂU CẢM....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Tiếp tục rèn kĩ năng viết văn biểu cảm...- Qua bài viết HS tự bộc lộ được cảm xúc, tình cảm, sự đánh giá của mình.về đối tượng biểu cảm...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:..- Những điều cần lưu ý:.. Gv gợi ý để HS chọn các loại cây gần gũi với đời sống thường ngày, cũng có.thể viết về cây cảnh, cây hoa mà HS yêu thích...C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:..I- Ổn định tổ chức:..II- Kiểm tra:..III- Bài mới:..

    doc5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 215 6   Download

  • GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..CHÍNH TẢ (Nghe viết): THƯ TRUNG THU..I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. - Làm được bài tập 2, 3a - HS có ý thức rèn chữ giữ vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết BT2a, 3a III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học..1 .Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc - Chuyện bốn mùa lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc . -Nhận xét.Ghi điểm 2.

    doc3p quangphi79 08-08-2014 157 10   Download

  • BÀI 14: CHƯƠNG.TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG. (PHẦN VĂN).. KIỂM TRA BÀI CŨ..• Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.• +Cán sự bộ môn báo cáo việc chuẩn bị bài của các. bạn trong lớp..• + Cả lớp mở vở soạn để trên bàn để giáo viên. kiểm tra lại việc chuẩn bị bài của một số học sinh. đồng thời chuẩn bị cho việc học bài mới... Môn ngữ văn từ lớp Chương trình địa..?. 6 đến lớp 8, các em phương:. đã học chương trình -Phần văn. địa phương ở những. phân môn nào ? -Phần tiếng Việt. -Phần tập làm văn. Ở chương trình địa.

    ppt31p binhminh_11 07-08-2014 1046 19   Download

  • BÀI 14:..I. Chuẩn bị ở nhà.1. Khái niệm và phạm vi luyện tập:.Hỏi: Thơ bảy chữ là thơ như thế nào?.- Là hình thức thơ lấy câu thơ bảy chữ (tiếng). làm đơn vị nhịp điệu..Hỏi: Thơ bảy chữ gồm có những loại thơ như thế. nào?.- Có thơ bảy chữ cổ thể, thơ Đường luật tám câu. bảy chữ - thất ngôn bát cú..- Bốn câu bảy chữ - Thất ngôn tứ tuyệt..- Thơ hiện đại nhiều khổ và mỗi khổ là bốn câu,. mỗi câu bảy chữ .v.v...Hỏi: Phạm vi luyện tập của bài học là gì?.- Làm thơ bốn câu bảy chữ (thất ngôn tứ tuyệt)..- Giới hạn ở cách ngắt nhịp. Gieo đúng vần,. đúng luật bằng trắc giữa các câu..2.

    ppt13p binhminh_11 07-08-2014 596 17   Download

  • Tiết 58 VB: ĐẬP ĐÁ CÔN LÔN. - Phan Châu Trinh -.....I.MỤC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Thấy được đóng góp của nhà chí sĩ cách mạng Phan Châu Trinh cho nền.văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX... - Cảm nhận được vẻ đẹp hình tượng người chí sĩ yêu nước được khắc.hoạ bằng bút pháp nghệ thuật lãng mạn, giọng điệu hào hùng trong một tác.phẩm tiêu biểu của Phan Châu Trinh...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Sự mở rộng kiến thức về văn học cách mạng đầu thế kỉ XX...

    doc12p ducviet_58 07-08-2014 977 71   Download

  • Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

    ppt21p anhtrang_99 07-08-2014 474 13   Download

  • TiÕt 38:.. ÔN TẬP TRUYỆN KÍ.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI trên.các mặt: đặc sắc về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Từ đó bước.đầu thấy được quá trình hiện đại hóa văn học VN đã hoàn thành về cơ bản vào.nửa đầu thế kỉ XX.. b. Kĩ năng:. - Rèn kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét.trong qúa trình ôn tập .. c. Thái độ: Hs có ý thức khái quát ôn tập kiến thức tổng hợp..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, hướng dẫn h/s chuẩn bị chu đáo..

    doc5p tuyetha_12 06-08-2014 578 17   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2