Dạy hội thoại trong môn Tiếng Việt

Lời nói không chỉ bao gồm sản phẩm của sự nói năng mà còn cả bao gồm các cơ chế những quy tắc điều khiển sự sản sinh ra các sản phẩm đó. Sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp là hoạt động bình thường của mọi người. Sáng kiến kinh nghiệm dạy hội thoại trong môn Tiếng Việt lớp 4 ở tiểu học. Mời các bạn tham khảo!

24p conheo_sua 24-02-2014 1599 131   Download

Việc đưa hội thoại vào nhà trường đã tạo ra những thay đổi quan trọng trong nội dung cũng như trong phương pháp dạy tiếng mẹ đẻ và dạy ngoại ngữ. Việc chú ý đến dạy hội thoại trong nhà trường giúp học sinh giao tiếp ngày càng linh hoạt sinh động. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

17p tomjerry004 05-11-2021 73 5   Download

Hội thoại có vị trí quan trọng như thế trong đời sống và trong văn học nhưng một thời gian dài nó không được quan tâm nghiện cứu, không được đưa vào giảng dạy trong nhà trường; mgười ta cứ nghĩ rằng, trẻ dùng được tiếng mẹ đẻ thì đương nhiên đã biết nói và nghe, đã biết hội thoại. Mời các bạn cùng tham khảo bài SKKN để giúp con em học tốt hội thoại trong môn tiếng Việt nhé.

22p somivang123 19-03-2014 300 26   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Biện pháp dạy tốt hội thoại trong môn Tiếng Việt 5" được nghiên cứu nhằm: Tìm hiểu nội dung dạy hội thoại và việc dạy hội thoại trong môn tiếng Việt ở Tiểu học, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy nội dung hội thoại ở Tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

41p qnga12c3 20-10-2016 209 25   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chương trình Tiếng Anh mới đã được triển khai thực hiện thí điểm ở một số tỉnh trong đó có Tỉnh Bắc Ninh. Nét đổi mới nổi bật của nội dung chương trình này là tạo cơ hội tối đa cho học sinh luyện tập 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trên những chủ đề và tình huống hay nội dung giao tiếp có liên quan đến môi trường sống trong và ngoài nước. Sự thay đổi trên tạo điều kiện cho việc dạy và học tiếng Anh trong nhà trường THCS trở thành việc dạy sinh ngữ thay vì là dạy từ ngữ như nhiều năm trước đây.

24p bobietbo 13-10-2021 63 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu sự vận dụng các phương pháp tích cực và xây dựng quy trình dạy học nhóm bài hội thoại phù hợp với quan điểm giao tiếp nhằm hình thành và phát triển năng lực giao tiếp cho HS.

121p ganuongmuoimatong 12-08-2021 101 14   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là phân tích lý luân,thực tiễn đề tài tiến hành xây dựng hê thống bài tập hội thoại nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, thiết kế và đề xuất quy trình thực hiện hệ thống bài tập đó trong giờ Tiếng Việt cho học sinh tiểu học nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học tiếng Việt.

100p ganuongmuoimatong 12-08-2021 47 7   Download