Dạy tập văn cho học sinh lớp bốn

Học sinh hiểu được vai trò của công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước, xác định được quyền và trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện để có thể thực hiện được bổn phận của thanh niên học sinh, phấn đấu trở thành những công dân có ích cho tương lai. Tích cực, chủ động, tự giác trong học tập và rèn luyện, sẵn sàng tham gia các hoạt động thể hiện vai trò của thanh niên học sinh...

97p namanh25 21-05-2013 972 99   Download

Mục đích của sáng kiến này là giúp các em hình thành và phát triển kỹ năng đọc. Kỹ năng đọc được tạo nên từ bốn yêu cầu về chất lượng của đọc: đọc đúng, đọc nhanh, đọc có ý thức (thông hiểu được nội dung những điều mình đọc hay gọi là đọc hiểu) và đọc diễn cảm. Kỹ năng đọc có nhiều mức độ. Như vậy phải dạy đọc hiểu một cách có định hướng và có phương pháp.

14p mucnang999 04-03-2021 35 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm trang bị cho học sinh các kĩ năng đọc, nghe, nói, viết. Riêng ở phân môn Học vần, trong bốn kĩ năng trên, đọc và viết được đặc biệt ưu tiên. Điều này có nguyên nhân từ mục tiêu của phân môn là dạy chữ - một phương tiện biểu đạt lời nói đặc biệt hiệu quả mà học sinh lớp 1 hầu như chưa biết tới.

13p canhvatxanhbaola 23-07-2021 35 4   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là hình thành năng lực cho học sinh. Năng lực đọc được tạo nên từ bốn kĩ năng: đọc đúng, đọc nhanh, đọc có ý thức (đọc hiểu) và đọc diễn cảm. Giáo dục lòng ham đọc sách, hình thành phương pháp và thói quen làm việc với văn bản, làm việc với sách cho học sinh. Mời các bạn tham khảo!

25p thecontrollers 02-08-2021 25 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh thích ứng được với cuộc sống đầy những biến động khôn lường (những tác động của tự nhiên và xã hội hiện đại). Thúc đẩy những hoạt động mang tính xã hội, phát huy các nhân tố tích cực, hạn chế nhân tố tiêu cực, xây dựng môi trường trường học thân thiện, học sinh tích cực. Góp phần tích cực cho việc đổi mới phương pháp học tập của học sinh. Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp.

50p bobietbo 13-10-2021 58 7   Download

Với “Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Văn Tám, Tiên Phước” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!

11p boghoado01 18-12-2023 9 3   Download

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Phước Hưng” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương.

8p kinhcan05 22-02-2023 14 4   Download

"Đề cương ôn tập học kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Văn Tư" là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy và học tập môn Công nghệ lớp 7. Để nắm chi tiết nội dung các câu hỏi mời các bạn cùng tham khảo đề cương được chia sẻ sau đây.

6p haphuong205 15-02-2023 12 3   Download

Với “Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 - Trung tâm GDNN-GDTX Quận 7” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề cương!

7p haphuong205 15-02-2023 5 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là đánh giá thực trạng HS khó khăn về viết ở tiểu học; Nghiên cứu đặc điểm khó khăn về viết ở HS; Thực trạng dạy TLV cho HS lớp bốn khó khăn về viết ở tiểu học; Đề xuất biện pháp dạy TLV cho HS lớp 4 khó khăn về viết học hòa nhập; Thực nghiệm sư phạm các biện pháp dạy TLV cho HS lớp bốn khó khăn về viết.

213p buctranhdo 06-07-2021 28 5   Download

Như các em đã biết, đối với bài văn miêu tả, ngoài cách mở bài trực tiếp, sách giáo khoa lớp Bốn còn giới thiệu thêm cho học sinh cách mở bài gián tiếp. Tuy nhiên, phần giới thiệu mở bài (nhất là gián tiếp) ở sách giáo khoa còn mang tính chung chung. Bài SKKN về việc hướng dẫn luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả, mời các bạn cùng tham khảo.

11p somivang123 21-03-2014 340 38   Download

TRƯỜNG ĐAI HỌC CẦN THƠ KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Giáo viên hướng dẫn: TS. LƯU THANH ĐỨC HẢI Sinh viên thực hiện: NGUYỄN THÀNH TRÍ MSSV: 4031095 Lớp: Kế toán khóa 29 Cần Thơ – 2006 -1- .LỜI CẢM TẠ Qua bốn năm học ở Trường Đại Học Cần Thơ, em luôn được sự chỉ bảo và giảng dạy nhiệt tình của Quý Thầy Cô, đặc biệt là Quý Thầy Cô Khoa KTQTKD đã truyền đạt cho em về lý thuyết cũng như về thực tế trong suốt thời gian học tập ở trường. Cùng với sự nỗ lực...

68p coxetuanloc 07-01-2013 246 88   Download

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CÔNG SÁU Môn : Tập làm văn Bài: Bảo vệ môi trường Gv: Trần Thị Hai TỔ : Ba Tập làm văn Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 Nói, viết về bảo vệ môi trường Tập làm văn Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 Nói, viết về bảo vệ môi trường a) Một số việc tốt góp phần bảo vệ môi trường: - Chăm sóc bồn hoa, vườn cây của trường (hoặc ở thôn, xã…) -Bảo vệ hàng cây mới trồng ở vườn trường hoặc trên đường đến trường. -Giữ gìn cảnh đẹp...

3p skkntieuhoc 16-09-2011 776 40   Download

Ở tiểu học, từ lớp Bốn, học sinh bắt đầu làm quen và thực hiện một bài văn hoàn chỉnh với đầy đủ cả 3 phần ( Mở bài – Thân bài – Kết bài ). Một bài văn, dù cho có hay đến đâu nhưng nếu phần Mở bài không hấp dẫn, không lôi cuốn sẽ dẫn đến sự mất tập trung ở người đọc.

15p bupbelen_238 28-07-2011 621 258   Download

Ở tiểu học, từ lớp Bốn, học sinh bắt đầu làm quen và thực hiện một bài văn hoàn chỉnh với đầy đủ cả 3 phần ( Mở bài – Thân bài – Kết bài ). Một bài văn, dù cho có hay đến đâu nhưng nếu phần Mở bài không hấp dẫn, không lôi cuốn sẽ dẫn đến sự mất tập trung ở người đọc. Vả lại, đây là một phân môn khó, nếu không khéo sẽ làm cho học sinh mất hứng thú và sợ khi học phân môn này. Do vậy, đối với tôi, phần mở...

9p toyotayaris 06-08-2010 770 99   Download