Định hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh
-
Bài viết này khái quát về Thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner và cách vận dụng để đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học. Từ quy trình vận dụng và tiêu chí đánh giá năng lực học sinh theo Thuyết đa trí tuệ trong môn Tự nhiên và Xã hội, nhóm tác giả đã xây dựng minh họa một kế hoạch bài giảng nhằm giúp giáo viên và sinh viên sư phạm có cái nhìn cụ thể về hướng ứng dụng thuyết này trong đổi mới phương pháp dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học bậc tiểu học hiện nay.
8p viohoyo 25-04-2024 10 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu của bài viết là hỗ trợ các trường THPT nâng cao chất lượng định hướng, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học kĩ thuật, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất học sinh của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Bộ GD-ĐT, 2018).
7p gaupanda028 22-04-2024 11 4 Download
-
Cấu trúc "Tài liệu tập huấn giáo viên hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT môn Sinh học" gồm hai phần: Phần thứ nhất-Giới thiệu chung về Chương trình GDTX cấp THPT; Phần thứ hai-Hướng dẫn thực hiện chương trình GDTX cấp THPT môn Sinh học, gồm: Bài 1-Giới thiệu chương trình môn Sinh học; Bài 2-Hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài học, tổ chức dạy học; Bài 3-Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá môn Sinh học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.
161p boghoado026 11-03-2024 9 2 Download
-
Nghiên cứu về phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên các trường đại học sư phạm là hướng nghiên cứu nhận được sự quan tâm của các nhà nghiên cứu trong những năm gần đây, tuy nhiên, chưa có những nghiên cứu chuyên sâu về xác định các năng lực dạy học phân hóa của sinh viên ngành giáo dục thể chất các trường đại học sư phạm.
4p vibego 02-02-2024 7 2 Download
-
Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) (cấp Tiểu học) được hiểu là hoạt động giáo dục trong đó dưới sự hướng dẫn và tổ chức của nhà giáo dục, từng cá nhân học sinh (HS) được tham gia trực tiếp vào các hoạt động thực tiễn của đời sống nhà trường cũng như ngoài xã hội với tư cách là chủ thể của hoạt động, qua đó phát triển năng lực, phẩm chất nhân cách và phát huy tiềm năng sáng tạo của mỗi cá nhân.
4p vibego 02-02-2024 10 4 Download
-
Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên các trường sư phạm hiện nay
Bài viết đề cập đến một trong ba thành phần chính của chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam sau 2015 là hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Dựa trên kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của một số nước phát triển trên thế giới, tác giả đã đưa ra một số nhận xét về chương trình đào tạo giáo viên ở một số trường sư phạm nước ta hiện nay, từ đó đề xuất một số định hướng trong việc phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tại các trường sư phạm.
5p hth_hn 03-01-2024 4 4 Download
-
Bài viết phân tích tổng quan, trình bày cơ sở khoa học về xây dựng khung năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học và đề xuất xây dựng khung năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học giai đoạn hiện nay gồm các năng lực thành phần và biểu hiện tương ứng. Khung năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học là điều kiện cần thiết để giáo viên thực hiện tốt việc dạy học và giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời dùng tham khảo cho tổ chức các hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học.
6p hth_hn 03-01-2024 9 2 Download
-
Bài viết "Xây dựng Chuẩn đánh giá phẩm chất và năng lực của học sinh trong môn Đạo đức cấp Tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018" đề cập đến những vấn đề chung về đánh giá, Chuẩn đánh giá và đề xuất quy trình xây dựng Chuẩn đánh giá phẩm chất và năng lực môn Đạo đức cấp Tiểu học làm căn cứ cho nhà giáo dục trong việc thực hiện đánh giá học sinh tiểu học theo định hướng mà Chương trình đặt ra.
6p kimphuong1141 16-11-2023 15 5 Download
-
Cuốn sách "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực: Phần 1" trình bày những nội dung về một số vấn đề chung về kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, trong đó bao gồm các quan niệm về kỹ năng sống và tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống; trình bày mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu và những nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo.
69p kimphuong1135 21-10-2023 19 6 Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực" giới thiệu các phương pháp, kỹ thuật dạy kỹ năng sống cho học sinh, các bước thực hiện một bài dạy học có giáo dục kỹ năng sống, và một số hình thức tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, bao gồm tích hợp giáo dục kỹ năng sống trong các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống. Mời các bạn cùng tham khảo.
131p kimphuong1135 21-10-2023 11 6 Download
-
Tài liệu tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú về tích hợp nội dung giáo dục văn hoá dân tộc trong một số môn học và hoạt động giáo dục gồm các nội dung chính như sau: Một số vấn đề chung về tích hợp, dạy học tích hợp và tích hợp giáo dục văn hoá dân tộc trong một số môn học và hoạt động giáo dục; nội dung tích hợp giáo dục vhdt trong một số môn học và hoạt động giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh;...
182p minhquan0791 13-10-2023 10 4 Download
-
Tài liệu tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú về tích hợp nội dung giáo dục văn hoá dân tộc trong một số môn học và hoạt động giáo dục gồm các chuyên đề chính như sau: các phương pháp, hình thức tích hợp giáo dục văn hoá dân tộc trong một số môn học và hoạt động giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh;...
183p minhquan0791 13-10-2023 8 4 Download
-
Tài liệu tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên các trường phổ thông dân tộc bán trú và trường phổ thông có học sinh bán trú về tích hợp nội dung giáo dục văn hoá dân tộc trong một số môn học và hoạt động dân tộc gồm có 3 chuyên đề chính như sau: một số vấn đề chung về tích hợp, dạy học tích hợp và tích hợp giáo dục văn hoá dân tộc trong một số môn học và hoạt động giáo dục; nội dung tích hợp giáo dục văn hoá dân tộc trong một số môn học và hoạt động giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh.
203p minhquan0791 13-10-2023 4 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin qua việc tổ chức một số trò chơi nhằm định hướng phát triển năng lực trong môn Công nghệ" tạo cơ hội cho tất cả giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm và phát huy khả năng sáng tạo trong dạy học. Từ đó nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường. Giúp học sinh qua các hoạt động học tập đa dạng trò chơi để tiếp thu và hiểu bài tốt nhất đồng thời cũng hình thành cho các em về: Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng hoạt động tương tác giữa các cá nhân trong lớp....
38p kimphuong1131 03-10-2023 8 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm những giải pháp thích hợp để Dạy bài Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong chương trình Ngữ văn 10 THPT (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống); Tạo cho các em cơ sở tiếp cận các tác phẩm sử thi dân gian theo đặc trưng thể loại, vốn văn hóa, phong tục tập quán sinh hoạt của địa phương để từ đó có thêm hứng thú với bộ môn Ngữ văn.
73p tueman06 06-09-2023 28 7 Download
-
Mục đích của đề tài là nghiên cứu lý luận dạy học kết nối thông tin nhằm phát triển phẩm chất, năng lực giải quyết vấn đề để từ đó đưa ra các giải pháp dạy học tác phẩm kí trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chủ đề kí hiện đại.
107p tueman06 06-09-2023 7 3 Download
-
Đề tài nhằm định hướng cho GV cách thức xây dựng và vận dụng Rubric ĐGNL HS trong dạy học hoạt động Đọc- Viết cấp THPT, từ đây góp phần đổi mới dạy học và KTĐG Ngữ văn theo hướng phát triển NL HS; hình thành ở học sinh những phẩm chất, năng lực cần có theo yêu cầu mục tiêu của chương trình GDPT mới 2018.
70p tueman06 06-09-2023 21 10 Download
-
Đề tài đưa ra một số gợi ý về ma trận, đặc tả đề kiểm tra theo các đơn vị kiến thức. Đồng thời, biên soạn một số đề minh họa theo hai phần: Đọc (các văn bản thuộc các thể loại được học trong chương trình lớp 10) và Viết (các bài nghị luận/ bài viết thuộc các kiểu bài được học trong chương trình lớp 10).
41p tueman06 06-09-2023 10 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xác lập kế hoạch dạy học chủ đề kí hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; Giúp học sinh biết cách đọc- hiểu một tác phẩm hoặc một đoạn trích kí hiện đại theo đặc trưng thể loại.
75p tueman06 06-09-2023 6 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh có thể diễn đạt đúng và hay ngôn ngữ tiếng Việt. Yêu cầu bao gồm phát âm đúng (hoặc cơ bản không sai, hay ít nhất không làm người nghe hiểu sai), không nói đớt, nói ngọng; đọc/nói rõ ràng, chính xác điều muốn nói hoặc điều văn bản biểu đạt; nói/đọc gãy gọn, không nuốt chữ hoặc ngắt từ không đúng; nói/đọc theo đúng dấu câu và theo đúng tính chất, nội dung muốn diễn đạt; đọc/nói có tính biểu cảm, có ngữ điệu phù hợp.
47p tueman06 06-09-2023 59 15 Download