Đối tượng bồi dưỡng thường xuyên
-
Hiệp định Đối tác xuyên Thái Bình Dương (TPP) đã kết thúc đàm phán và có thể được ký kết trong Quí 1- 2016. Việc thực thi Hiệp định này mang đến nhiều cơ hội nhưng cũng có nhiều thách thức lớn đối với ngành dịch vụ tài chính của Việt Nam. Bài viết phân tích những thách thức đối với dịch vụ tài chính của Việt Nam trước bối cảnh hội nhập TPP, nhằm giúp các bên liên quan có những điều chỉnh phù hợp.
6p viindranooyi 04-05-2022 18 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên có tư cách đạo đức tốt, có năng lực chuyên môn và năng lực sư phạm, lòng nhân ái và lý tưởng nghề nghiệp.
25p tomjerry009 04-01-2022 25 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thường xuyên giáo dục tư tưởng chính trị cho đội ngũ giáo viên bằng nhiều hình thức. Ngay đầu năm học lập kế hoạch dự giờ phân loại giáo viên để có kế hoạch bồi dưỡng phải cụ thể. Đội ngũ giáo viên phải luôn tự học hỏi nghiên cứu chuyên môn, phương pháp luôn có tư liệu chuyên môn, đồng thời hiệu trưởng phải tạo mọi điều kiện để giáo viên được học tập nâng cao trình độ chuyên môn để chuẩn hoá đội ngũ. Hiệu trưởng luôn phối hợp với Đoàn thể trong nhà trường chăm lo đời sống tinh thần vật chất để động viên đội ngũ.
6p bobietbo 14-10-2021 25 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.
16p bobietbo 13-10-2021 107 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm đánh giá thực trạng về công tác QL hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho GV ở các trường TH Quận 4. Nội dung khảo sát gồm số liệu thống kê, báo cáo hằng năm của Phòng GD&ĐT Quận 4 trong 3 năm (từ 2016-2017 đến 2018-2019). Đối tượng khảo sát và công cụ khảo sát là phân tích hồ sơ, nghiên cứu các sản phẩm hoạt động, tổng kết những mặt mạnh, mặt còn tồn tại trong hoạt động và QL hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho GV ở các trường TH Quận 4.
149p ganuongmuoiot 03-08-2021 49 12 Download
-
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở - Nội dung bồi dưỡng 2: Một số hình thức tổ chức dạy học phân hóa đối tượng môn Toán ở trường trung học cơ sở với mục tiêu giúp cho giáo viên dạy toán ở các trường trung học có cái nhìn bản chất, tổng quan về đổi mới phương pháp dạy học và dạy học phân hóa như là một hướng đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là tăng cường và nâng cao kĩ năng tổ chức dạy học phân hóa nhằm giúp đỡ học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo.
70p matianyu 25-06-2021 29 5 Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN33: Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em trong cơ sở giáo dục mầm non nhằm tạo ra một biến đổi về chất trong hiệu quả giảng dạy của ngành giáo dục mầm non, tạo ra một môi trường giáo dục mang tính tương tác cao giữa giáo viên và học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
6p dengziqi 20-04-2021 143 6 Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH24: Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học nhằm nắm được cụ thể và tương đối chính xác trình độ năng lực của từng học sinh trong lớp do mình giảng dạy hoặc giáo dục, từ đó có những biện pháp giúp đỡ thích hợp, trước là đối với học sinh khá giỏi và học sinh yếu kém, qua đó mà năng cao chất lượng học tập chung của cả lớp. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
47p dengziqi 20-04-2021 59 7 Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH33: Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học thể hiện ở việc lấy chuẩn kiến thức kỹ năng làm nền cơ bản, ngoài kế hoạch dạy học thông thường thì dạy học phân hóa để có những kế hoạch dạy học phù hợp đưa học sinh yếu kém đạt chuẩn và giúp các đối tượng đã đạt chuẩn hoặc khá giỏi phát triển ở mức cao hơn. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
8p dengziqi 20-04-2021 55 4 Download
-
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT đề cập đến lợi ích của việc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đối với giáo viên trung học như: phát triển tư duy giáo viên trung học một các hệ thống theo hướng giải quyết vấn đề mang tính nghề nghiệp, phù hợp với đối tượng học sinh và bối cảnh thực tế địa phương; tăng cường năng lực giải quyết vấn đề và đưa ra các quyết định về chuyên môn, sư phạm một cách chính xác...
8p fanweiqi 15-03-2021 60 7 Download
-
Mua bán người là một vấn nạn toàn cầu hiện nay, tội phạm mua bán người không chỉ xâm phạm đến quyền con người mà nó còn làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến tinh thần, sức khỏe, tính mạng của nạn nhân. Tội phạm này thường được thực hiện bởi nhiều đối tượng, có sự cấu kết với nhau, đôi khi có cả những đường dây buôn bán người xuyên quốc gia.
5p vivermont2711 26-01-2021 21 3 Download
-
Trong dạy học Toán ở trung học cơ sở, việc rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh có vai trò quan trọng, là cơ sở để các em nắm vững và biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Nếu giáo viên thường xuyên rèn luyện, bồi dưỡng các thao tác của tư duy như: Phân tích, tổng hợp, tương tự, so sánh, khái quát hóa, đặc biệt hóa một cách sáng tạo, linh hoạt phù hợp với từng đối tượng học sinh sẽ phát triển tư duy toán học cho học sinh, giúp các em hứng thú, tích cực học tập, từ đó chất lượng dạy học được nâng cao.
4p vicolor2711 10-07-2019 116 11 Download
-
Kế hoạch số 78/KH-THPT trình bày bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý, giáo viên năm học 2017 - 2018 căn cứ thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của bộ GD&ĐT về việc ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên,... Mời các bạn cùng tham khảo.
5p ngocbach76 19-05-2018 46 2 Download
-
Có thể nói, ngay từ khi bắt đầu cuộc đời hoạt động cách mạng, Bác đã ý thức một cách rõ ràng về việc bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau và thực hiện ý thức đó một cách thường xuyên. Để nghiên cứu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo bài viết "Quán triệt hơn nữa tư tưởng của Bác Hồ trong việc bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau".
0p namamanh 06-05-2016 81 1 Download
-
Sau khi hoàn thành Module Tiểu học 3: Đặc điểm tâm lí của học sinh yếu kém, học sinh cá biệt, học sinh giỏi và học sinh năng khiếu học viên có kĩ năng tìm hiểu, phần tích đặc điểm tâm lí của học sinh yếu kém, học sinh cá biệt, học sinh giỏi và học sinh năng khiếu để vận dụng trong dạy học, giáo dục phù hợp với đối tượng học sinh;...
54p cobetocxul10 15-05-2015 668 42 Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Mô đun 15: Các yếu tố ảnh hưởng tới thực hiện kế hoạch dạy học do Dương Minh Tiến thực hiện nhằm khắc phục được những hạn chế phát sinh trong quá trình giáo dục và đưa ra phương pháp giảng dạy tốt nhất phù hợp từng đối tượng học sinh với thiết kế bài học đảm bảo tính tối ưu trong phát triển toàn diện của học sinh.
8p duongminhtiengiaosutiensi 15-05-2015 2535 289 Download
-
Module THPT 28: Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THPT giúp giáo viên tóm tắt ược vai trò, mục tiêu, nội dung, phương pháp và cách thức tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục; thiết kế và tổ chức thực hiện được kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng và đặc điểm môi trường giáo dục.
46p minhminh_1 01-12-2014 375 60 Download
-
Module THPT 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh trung học phổ thông dưới đây sẽ trình bày khái quát chung về rào cản tâm lí và rào cản tâm lí trong học tập, cách phát hiện và phòng tránh rào cản tâm lí trong học tập, phương pháp và kĩ năng hỗ trợ tâm lí cho học sinh phát hiện và phòng tránh rào cản tâm lí trong học tập.
0p minhminh_1 01-12-2014 442 46 Download
-
Module THPT 15: Các yếu tố ảnh hưởng tới thực hiện kế hoạch dạy học giúp người học nâng cao hiểu biết về các thành tố của quá trình dạy học, vai trò của việc thực hiện kế hoạch dạy học; xác định những ảnh hưởng của đối tượng và môi trường tới thực hiện kế hoạch dạy học;...Mời bạn đọc cùng tham khảo.
0p minhminh_1 01-12-2014 457 40 Download
-
Module THPT 18: Phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp giáo viên có cái nhìn tổng quan về đổi mới phương pháp dạy học, trên cơ sở đó có thể tìm được những ý tưởng, gọi ý để vận dụng vào các môn học cụ thể. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
58p minhminh_1 01-12-2014 413 47 Download