English writing

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Review 3: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập và rèn luyện kỹ năng Đọc và Viết. Bài này tập trung vào việc thực hành các dạng bài đọc hiểu và viết đoạn văn ứng dụng từ Unit 6 đến Unit 8. Nội dung chính gồm bài đọc hiểu chi tiết, câu hỏi thảo luận, dàn ý chi tiết cho bài viết và bài tập viết ứng dụng. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

16p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Review 4: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập và rèn luyện kỹ năng Đọc và Viết. Bài này tập trung vào việc thực hành các dạng bài đọc hiểu và viết đoạn văn ứng dụng từ Unit 9 đến Unit 10. Nội dung chính gồm bài đọc hiểu chi tiết, câu hỏi thảo luận, dàn ý chi tiết cho bài viết và bài tập viết ứng dụng. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

15p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Review 1: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện các kỹ năng đọc, nghe, nói và viết tiếng Anh qua các bài tập thực hành tổng hợp. Bài học tập trung vào phát triển kỹ năng giao tiếp và kỹ năng làm bài theo định dạng đề thi. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

17p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Review 2: Lesson 1 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức ngôn ngữ từ Unit 4 đến Unit 6. Tài liệu này tập trung vào hệ thống hóa lại từ vựng và các điểm ngữ pháp chính đã học về khu phố, kỳ quan thiên nhiên và ngày Tết. Nội dung chính bao gồm các bài tập ôn luyện từ vựng theo chủ đề và các bài tập ngữ pháp về so sánh, "must/mustn't", "should/shouldn't".

14p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Review 3: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện tổng hợp các kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết đã học từ Unit 7 đến Unit 9. Tài liệu này cung cấp các bài tập thực hành đa dạng liên quan đến các chủ đề đã học. Nội dung chính bao gồm bài nghe hiểu, bài đọc hiểu, gợi ý cho phần nói và bài tập viết đoạn văn ngắn. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

13p lacky 27-05-2025 2 1   Download

The assessment of academic writing classes revealed that students' writing skills remained below the expected standard, demonstrating that essay writing remains a challenging skill for university students. This study explores the impact of integrating reading and writing, alongside the use of a reading checklist to assist students throughout the writing process.

9p vijiraiya 19-05-2025 2 1   Download

This paper aimed to explore ELT teachers’ acceptance of ChatGPT in teaching writing. This study employed a qualitative research design in which six teachers at College A in Ho Chi Minh City participated in semi-structured interviews.

9p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Artificial intelligence has rapidly been integrated into education, which has substantially impacted academic writing, especially among EFL students. This study investigates Vietnamese EFL students’ artificial intelligence literacy and tool usage for writing, and the correlation between these two aspects. A quantitative study using a questionnaire was conducted with 214 English major students at a private university.

8p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

This study is an additional endeavor to re-emphasize the impact of the systemic functional linguistic genre-based approach (SFL GBA) on teaching English argumentative genres to the third-year English majors, batch 11, at Dong Nai University’s faculty of foreign languages, both in terms of their improved written performances and positive perceptions towards the teaching-learning cycle (TLC).

16p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

This paper examines the current use of Al in higher education in general, and among students at Hanoi University of Industry (HaUI) in particular. The current awareness, habits, usage patterns, challenges, and ethical concerns surrounding Al in academic environments are explored based on data collected through a student survey.

6p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

This study was conducted to investigate the specific difficulties that non-English major students face in the VSTEP writing test, uncover the root causes of these challenges, and suggest possible solutions to help them improve their performance.

10p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Summary writing plays a vital role in learning English, particularly for students engaged in English for specific purposes. This study aims to propose effective strategies in teaching summary writing and to assess their impact on the language competence of non-English major university students.

7p visarada 28-04-2025 1 1   Download

This study investigates the experiences of English major students at a university in Vietnam with feedback from writing classes. It aims to seek a better understanding of various types of feedback that students receive in their writing courses, assessing their quality, effectiveness, and how they align with students' needs and expectations.

6p visarada 28-04-2025 1 1   Download

The advent of English has played an indispensable role in modern society, leading to the demand of developing four skills to meet the demand of the society. Amongst the four skills, writing is considered to be a challenging skill that require students in many aspects. Students find it hard to acquire this productive skill due to.

10p visarada 28-04-2025 1 1   Download

This study employs both quantitative and qualitative methods. The instruments used are a questionnaire and an interview protocol. In this study, all participants responses were coded and analyzed descriptively.

12p visarada 28-04-2025 1 1   Download

This study examines the perception of academic vocabulary among EFL English-majored students, specifically on the importance of confidence and difficulties in using vocabulary, the perceived effect on writing, and the ways of learning it.

17p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Writing is considered an important skill. For second-year students majoring in English at Nam Can Tho University, writing essays in English is a mandatory subject. However, in the process of writing essays, students encounter many difficulties. To find out the difficulties and find solutions, 28 questions designed on a Likert scale were used for analysis with the participation of 100 second-year students and 100 senior students majoring in English language for comparison.

13p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Writing is often seen as a product, so the traditional approach to teaching and learning this important skill only focuses on two main stages: the production of drafts by learners and the summative assessment given by teachers.

3p vimaito 11-04-2025 2 1   Download

Therefore, they did not have the motivation and chance to learn writing effectively. Due to that reason, the researcher would like to search for an efective tool that creates more opportunities for more student interactionin writing lessons and motivate them to take writing as an enjoyable experience as well as enhance their writing performance. Therefore, the researcher who is in the search of applicable solution in teaching writing has found out that collaborative writing (CW) can be a great tool to improve the situation.

3p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

The present study aims to explore collaborative learning at Thuyloi University and try to answer a research question: “What are benefits and challenges among English majored students when they learn writing collaboratively at Thuyloi University ?”

3p vimaito 11-04-2025 1 1   Download