Giáo án điện tử lớp 3 môn Tiếng Việt

A.Tập đọc: I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: loay hoay, khăn mùi soa, Liu-xi-a, giặt bít tất, ngắn ngủn, sơ-mi, Cô-li-a, tròn xoe. - Biết đọc lời nhân vật: “Tôi” với lời người mẹ. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó: Khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn. - Đọc thầm khá nhanh, nắm được những chi tiết khá quan trọng và diễn biến của câu chuyện. Từ câu chuyện, hiểu lời khuyên: lời nói của hs phải đi đôi với việc làm, đã...

4p abcdef_13 17-07-2011 458 26   Download

1.Củng cố, hệ thống hoá, mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật (Người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật). 2. Ôn luyện về dấu phẩy (với chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chức). II. Đồ dùng dạy học: -Bút dạ, 2 tờ phiếu to kẻ bảng điền nội dung bài tập 1. -3,4 tờ giấy khổ to viết đoạn văn ở bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học A.Bài cũ (5 phút) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS -Gv nêu đoạn thơ...

4p abcdef_13 17-07-2011 504 60   Download

1.Mở rộng vốn từ về sáng tạo. - Luyện tập về dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hỏi. II. Đồ dùng dạy học: - 1 tờ phiếu khổ to kẻ bảng ghi lời giải của bài tập 1 (xem mẫu lời giải bài tập 1): 6,7 từ giấy trắng khổ A4 để hs viết bài. - 2 băng giấy viết 4 câu văn ở bài tập 2. - 2 băng giấy viết nội dung truyện vui: Điện (bài tập 3). III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ...

5p abcdef_13 17-07-2011 389 41   Download

I.Mục tiêu: 1.Mở rộng vôn tờ về các dân tộc, biết thêm tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta, điền đúng từ ngữ thích hợp (gắn với đời sống của đồng bào dân tộc) điền vào chỗ trống. - Tiếp tục học về phép so sánh, đặt được câu có hình ảnh so sánh. II. Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to viết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta phân theo khu vực: Bắc-Trung-Nam chỉ nơi cư trú của từng dân tộc, kèm ảnh 1 số y phục dân tộc. -...

5p abcdef_13 17-07-2011 334 19   Download

I.Mục tiêu: 1. Ôn về từ chỉ đặc điểm: tìm được các từ chỉ đặc điểm, vận dụng hiểu biết về các từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh. 2.Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai thế nào? Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi : Ai (con gì, cái gì)? và thế nào? II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết những câu thơ ở bài tập 1, 3 câu văn ở bài tập 3. - 1 tờ giấy khổ to viết sẵn bài tập 2. III.Các...

5p abcdef_13 17-07-2011 624 49   Download

1.Tìm được những hình ảnh so sánh trong những câu thơ, câu văn. Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó 2. Ôn luyện về dấu chấm: điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm II. Đồ dùng dạy học: -Bốn băng giấy, mỗi băng ghi 1 ý của bài tập 1 -Bảng phụ viết nội dung của bài tập 3 III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (4 phút) -Kiểm trả 3 em hs: +Hs 1: Tìm những từ chỉ trẻ em, chỉ tính...

4p abcdef_13 17-07-2011 359 48   Download