Giáo dục cho học sinh lớp 4
-
Bài viết trình bày việc ứng dụng trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho học sinh lớp 4 trên địa bàn tỉnh Hải Dương. Kết quả nghiên cứu ứng dụng vào thực tiễn cho thấy các trò chơi vận động được lựa chọn đã có tác dụng trong việc phát triển thể lực cho học sinh tiểu học khối lớp 4 trên địa bàn tỉnh Hải Dương, đặc biệt được các em học sinh rất ưa thích các trò chơi vận động thực nghiệm.
6p viohoyo 25-04-2024 5 3 Download
-
Bài viết trình bày tầm quan trọng của việc rèn luyện thao tác tư duy tương tự hóa cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học mạch hình học và đưa ra một số tiếp cận sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển thao tác tư duy này.
10p gaupanda028 22-04-2024 8 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp tổ chức dạy học các dạng bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 4" có mục đích nghiên cứu chính là tìm phương pháp tổ chức thích hợp nhất trong quá trình dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu. Từ đó vận dụng linh hoạt vào hướng dẫn rèn kỹ năng làm các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh một cách hiệu quả nhất.
16p gaupanda014 24-02-2024 12 8 Download
-
Bài viết trình bày một số vấn đề chung về HS khiếm thính và đặc điểm tâm lí, tư duy của HS khiếm thính lớp 4.2 Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp; Một số biện pháp dạy học tích cực để dạy mở rộng vốn từ cho HS khiếm thính lớp 4.2 Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp.
3p vibego 02-02-2024 8 2 Download
-
Năng lực giao tiếp toán học là năng lực cần hình thành cho học sinh theo mục tiêu và yêu cầu cần đạt của chương trình dạy học môn Toán lớp 4; Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy nội dung phân số lớp 4 là yêu cầu về nhiệm vụ dạy học phải thực hiện đối với giáo viên tiểu học.
3p gaupanda011 10-01-2024 19 2 Download
-
Giáo dục STEM trong Tin học ở tiểu học phù hợp với việc dạy học chủ đề F - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của máy tính. Bài viết này giúp người học phát triển khả năng giải quyết vấn đề và khả năng sáng tạo hoặc giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông (NLc).
3p gaupanda011 10-01-2024 7 3 Download
-
Bài viết đề cập thực trạng giáo dục văn hóa ứng xử (GDVHƯX) cho học sinh (HS) lớp 4, 5 thông qua dạy học môn Đạo đức tại một số trường tiểu học ở quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy giáo viên (GV) thực hiện các nội dung GDVHƯX cho HS lớp 4,5 hiện nay chủ yếu ở mức thường xuyên và rất thường xuyên.
14p vimichaelfaraday 28-12-2023 7 6 Download
-
Bài viết "Một số biện pháp dạy học tích cực để dạy mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4.2 Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp" đề xuất một số biện pháp dạy học tích cực dạy mở rộng vốn từ vựng cho học sinh khiếm thính lớp 4.2 Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp.
3p kimphuong1141 16-11-2023 10 4 Download
-
Bài viết "Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong hoạt động trải nghiệm chủ đề STEM Robotics ở trường trung học phổ thông" xây dựng chủ đề STEM Robotics tích hợp giáo dục hướng nghiệp “Tôi là kĩ sư chế tạo Robot cứu hỏa” dựa trên chương trình các môn Vật lí, Tin học, Công nghệ ở trường THPT, từ đó phân tích, đánh giá sự tác động của chủ đề đến định hướng nghề nghiệp của HS theo Lí thuyết nhận thức xã hội về nghề nghiệp (SCCT) và tiến hành thực nghiệm sư phạm trên 4 lớp học sinh.
14p kimphuong1141 16-11-2023 19 8 Download
-
Bài viết đề cập thực trạng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học môn Đạo đức tại một số trường tiểu học ở quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy giáo viên thực hiện các nội dung văn hóa ứng xử cho học sinh cho học sinh lớp 4,5 hiện nay chủ yếu ở mức thường xuyên và rất thường xuyên.
14p kimphuong1141 16-11-2023 10 4 Download
-
Bài viết "Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học An Giang" được thực hiện nhằm nâng cao tính tự chủ và động cơ học tập của học sinh, sinh viên; và đặc biệt mở rộng khả năng tương tác của người học. Đồng thời giúp cho giáo viên và sinh viên tiếp cận dễ hơn với các phương pháp mới tiên tiến nhằm đưa các ứng dụng của mạng xã hội vào quá trình đào tạo, biến quá trình học tập không chỉ bó gọn trong bốn bức tường của lớp học.
3p kimphuong1141 16-11-2023 7 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4
Mục tiêu của sáng kiến "Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4" là nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải các bài toán có lời văn. Học sinh biết tự tóm tắt bài toán bằng cách ghi ngắn gọn hoặc bằng sơ đồ, hình vẽ. Từ đó, học sinh biết giải và trình bày bài giải các bài toán có đến ba bước tính. Mời các bạn cùng tham khảo!
18p kimphuong1141 15-11-2023 27 9 Download
-
Với “Đề thi học kì 1 môn Khoa học lớp 4 năm 2022-2023 - Trường Tiểu học Ngãi Giao, Châu Đức” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!
4p kimphuong1139 13-11-2023 11 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích bật xa tại chỗ cho học sinh lớp 4 trường Tiểu học Ngọc Lâm" nhằm phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về Thể thao giúp các em tự nhận ra giá trị của bản thân, tự trau dồi để phát triển một cách toàn diện. Tạo cho các em sự say mê, hứng thú trong môn học, từ đó nâng cao được chất lượng tiết học. Giúp các em rèn luyện thân thể tốt, có sức khỏe đảm bảo cho việc học tập...
18p kimphuong1135 18-10-2023 14 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp giúp học sinh hứng thú và tích cực trong học tập môn Khoa học lớp 4" nhằm tìm hiểu các nguyên nhân vì sao học sinh chưa hứng thú, chưa tích cực học môn Khoa học từ đó đề ra các giải pháp nhằm giúp học sinh có hứng thú để các em tích cực hơn trong quá trình học tập môn học nói trên, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của phương châm giáo dục toàn diện cho học sinh.
28p kimphuong1135 18-10-2023 23 7 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 4-5, khi học dạng bài văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn" nhằm đáp ứng nhu cầu: Làm thế nào để các em viết được những câu văn, đoạn văn, bài văn hay. Giúp các em tự tin, phấn khởi và yêu thích phân môn Tập làm văn. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến!
12p kimphuong1131 03-10-2023 7 5 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp Tổ chức hoạt động trải nghiệm phân môn Lịch sử cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Ninh Hòa" nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phát triển giáo dục toàn diện, hoạt động trải nghiệm cũng góp phần quan trọng trong quá trình giáo dục từ cấp tiểu học đến trung học phổ thông; các em được bày tỏ quan điểm ý tưởng và lựa chọn ý tưởng của chính mình, được trực tiếp tái hiện lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu của đất nước. Do vậy các em thật sự hào hứng và rất tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm.
25p kimphuong1131 03-10-2023 9 5 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4 x 100m cho học sinh lớp 12" được thực hiện với mục tiêu nâng cao sức thể lực cho học sinh. Đồng thời rèn luyện ý trí tự vươn lên, sự nỗ lực của bản thân, xây dựng tinh thần tập thể cho học sinh. Tạo không khí vui vẻ trong quá trình tập luyện, rèn luyện ý thức tinh thần đồng đội. Nâng cao Thành tích chạy 4x100m. Từ đó nâng cao được phong trào GDTC trong nhà trường, giúp thuận lợi cho công tác tuyển chọn học sinh năng khiếu tham dự Hội Thi TDTT cấp tỉnh.
32p kimphuong1131 03-10-2023 7 4 Download
-
Bài viết "Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học ở trường trung học phổ thông" giới thiệu về mô hình “lớp học đảo ngược” và cách thức vận dụng vào việc dạy học ở bậc Trung học Phổ Thông (THPT) nhằm kích thích năng lực tư duy cho học sinh phù hợp với xu hướng giáo dục theo định hướng phát triển năng lực hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
9p giangnhanly 02-10-2023 17 7 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 phát huy tính tích cực, sáng tạo trong môn Khoa học" với mục đích tìm hiểu các nguyên nhân vì sao học sinh chưa hứng thú, chưa tích cực học môn Khoa học; tìm ra các giải pháp nhằm giúp học sinh có hứng thú để các em tích cực hơn trong quá trình học tập môn học nói trên, từ đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của phương châm giáo dục toàn diện cho học sinh. Vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề Thể chất, sống thích ứng và hòa hợp với tự nhiên.
25p kimphuong1130 28-09-2023 10 5 Download