Giáo dục sau đào tạo

Bài viết phân tích mối quan hệ giữa hoạt động quản trị nhân lực và chất lượng đội ngũ giảng viên tại các trường đại học Việt Nam, đặc biệt trong bối cảnh hội nhập sâu rộng. Tác giả đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyển dụng, đào tạo và giữ chân giảng viên. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

8p hoatrongguong05 26-05-2025 1 1   Download

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Nậm Pồ, Điện Biên” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!

3p viyuhi 26-05-2025 1 1   Download

Trò chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ trong trường mầm non. Trò chơi kích thích hứng thú học tập ở trẻ, phát triển khả năng tư duy, sáng tạo cho trẻ, tạo cho trẻ tâm lí học mà chơi, vui vẻ, thoải mái. Bài viết sau đây sẽ đề cập đến một số trò chơi cụ thể cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với chữ cái ở trường mầm non.

12p vijiraiya 19-05-2025 2 1   Download

Mục đích của bài viết là đánh giá công tác thực hiện chuẩn đầu ra của sinh viên khoá K42 và làm cơ sở cho các nghiên cứu sau này giúp nâng cao chất lượng dạy và học của ngành sư phạm mầm non.

14p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Sử dụng ca dao, tục ngữ trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng ca dao, tục ngữ nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4; Đề xuất một số biện pháp sử dụng ca dao, tục ngữ nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4; Thực nghiệm sư phạm.

76p vinarutobi 06-05-2025 2 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Sử dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca trong dạy học phân môn Địa lí lớp 4 nhằm tạo hứng thú cho học sinh" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca trong dạy học phân môn Địa lí lớp 4; Một số biện pháp sử dụng ca dao, tục ngữ nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong phân môn Địa lí lớp 4; Thực nghiệm sư phạm.

79p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Thông tư số 12/2022/TT-BGDĐT ban hành Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông. Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau: Từ năm học 2022 - 2023 đối với lớp 10; từ năm học 2023 - 2024 đối với lớp 11; từ năm học 2024 - 2025 đối với lớp 12. Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 50/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 07 tháng 11 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

1p hoatrongguong01 05-05-2025 0 0   Download

Nghị định số 82/2010/NĐ-CP quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số (sau đây gọi chung là tiếng dân tộc thiểu số), bao gồm: Điều kiện, nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học; đào tạo, bồi dưỡng giáo viên; chế độ, chính sách đối với người dạy và người học tiếng dân tộc thiểu số.

4p hoatrongguong01 05-05-2025 0 0   Download

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục "Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ sức mạnh cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội" được nghiên cứu với mục đích: Trên cơ sở lý luận và thực tiễn việc nghiên cứu đề tài nhằm tìn ra các test và tiêu chuẩn đánh giá phù hợp, giúp cho việc đánh giá chính xác trình độ sức mạnh cho nam sinh viên chuyên sâu Cầu lông trường Đại học sư phạm TDTT Hà Nội.

85p vijiraiya 26-04-2025 1 1   Download

p 01-01-1970   Download

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã trở thành một lĩnh vực khoa học có ảnh hưởng sâu rộng đến cuộc sống con người. Nghiên cứu đặc biệt tập trung vào khả năng của ChatGPT trong giải đề thi và viết báo cáo khoa học bằng tiếng Việt, đồng thời đề xuất biện pháp để sử dụng AI hiệu quả và ngăn chặn lạm dụng.

10p viling 11-10-2024 11 1   Download

bài viết tập trung trình bày, phân tích bối cảnh, thực trạng giáo dục Việt Nam sau năm 1975; chủ trương, chính sách, các biện pháp thực hiện và những thành tựu căn bản của giáo dục Việt Nam trong thập niên đầu tiên của kỷ nguyên thống nhất.

12p viling 11-10-2024 7 0   Download

Bài viết này phân tích sâu sắc vai trò nền tảng của tư duy phản biện trong đổi mới phương pháp giảng dạy ở các trường đại học hiện nay, đồng thời đề xuất các giải pháp đột phá nhằm tăng cường phát triển kỹ năng này.

11p vipanly 28-10-2024 3 1   Download

Bài viết bàn về vai trò của giảng viên đại học đối với việc đào tạo nguồn nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay: không ngừng trau dồi kiến thức sâu rộng về chuyên môn, ngoại ngữ và công nghệ thông tin; luôn đổi mới phương pháp giảng dạy tích cực theo hướng tiếp cận năng lực khoa học và phẩm chất nghề nghiệp tương lai của sinh viên; luôn đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá một cách hiệu quả theo hướng đánh giá năng lực tư duy của sinh viên.

6p gaupanda058 28-10-2024 3 1   Download

Bài viết trình bày khái quát về Văn hóa đọc của người đọc nói chung, văn hóa đọc của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (ĐHCNQN) nói riêng trong giai đoạn hiện nay. Thông qua việc khảo sát, tác giả đi sâu vào nghiên cứu thực trạng văn hóa đọc của sinh viên trường ĐHCNQN ở các khía cạnh thói quen, sở thích và kỹ năng đọc.

6p viormkorn 06-11-2024 6 2   Download

Bài viết giới thiệu biện pháp sử dụng rubric để góp phần đổi mới đào tạo ở trường Đại học sư phạm, minh họa thông qua dạy học một phần tại Khoa Toán, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu theo hướng sử dụng rubric, tuy nhiên để áp dụng trong dạy học ở các môn học (hay học phần) được khả thi và hiệu quả thì vẫn cần có những nghiên cứu sâu hơn và đề xuất được các biện pháp thích hợp.

8p gaupanda059 07-11-2024 3 2   Download

Bài viết được thực hiện nhằm cung cấp một cái nhìn tổng quát về kết quả của các nghiên cứu trước đây về triển khai học tập kết hợp trong đào tạo giáo viên ở các trường đại học. Trọng tâm của nghiên cứu này được xác định qua hai vấn đề sau đây: Tổng quan các công trình nghiên cứu về học tập kết hợp trong đào tạo giáo viên; những thuận lợi và thách thức trong việc triển khai thực hiện học tập kết hợp trong đào tạo giáo viên.

7p gaupanda059 07-11-2024 9 2   Download

Bài viết mang tính chất tổng luận từ các nghiên cứu trước và các nguồn thông tin khác, cho thấy tầm quan trọng của việc đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên và mong đợi của nhà tuyển dụng, từ đó cung cấp thêm thông tin cho các nhà quản lý, những người làm công tác giáo dục về các định hướng đào tạo kỹ năng mềm để nâng cao tỷ lệ sinh viên có được việc làm sau 6 tháng kể từ khi tốt nghiệp.

7p gaupanda062 21-11-2024 2 1   Download

Nghiên cứu đưa ra các đề xuất nhằm nâng cao số lượng, chất lượng công bố kết quả nghiên cứu khoa học; cải thiện công tác hỗ trợ và hướng dẫn của nhà trường; đồng thời là cơ sở để tham khảo cho việc cập nhật và sửa đổi các chính sách liên quan đến kinh phí và cơ sở dữ liệu phục vụ việc công bố kết quả nghiên cứu khoa học của học viên.

7p gaupanda062 21-11-2024 2 1   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh tại các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân Việt Nam" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh ở đại học; Thực trạng quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh tại các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân; Biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh tại các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân.

258p vihashirama 03-04-2025 5 2   Download