Giáo trình dạy học lớp 3 môn tập làm văn

Mục tiêu nghiên cứu trong đề tài này tập trung vào các nội dung chủ yếu sau: Tìm hiểu các bài nói, viết về một chủ đề có trong chương trình tập làm văn lớp 3. Thực trạng việc dạy của giáo viên và việc học của học sinh về phân môn Tập làm văn lớp 3 ở trường tiểu học hiện nay. Một số biện pháp hỗ trợ học sinh khi lam các bài tập dạng bài Kể hay nói, viết về một chủ đề.

21p phongphong999 06-01-2020 56 5   Download

Đề tài này nhằm giúp giáo viên: Tìm ra một quy trình giảng dạy hiệu quả nhất, phù hợp với trình độ nhận thức của các em. Tìm hiểu và làm sáng tỏ những nguyên nhân còn tồn tại trong quá trình dạy TLV ở lớp 3. Đề xuất một số giải pháp để khắc phục hạn chế trong việc dạy TLV ở lớp 3.

37p canhvatxanhbaola 23-07-2021 38 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là các dạng toán còn ít nhưng nhiều học sinh vẫn cảm thấy khó vì nó đòi hỏi, yêu cầu học sinh cần có đủ những hiểu biết và kỹ năng cần thiết để giải được các bài toán có lời văn một cách chuẩn mực. Bởi vậy nhiệm vụ của giáo viên là phải cung cấp cho học sinh các quy tắc, phương pháp giải toán và phương pháp rèn luyện phù hợp để các em từng bước có các kỹ năng cần thiết để trình bày 3 lời giải chuẩn mực, dàn hình thành sự yêu thích môn toán và các thói quen giúp làm đúng các bài tập giải toán có lời văn.

10p chubongungoc 23-09-2021 50 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nói và viết là những hình thức giao tiếp rất quan trọng, thông qua đó con người thực hiện quá trình tư duy – chiếm lĩnh tri thức, trao đổi tư tưởng, tình cảm, quan điểm, giúp mọi người hiểu nhau, cùng hợp tác trong cuộc sống lao động. Ngôn ngữ (dưới dạng nói - ngôn bản và dưới dạng viết - văn bản) giữ vai trò quan trọng trong sự phát triển xã hội. Chính vì vậy hướng dẫn học sinh nói đúng và viết đúng là hết sức cần thiết. Nhiệm vụ nặng nề đó phụ thuộc rất lớn vào việc giảng dạy môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập làm văn nói riêng.

19p tomjerry002 25-10-2021 43 4   Download

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm này đã tiến hành trong thời gian dài, được bản thân rút kinh nghiệm qua quá trình giảng dạy các môn học, đặc biệt là phân môn Tập làm văn. Những kinh nghiệm tích luỹ được trong giảng dạy trong đó có sự tiến bộ của học sinh ở phân môn Tập làm văn, được giáo viên ghi chép vào nhật kí dạy học. Những kết quả giảng dạy được bản thân thường xuyên cập nhật để so sánh, rút kinh nghiệm vào từng thời điểm trong năm học và so sánh kết quả với những năm học trước.

12p tomjerry004 05-11-2021 53 10   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là giúp học sinh phát triển ba năng lực chung như: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Giúp giáo viên nắm chắc phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh và đánh giá học nhằm góp phần vào quá trình cải cách giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học.

9p caphesuadathemhanh 22-02-2022 70 6   Download

Tài liệu cung cấp các bài tập theo chương trình học của môn Tiếng Việt lớp 3 gồm 2 phần: luyện từ và câu; tập làm văn. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để giúp các em củng cố, rèn luyện kiến thức môn Tiếng Việt lớp 3. Đây củng là tài liệu tham khảo hữu ích đối với giáo viên trong quá trình giảng dạy.

29p hailamhuyhung2035 29-07-2019 393 40   Download

Giảng dạy tích hợp đối với Ngữ văn 9 là một trong những nhiệm vụ trọng tâm đối với chương trình và sách giáo khoa lần này là: Đổi mới phương pháp dạy và học. Trong chương trình Ngữ văn THCS tích hợp 3 phân môn: Văn - Tiếng Việt - Tập làm văn lần này có tác dụng tạo mối liên kết khăng khít với nhau. Vì vậy việc giảng dạy theo hướng tích hợp có tác dụng lớn đối với học sinh trong việc hấp thụ kiến thức cấu trúc sách giáo khoa Ngữ văn THCS cho thấy sự nhấn mạnh những điểm đồng quy về kiến thức, kĩ năng giữa 3 phân môn để thực hiện quan điểm tích hợp.

11p huonglotos 20-04-2014 889 149   Download

I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Củng cố lại các kiến thức về: định dạng danh sách liệt kê dạng ký hiệu và số thứ tự, đánh số trang và sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo. 2. Kỹ năng Định dạng được danh sách liệt kê dạng ký hiệu và số thứ tự theo mẫu. Đánh được số trang văn bản theo yêu cầu Bước đầu biết sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo để làm tăng hiệu quả công việc 3. Thái độ - tư tưởng Ham thích môn...

3p abcdef_33 17-09-2011 728 21   Download

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nắm vững hơn các kiến thức đã học:vectơ cùng phương,cùng hướng,vectơ bằng nhau -Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kỹ năng tìm các vectơ bằng nhau,cùng phương ,cùng hướng,ngược hướng -Chứng minh hai vectơ bằng nhau 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cần cù ,chịu khó trong suy nghĩ,yêu thich môn học B-Phương pháp: -Phân tích,diễn giải -Thực hành giải toán C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ ...

6p abcdef_33 17-09-2011 239 18   Download

A. PHẦN M ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI II. CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN III. PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU B. PHẦN NỘI DUNG I. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SGK VÀ CÁC HÌNH THỨC LUYỆN TẬP LÀM VĂN LỚP 3 II. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN III. QUY TRÌNH TIẾT TẬP LÀM VĂN LỚP 3 IV. CÁC BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP 3 THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI 1. Luôn chú trọng “Tích hợp – lồng ghép” khi dạy phân môn Tập Làm Văn lớp...

4p skkntieuhoc 16-09-2011 489 85   Download

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 kết hợp gõ phách. 2. Kĩ năng: HS nghe câu chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu, tập kể sơ lượt nội dung câu chuyện. HS làm quen với bản Dạ cổ hoài lang của Cao Văn Lầu. 3. Thái độ: HS nghe câu chuyện về nhạc sĩ Cao Văn Lầu II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3, số 4. - Băng đĩa nhạc giới thiệu bản...

5p abcdef_22 30-08-2011 164 15   Download

Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs - Hs đọc bài báo “Alô, Đô-rê-mon thần đồng đây!”. Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong các câu trả lời của Đô-rêmon . b) Kỹ năng: - Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp

4p abcdef_24 30-08-2011 80 8   Download

Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài “ Trên đường mòn Hồ Chí Minh.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó: phân biệt x/s hay chứa tiếng bắt đầu bằng uôt/uôc. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết

5p abcdef_23 30-08-2011 289 16   Download

Mục tiêu - Củng cố phép cộng số có 4 chữ số và giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học. B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập - Thực hành. * Bài 1: - Treo bảng phụ - Đọc đề? - Đặt tính rồi tính - Hát Hoạt động họcNêu cách đặt tính và thực hiện tính? - Gọi 2 HS làm trên bảng...

3p abcdef_23 28-08-2011 159 7   Download

Củng cố cho HS về cách thực hiện phép nhân, phép chia. Đơn vị đo đội dài - Giải toán có lời văn - Vận dụng làm bài tập II. Chuẩn bị GV : Phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra miệng các phép tính - HS tính Hoạt động của trò trong các bảng nhân đã học 2. Bài mới * Bài tập 1 - Tính nhẩm 7 x 9 = .... 5 x 8 = ... 7 x 5 = ..... *...

4p abcdef_23 28-08-2011 100 7   Download

. Mục tiêu - Củng cố về đọc, biết, nhận biết giá trị của các chữ số La Mã từ 1 đến 12. - Rèn KN đọc, viết chữ số La Mã. - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- Đồ dùng GV : Một số que tính . C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Thực hành: * Bài 1: - Ghi bảng các số: I, III, IV, VII, I X, XI, VIII, XII - Gọi HS đọc - Quan sát - Đọc xuôi : một, ba,...

3p abcdef_23 28-08-2011 120 12   Download

I. Mục tiêu - Củng cố cho HS về bảng nhân và bảng chia. - Vận dụng giải toán có lời văn. II. Đồ dùng GV : Nội dung HS : Vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy A. Kiểm tra bài cũ - Đặt tính rồi tính. 427 : 3 651 : 5 - 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. 427 3 12 07 1 B. Bài mới * Bài tập 1 - Nhận xét 142 651 15 01 1 5 130 Hoạt động của trò

3p abcdef_23 28-08-2011 115 7   Download

. Mục tiêu - Củng cố phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn. - Rèn KN thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số và giải toán có lời văn. - GD HS chăm học toán. B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1:Treo bảng phụ - BT yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Tính nhẩm - Lớp làm nháp 50 000 - 5000 = ...

3p abcdef_23 28-08-2011 116 8   Download

I. Mục tiêu - Củng cố phép cộng các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn. - Rèn KN thực hiện tính cộng các số có 5 chữ số - GD HS chăm học toán. B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1:Treo bảng phụ - BT yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Tính - Lớp làm nháp 13546 56737 - Hát Hoạt động học

3p abcdef_23 28-08-2011 131 14   Download